幼儿园开展亲子运动会Word格式.docx

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亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。

还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。

由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。

四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。

开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。

有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨“育儿经”。

亲子活动的意义还有许多，小编深信只要参与过亲子活动的家长一定很有感触，对于这种更加自然的教育启蒙方式，为孩子的发展具有推动作用。

篇三：

关于幼儿园亲子活动开展的思考

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关于幼儿园亲子活动开展的思考

作者：

何芳

来源：

《新课程·

上旬》2013年第06期

摘要：

随着幼儿园教育的发展，亲子活动的开展已经成了幼儿园中的重要活动之一，并因为较强的互动性、生动活泼性受到了幼儿的喜爱。

亲子活动是进行幼儿园亲子教育的重要环节，为孩子、家长和校园之间的沟通营造了一种和谐的气氛，成了幼儿园与家庭之间相互沟通、信任和交流的平台，对于幼儿的健康成长产生了积极的促进作用。

分析了幼儿园亲子活动开展的相关对策。

关键词：

幼儿园；

亲子活动；

开展

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，并在孩子的成长过程中起到了重要的作用。

当幼儿走进幼儿园，需要将幼儿园与家庭教育统一起来，共同形成教育合力，促进幼儿健康快乐成长。

从这个角度来说，幼儿园的亲子教育意义重大。

幼儿园亲子活动作为幼儿园亲子教育的重要途径，应该充分发挥亲子活动开展的有效性，促进幼儿的健康成长。

笔者结合幼儿园教育经验，浅析了几点亲子活动开展的策略。

一、幼儿园亲子活动开展的主要形式

亲子活动要注重自身的趣味性、目的性，还要注重可操作性，促进幼儿在其中得到积极的身心体验。

一般来说，在幼儿园亲子教育活动开展的过程中，主要以团体活动的形式来进行，根据幼儿的兴趣爱好来组织亲子游戏活动。

具体说来，有以下几种：

1.亲子远足活动

利用清明节、周末、假期等时间组织家长与孩子一起外出旅游、踏青、参观博物馆、动物园等，体会外边世界的美好。

这些外出活动使得幼儿走出了幼儿园，与父母一起观察和享受大自然中的美好，体验快乐的情绪，这也增强了亲子间的感情，达到了相互沟通、相互学习、增长知识的目的。

2.亲子运动会

家长与幼儿一起参加运动会，共同完成配合性较强的运动项目，能够让家长与幼儿在共同配合中增进感情，锻炼身体，增强体质，体验到体育健身的本质。

在亲子运动会中，应该多增加一些趣味性、合作性较强的项目，让幼儿和家长积极地参与到运动会中来，达成思想上的共识。

3.教学亲子活动

篇四：

幼儿园亲子运动会方案

幼儿园第一届运动会活动方案

2010.11.13

一、活动主题：

我运动我快乐

二、活动目标：

通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一位孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感交流。

