届云南省高三语文一轮复习检测卷四解析版Word格式文档下载.docx

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D．季札和韩宜子因其在鲁国的所见所闻而盛赞“周礼尽在鲁”，并充分肯定了“邹鲁缙绅先生”的历史性贡献。

【答案】D

【解析】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。

D项，“季札和韩宜子……并充分肯定了‘邹鲁缙绅先生’的历史性贡献”张冠李戴，根据原文“正因为如此，《庄子》在叙说中国学术思想的发展演变时，充分肯定了‘邹鲁缙绅先生’的历史性贡献”，可见应是《庄子》充分肯定“邹鲁缙绅先生”的历史性贡献。

故选D。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．文章开篇阐释了邹鲁文化的概念，并指出邹鲁文化的独特意义和内在潜质。

B．文章运用例证法、引证法和类比论证来论述邹鲁文化的独特意义和巨大成功。

C．文章论证了邹鲁文化与圣人家风的关系，邹鲁文化孕育的五位圣人皆出自儒家。

D．文中结尾指出了邹鲁家风的内容，还分析了它在邹鲁一代广泛传承的原因。

【答案】B

【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

B项，无类比论证，有对比论证。

如“孔子描绘的‘天下为公’的‘大同’社会，时间上领先于古希腊柏拉图的‘理想国’一百多年，而在构想上比柏拉图的‘理想国’更富有理想的神韵”，这是对比论证，不是类比论证。

故选B。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）

A．孔子描绘的“大同社会”比柏拉图的“理想国”更早，故比其更富理想神韵。

B．一大批“邹鲁缙绅先生”站在时代前沿，著书立说，才使得邹鲁文化独步天下。

C．孔子墨子分别创立的儒家和墨家学派，影响深远，引发了后期的诸子百家大争鸣。

D．圣人家风出现在邹鲁，这离不开五位圣人对尧舜以来的优良家风的继承与发展。

【解析】本题考查学生理解概括文本信息的能力。

A项，“故比其更富理想神韵”强加因果。

原文是“孔子描绘的‘天下为公’的‘大同’社会，时间上领先于古希腊柏拉图的‘理想国’一百多年，而在构想上比柏拉图的‘理想国’更富有理想的神韵”，可见“大同社会”比柏拉图的“理想国”“更富理想神韵”，与时间无关。

B项，“才使得”条件关系错。

“一大批‘邹鲁缙绅先生’站在时代前沿，著书立说”是“邹鲁文化独步天下”的表现而非条件。

C项，“引发”不当，原文是“揭开了诸子百家大争鸣的序幕”。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

文坛祭酒[注]余光中

张昌华

“记忆像铁轨一样长。

”诗人如是说。

余光中记忆深处的铁轨上的第一颗铆钉，当是九九重阳节。

“谁言秋色不如春，没到重阳景自新。

随分笙歌行乐处，菊花茱萸更宜人。

”重九登高，两千年来绵延不绝，典出何处？

据余光中考，源之《续齐谐记》中记录了一个家族为避灾祸，盛茱萸囊饮菊花酒登高的故事，一个美丽而哀怨的传说。

1928年的重阳节，美丽的少妇孙秀君偕同亲友攀南京栖霞山登高眺远，动了胎气，次日凌晨产一男丁。

族人命名“光中”，“光耀中华”之意。

母难，令余光中的“寸草心”终有难报“三春晖”之恨，但他很自豪自己的生日，那毕竟是个诗和酒的日子、菊花的日子、茱萸的日子。

余光中得意地自称为“茱萸的孩子”。

“茱萸的孩子”生于人文荟萃的六朝胜地金陵，十代名都的灵山秀水浸润着他的豁齿童年。

然而，记忆又像铁轨那样凄冷。

往事知多少？

童年的花瓣还未尽绽放，却被战争的硝烟骤然卷去。

“故国不堪回首”,烙在余光中记忆中最深的印记是做亡国奴的悲哀。

国人十四年浴血，终获正果。

抗战胜利后，余光中随父母重返故土。

痛心的是内战狼烟又燃，他在金陵大学仅读一年半，复流离上海、厦门。

在厦门大学学生会主办的一次“各言其志”座谈会上，他第一次表白心迹:

“我将来要当作家。

”由此，余光中正式开始他的文学之旅。

20世纪70年代他如日中天，虽未达“诸葛大名垂宇宙”之望，但真正地“光耀台湾”了。

此时的记忆对余光中来说，又像火车汽笛那样昂扬、激越。

龙文百斛鼎，笔力可独扛。

“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头……而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”。

余光中以这首“一叫一回肠一断,三春三月忆三巴”的《乡愁》，一夜间令千万大陆读者倾倒。

他这位“望乡的牧神”在阔别近半个世纪后，才独自擎着“一把怀古的黑伞，撑着清明寒雨霏霏”回到故土。

不过,自那以后历史已翻开了新的一页。

余光中对大陆的“破冰之旅”始于1992年。

那年他应中国社科院外研所之邀，讲演《龚自珍与雪莱》，紧接着“海峡两岸外国文学研讨会”“当代华文散文国际研讨会”……请柬沓至纷来，他回乡的步伐越来越紧密,几近一年一趟。

令他难忘的是1997年，长春时代文艺出版社出版了他的七卷本“诗歌散文集”,他足遍沈阳、长春、哈尔滨、大连和北京，为他的诗迷们签名。

在东北师大演讲《诗与散文》后,他压抑不住内心的激动，朗诵墨迹未干的新作《只为了一首歌》:

“……只为了一首歌槌打着童年/槌在童年最深的痛处/召魂一般把我召来/来梦游歌里的辽河、松花江”在台下如雷掌声中，他又朗诵自己的《民歌》和《乡愁》，当吟到“传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱”时，台下的青年学子同声应和“风/也听见/河/也听见”，情感鼎沸到极致。

当时，中央电视台做了跟踪采访，这催人泪下的一幕在央视《读书节目》中数度播出,受到观众的热烈欢迎。

如今，诗人余光中走了，不走的是他的诗。

“我的血管是黄河的支流/中国是我的中国。

”他的这诗句可以作为墓志铭……

[注]祭酒：

对同辈或同官中年高望重者的尊称，后用为官名。

（相关链接）

①余光中，男，1928年出生于南京，祖籍福建永春。

因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。

1947年高中毕业，同时报考北大、金陵大学，同榜题名。

1950年就读于台湾大学外文系。

先后在台湾、美国、香港等地多所大学任教。

1985年始，任台湾中山大学教授，其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。

2017年12月14日在高雄医院离世，享年89岁。

②余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。

驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。

其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、著名批评家、优秀翻译家。

现已出版诗集21种，散文集11种，评论集5种，翻译集13种。

代表作有《白玉苦瓜》（诗集）、《记忆像铁轨一样长》（散文集）及《分水岭上：

余光中评论文集》（评论集）等。

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．文章前四段简要记叙了余光中的出生及童年岁月，字里行间洋溢着浓郁的诗意和浪漫的气息。

B．文中多次以“铁轨”“火车”来作比余光中的记忆，既贴合诗人的生命历程特点，又生动形象，别具韵味。

C．余光中历经诗书浸润的童年、颠沛流离的青少年时期，为他在20世纪70年代成为文坛盟主奠定了生活基础。

D．上世纪九十年代以后，余光中多次回大陆参加会议，举办讲座和演讲，进行文化交流，影响广泛，受到人们热烈欢迎。

【答案】C

【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。

C项，“为他在20世纪70年代成为文坛盟主奠定了生活基础”错误，原文只是说“20世纪70年代他如日中天”，并没有说他成为文坛盟主。

故选C。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（）（3分）

A．文章开篇引用的诗句“记忆像铁轨一样长”，说明余光中先生的人生经历非常丰富、漫长。

B．余光中的《乡愁》一夜间令千万大陆读者倾倒，说明海峡两岸人民具有共同的历史记忆和国家统一的追求。

C．余光中在东北师大朗诵自己的诗作《民歌》，青年学子同声应和，主要是因为其诗语言通俗易懂。

D．余光中一生的创作涉猎过诗歌、散文、评论、翻译等多种文体，著述甚丰，均取得了不俗的成就。

E.诗人余光中已经去世，但是他的诗作将永远流传，他的思乡、爱国的赤子之情也将永远流传于世。

【答案】BC

B项，“说明海峡两岸人民具有共同的历史记忆和国家统一的追求”错误，由原文“余光中以这首‘一叫一回肠一断,三春三月忆三巴’的《乡愁》，一夜间令千万大陆读者倾倒”可知，“三春三月忆三巴”说明说明海峡两岸人民具有共同的历史记忆，而“具有共同国家统一的追求”于文无据；

C项，“主要是因为其诗语言通俗易懂”错误，由原文“他又朗诵自己的《民歌》和《乡愁》，当吟到……时，台下的青年学子同声应和……情感鼎沸到极致”可知，是因为引起了青年学子的情感共鸣。