三、活动形式：

亲子运动会

四、活动时间：

2010.11.13上午9：

00——11：

00

五、活动地点：

开幕式：

操场项目比赛地点：

操场

六、活动对象：

幼儿园全体师幼及家长

七、活动流程：

（一）开幕式：

（2010.11.13星期六上午9：

00）

1、幼儿入场2、幼儿健身操参与演出3、宣布运动会开始

（二）活动项目：

（9：

30——11：

30）

幼儿园项目：

1、亲子游戏——《两人三足》

目的：

锻炼协调配合能力。

参加人数：

1组（1孩子+1位家长/家庭）1组（2位老人）2组家庭、两组老人同时进行游戏准备：

绸布4块

游戏规则：

每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。

游戏规则：

两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

2亲子游戏——《倒挂猴子》

目的：

促进亲子感情。

参加人数：

1孩子+1位家长/家庭

游戏准备：

沙包、小筐若干

游戏玩法：

每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

要注意保护孩子的安全。

3、亲子游戏——《夹球赛赛赛》

发展动作的协调性；

培养合作精神。

1组（1孩子+1位家长/家庭）1组（两位老人）2组家庭、2组老人同时进行

木棒八根、皮球四个

每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒，夹球返回起点，以最快的家庭为胜。

要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。

必须是两人合作将球运到重点

4、亲子游戏——《袋鼠跳》

培养投掷能力和动作的协调能力。

游戏准备：

口袋四个、沙包30个

每组四个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，并双脚跳向终点，先把沙包运到终点者为胜。

口袋里装满5个沙包才可以运向终点。

5、班组家长竞赛游戏——《拔河》

积极参与，为孩子树立榜样。

10个家长

拔河用绳子

裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

三局二胜

6、亲子比赛项目名称：

《赶小球》

锻炼手眼协调能力。

1组（1孩子+2位家长）1组（3位老人）2组家庭、两组老人同时进行

小球四个、球拍四个

游戏玩法：

每组四个家庭，幼儿在起点，爸妈在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者为胜。

球掉下要重新回到起点再走

7、亲子比赛项目名称：

《小小纤夫》

4个轮胎、4根绳子

每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前拉，家长则需用双手推动轮胎前进，先到终点者为胜。

轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

增进合作意识

家庭组：

20人老人组：

20人

2个篮球

分两组，家庭一组、老人一组，每组第一名队员双腿分开站在起跑线上，手持一个篮球，后面的队员双腿分开站立做准备，听到口令后，第一名队员将球从跨下滚出，经队员胯下至最后一名队员，最后一名队员拿到球后快速跑到队前再传球，循环进行，直至到终点线，先到的一组为胜。

9、亲子比赛项目名称：

《给妈妈带项链》

锻炼幼儿手眼协调能力，增进亲子感情。

1孩子+2位家长

小珠子四组、小细绳四根

每组四个家庭，爸爸和宝宝在起点，妈妈在终点等候，开始之后，爸爸和宝宝快速跑到中点穿项链，穿好后跑到终点给妈妈带上，然后一家三口以最快的速度跑回起点，先到者为胜。

必须要把全部的珠子穿完

10、亲子比赛项目名称：

《小鞋穿大鞋》

锻炼孩子的平衡能力

1位孩子

自带爸爸的鞋子一双、气球四个

宝宝在起点处穿好爸爸的鞋子，开始后快速跑到终点摘气球后返回，最快到达者为胜。

爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

11、比赛项目：

《托小球》

老人10人/组3组同时进行

球拍3个、小球3个

队员在起点处用球拍托小球绕过中间然后跑回，传给下一位队员，一直到全部队员接力完毕，先到的一组为胜。

小球是要托着走，中间不能掉。

12、亲子比赛项目名称：

培养幼儿的手眼协调能力

1位孩子。

球拍四个、小球四个。

孩子在起点处用球拍托小球跑过终点线，先到者为胜。

13、亲子比赛项目名称：

《合作运球》

培养伙伴之间的合作意识。

2位孩子。

方巾四块、小球四个。

两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。

小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛。

14、亲子游戏比赛项目：

《踩石头过河》

培养亲子感情。

1组（1孩子+1位家长）1组（2位老人）两组家庭、两组老人同时进行。

泡沫垫子八块。

家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面，直至终点。

先到终点者为胜

每次必须要跳到垫子上。

15、亲子游戏项目名称《快乐家庭》

1孩子+2位家长。

尾巴8根。

爸爸将孩子背在背上，孩子裤子后面有一尾巴，妈妈们揪其他孩子的尾巴，同时爸爸们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。

不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。

16、亲子游戏项目名称《毛毛虫》

参加人数:

1组（1孩子+1位家长）1组（老人）每组20位

无

家庭组宝宝两腿夹着家长腰部，两手勾住家长脖子，家长蹲着，两手拉着前一位宝宝的两脚，连成一条“毛毛虫”。

老人组直接蹲下，双手搂住前一位老人的腰，蹲着前进，组成“毛毛虫”，先到的一组为胜。

“毛毛虫”中间不能断，断了要先连起后再前进。

篇五：

幼儿园亲子运动会方案（策划）

幼儿园亲子运动会活动方案

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中指出：

“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题：

“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！

”

三、活动形式：

亲子运动会，全体师生及家长参加

2014年6月30日

（1）开幕式：

幼儿园操场

（2）比赛场地：

幼儿园操场

六、活动参与对象：

（1）幼儿园教师

（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导

七、活动设计意图（目标）：

（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

八、活动前期准备：

（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

九、活动方式：

由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

十、活动流程：

（一）开幕式（2014年6月30日上午9：

30-11：

（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）

（2）进行升国旗仪式

（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演

（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言

（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：

00准时开始

（二）活动项目（2014年6月30日下午2：

00-4：

小班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：

运纸球

（2）游戏材料：

废旧材料纸张、胶布

（3）游戏玩法：

家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不可以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸

球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

揪尾巴

（2）游戏目的：

既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

（3）参加方式：

以家庭为小组，每轮四组家庭

（4）游戏材料：

废旧报纸若干张

（5）游戏玩法：

由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；

游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；

到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。

（6）游戏规则：

冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；

妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。

中班

1、亲子小游戏：

小小接力赛

废旧纸张、剪刀、胶布

幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；

家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。

2、亲子比赛游戏

（1）项目名称：

刺激传球

通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。

废旧报纸，塑料瓶，胶布

由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；

三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；

游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。

传递球时必须从胯下传递；

如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。

大班

双人跳绳

（2）游戏材料：

绳子

每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

大脚小脚绑一起

让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情

以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加

小绳子

妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；

爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。

妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；

爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；

在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

（三）家长工作要点：

（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。