故选B、C。

6．文中多处引用古典诗词及余光中本人的诗句，有什么作用？

请结合文章简要分析。

（6分）

【答案】①余光中的诗句情感浓烈，体现了他的思乡情结，突出了他的文学才能。

②增添了文学韵味，具有很强的感染力。

③深化主旨，更能表达对诗人的敬仰怀念之情。

【解析】本题考查理解重要句子的作用的能力。

从人物塑造上看，引用“记忆像铁轨一样长”“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头……而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”“……只为了一首歌槌打着童年/槌在童年最深的痛处/召魂一般把我召来/来梦游歌里的辽河、松花江”“传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱”等余光中的诗句，通过诗中提及的大陆、辽河、松花江以及黄河等可知，作者思想情感浓烈，有着浓郁的思乡情结，又体现了他的文学才能。

从表达效果上看，引用“谁言秋色不如春，没到重阳景自新。

随分笙歌行乐处，菊花茱萸更宜人”的诗句以及由此引出的一个家族为避灾祸，盛茱萸囊饮菊花酒登高的美丽而哀怨的传说，使文章增添了文学韵味，具有很强的感染力。

从情感主旨上看，结尾引用余光中的诗：

”他的这诗句可以作为墓志铭，由此深化主旨，更能表达对诗人的敬仰怀念之情。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的小说，回答7-9题。

自行车后座上的婚礼

邱长海

三叔从老家来省城帮儿子筹备国庆节举行的婚礼，看着儿子为找不到加长林肯或凯迪拉克作婚车而唉声叹气，他一次次欲言又止。

这一晚，皓月当空，父子对饮。

1981年，鲁南山区，大豆高粱在田野里飘香。

三叔的爹，我的爷爷忙着张罗第三个儿子的婚事。

那时候，爷爷当了村主任，最后一个儿子的婚礼当然要办得风风光光。

这天一擦黑儿，爷爷就提着两瓶兰陵大曲，揣着两盒孔府烟跑了十多里的山路，摸到前进村村主任何大把式家里。

前进村原来叫水洼洼庄，改革开放后靠养鱼致了富，改名前进村，去年买了台手扶拖拉机，更是闻名方圆几十里。

爷爷刚开口，就被对方堵了回来。

国庆节日子旺，拖拉机早被乡长的公子结婚定下了。

“要不，你把它推走？

”何大把式指着墙根的一辆独轮车说，“咱也就配这档次。

”爷爷脸一红，二话没说，拎起桌上的两瓶酒抬腿就走。

爷爷到家时，两瓶酒只剩下半瓶。

老人家把三儿子招呼过来父子对饮，那晚，皓月当空。

1953年秋天，爷爷娶奶奶的时候，换了身干净衣服空着手就进了岳母家的门，回来时，他手里就多了新媳妇的一只手。

三十多里山路，奶奶的小脚实在走不动了，爷爷就向路边收庄稼的老乡借了辆独轮车，一边是黄澄澄的玉米，一边是腮上红扑扑的奶奶。

车子“吱呀吱呀”唱了一路，像是最浪漫的婚礼进行曲，引着他们踏上了幸福生活之旅。

爷爷说这些时，一脸的甜蜜，听得三叔眼里潮潮的。

第二天的正午时分，爷爷满身大汗进了家门。

院子里多了一辆崭新的大金鹿自行车。

那时候，大金鹿还是个稀罕东西，不亚于今天谁家买了辆小轿车。

全村人都羡慕得不行，就连母亲、二婶也看得眼睛放光，据说回家后闹了好几天。

眼看婚期将近，三叔抓紧时间练车。

于是，早晨下地前或者傍晚回家后，村里人就看见三叔在村西的麦场里卖力地演练——对他来说，将要驮回的岂止是新媳妇，更是自己一辈子的幸福啊！

有了这辆自行车，就好像一桌酒席上有了鲍鱼，一家人顿时多了底气；

有了这辆自行车，就好似一场演出来了名角儿，全村的人们都盼着好戏开演。

万众瞩目的日子终于来了。

大金鹿前把上的大红花与三叔年轻的笑脸相映生辉。

三叔潇洒地跨上自行车，昂首挺胸上了路。

身后是一支吹吹打打的迎亲队伍。

三叔第一次看到属于自己的新媳妇——他们是媒妁之言，这之前，两人只在邻村的露天电影场见过一面，却从来没有说过话。

三婶在村里小姐妹们羡慕的目光中坐上三叔的自行车后座，一时间，唢呐叫得欢。

在我们鲁南老家，新郎接新娘有很多规矩，其中一务就是：

新娘不说话，新郎不回头。

人逢喜事精神爽，秋风得意车轮急，三叔脚底生风，很快就把送亲的队伍甩在后边，三婶也不能说话。

三婶娘家到三叔家的路上有一段上坡路，三婶心疼累得满头大汗的三叔，就跳下了自行车，帮忙推了一把。

上了坡，三叔不能回头看，根本不知道三婶下了车，也不知道她还没坐上来，就骑着空车走了。

直到进了村，才发现坏了，在众人的哄笑声中掉头回去找新媳妇。

新媳妇根本没有回娘家——她哪里丢得起这个人哪！

大家找来找去，终于在那段上坡路边还没收割的玉米地里找到了正生闷气的三婶。

当然，婚礼照常举行，乡亲们喜酒照喝，只不过留下了一段有趣的佳话。

三叔说这些时，一脸的幸福，听得儿子心里酸酸的。

三叔的儿子把父母的故事说给未婚妻听，她听得泪光闪烁，一脸的神往。

恰好他们看到报纸上登着一家婚庆公司推出了自行车婚礼的消息。

两人眼前一亮，手牵手走进那家婚庆公司，就像父辈一样，他们打算在这座城市里，举行一个万众瞩目的自行车后座上的婚礼。

在那个物质匮乏的年代里，独轮车、自行车上的婚礼带给我们的幸福感，是林肯、凯迪拉克带不来的。

7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（3分）

A．小说题目“自行车后座上的婚礼”指的是两场婚礼，含蓄地概括了小说的主要事件，又暗示这两场不同的婚礼同样万众瞩目。

B．“听得三叔眼里潮潮的”和“听得儿子心里酸酸的”前后照应，前者写出“三叔”的感动，后者暗示了“儿子”情感和想法的变化。

C．末段的议论不仅呼应了首段的议论，使小说结构显得紧凑自然，而且包含了小说主旨，既含启发性的生活哲理，又引人深思。

D．在“三叔”的叙述中巧妙插入“我的爷爷”的故事，使小说的情节新颖独特，不仅增强了小说的感染力，而且深化了主旨。

E.这篇小说的语言朴实而生动，极具鲁南山区的地方生活色彩，让读者备感自然和亲切，并使读者如身临其境般产生情感共鸣。

【答案】BD

【解析】本题主要考查学生对小说有关内容的分析和概括能力。

A项，“万众瞩目”有夸张意，而选项中的表意属于写实；

题目还有吸引读者的作用。

C项，“呼应了首段的议论”错，首段是叙事而非议论。

E项，“这篇小说的语言朴实而生动，极具鲁南山区的地方生活色彩”错，“极具鲁南山区的地方生活色彩”的是小说中写到的鲁南生活习俗，“使读者如身临其境般”的说法言过其实。

故选BD。

8．小说两次写到“皓月当空”，分别有什么作用？

请简要概括。

【答案】①前一次表现月色明亮的环境特点，推动对饮谈话的情节；

②后一次渲染轻松的气氛，暗示事情出现转机。

【解析】本题主要考查学生分析小说中环境描写作用的能力。

“皓月当空”是对环境的描写，本题可从推动情节发展和渲染气氛的角度分析其作用。

前一次出现在三叔与儿子对饮之时，三叔由此景想到了当初筹备自己婚事的情景，“皓月当空”点明谈话的背景环境特点，推动故事情节发展。

另一次出现在爷爷与三叔对饮之时，从下文“二天的正午时分，爷爷满身大汗进了家门。

院子里多了一辆崭新的大金鹿自行车”可知，此时的“皓月当空”更多是在说爷爷当时的心情，渲染出轻松、明朗的谈话氛围，也暗示出“三叔”婚礼缺车的问题将得到解决。

作答时，结合文章内容来分别归纳两处环境描写的作用即可。

9．小说讲述了三代人的三个婚礼的故事，每个故事都与当时的物质生活条件有关。

你认为物质生活条件和“幸福感”之间的关系是怎样的？

请结合小说和现实生活，陈述你的观点并作分析。

【答案】观点一：

优越的物质生活条件能够给人带来幸福感。

观点二：

优越的物质生活条件并不能给人带来幸福感。

观点三：

优越的物质生活条件有时会破坏幸福感。

观点四：

幸福感与物质生活条件的优越与否没有必然联系。

①幸福感来自多方面，有物质方面的，有精神方面的，当人感受到人生价值实现时，就会形成精神上的满足和幸福感。

②文中爷爷和三叔婚礼时的幸福感并不全来自物质上的满足，也有发自内心的精神上的一种自我肯定。

③现实生活中，有些人有了车子、房子、票子，但没有一种自我价值的认可，或没有奋斗后的收获，也体味不到幸福。

所以我们要努力多获得精神上的幸福感。

【解析】本题考查对小说从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的探究能力。

这是个探究题，做探究题时要立足文本，从文本中去找论述的依据，并把这些依据组织到答案里去。

观点应明确，看法要积极正确，不可反动消极。

要揣摩命题者意图，表达否定看法时要慎重，尽量站在作者的立场去理解作者。

还要充分利用题干本身提供的信息，答案符合题干要求。

本题可从“是”与“否”两个角度去探究其原因。

分析原因时，既要结合小说内容分析，又要联系生活实际。

论证要合理，理由要充分。

本题①要用积极正面的态度看待物质条件和幸福感的关系。

②结合文本和现实生活，要从文中找到依据，合理阐述观点。

根据小说中描述的三代人的三个婚礼故事，可以得出以下观点：

①幸福并不能靠物质条件的优越与否来衡量，而是靠真挚的情感和踏踏实实创造美好生活的决心来获取的。

②但同时，物质条件的优越在一定程度上有助于带来幸福。

（如小说中“三叔”的婚姻因大金鹿自行车而更显美满）此外，也可提出其他反方面的观点，只要能联系现实生活提出充足理由即可。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

陈泰，字吉亨，光泽人。

幼从外家曹姓，既贵，乃复故。

举乡试第一，除安庆府学训导。

正统初，廷臣交荐，擢御史，巡按贵州。

官军征麓川，岁取土兵二千为乡导，战失利，辄杀以冒功，泰奏罢之。

再按山西。

时百官俸薄，折钞又不能即得。

泰上章乞量增禄廪，俾足养廉，然后治赃污，则贪风自息。

事格不行。

六年夏言：

“连岁灾异，咎在廷臣，请敕御史给事中纠弹大臣，去其尤不职者，而后所司各考核其属。

”帝从之。

于是御史马谨等交章劾吏部尚书郭琏等数十人。

已，复出按山东。

泰素励操行，好搏击。

三为巡按，惩奸去贪，威棱甚峻。

九年超擢四川按察使，与镇守都御史寇深相失。

十二年八月，参议陈敏希深指，劾泰擅杖武职，殴舆夫至死。

逮刑部狱，坐斩。

泰奏辩大理卿俞士悦亦具状以闻皆不听景帝监国赦复官于谦荐守紫荆关也先入犯关门不守复论死景帝宥之，命充为事官，从总兵官顾兴祖筑关隘自效。

景泰元年擢大理右少卿，守备白羊口。

四月，都督同知刘安代宁远伯任礼巡备涿、易、真、保诸城，命泰以右佥都御史参其军务。

三年兼巡抚保定六府。

寻命督治河道。

自仪真至淮安，浚渠百八十里，塞决口九，筑坝三，役六万人，数月而毕。

七年移抚苏、松。

天顺改元，罢巡抚官，改广东副使，以忧去。

四川盗起，有言泰尝莅其地，有威名，乃复故官，往巡抚。

八年进右副都御史，总督漕运兼巡抚淮、扬诸府。

莅淮三年，谢政归。

成化六年卒。

（节选自《明史·

陈泰传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．泰奏辩大理／卿俞士悦亦具状以闻／皆不听／景帝监国／赦复官／于谦荐守紫荆关／也先人犯／关门不守／复论死／

B．泰奏辩大理／卿俞士悦亦具状以闻／皆不听／景帝监国／赦复官／于谦荐守紫荆关／也先入犯／关门不守复／论死／

C．泰奏辩／大理卿俞士悦亦具状以闻／皆不听／景帝监国／赦复官／于谦荐守紫荆关／也先人犯／关门不守复／论死／

D．泰奏辩／大理卿俞士悦亦具状以闻／皆不听／景帝监国／赦复官／于谦荐守紫荆关／也先人犯／关门不守／复论死／

【解析】此题考查学生文言文断句能力。

“大理卿”是官名，不能拆开，排除AB两项。

“复”是“沦死”的状语，也不能和“论死”拆开，排除C项。

原文标点为：

泰奏辩，大理卿俞士悦亦具状以闻。

皆不听。

景帝监国，赦复官。

于谦荐守紫荆关。

也先入犯，关门不守，复论死。

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．乡试，科举考试之一，明代的乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的。

B．刑部，隋以后“三省六部”制中主管刑罚的部门，其职责是掌管刑罚、教育。

C．改元，指我国封建时期皇帝在位改换年号或新皇帝即位颁布新的年号。

D．漕运，指历代王朝利用水道运输粮食，供应京城或接济军需的经济措施。

【解析】此题考核理解古代文化常识的能力。

B项，“掌管刑罚、教育”错误，明代教育属于“国子监”的掌管范围。

12．下列