广西桂林市九校届高三联考语文试题Word版含答案Word文档格式.docx

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中国古代政治变革与土地权力发展的关联使我们认识到,土地与中央集权抑或君权的一体化在全国范围内形成了政治与经济发展的高度统一,土地与君权的联动机制也使中国古代的政治体制较为固化,在一定程度上制约了新的政治因素的萌生与发展。

而当土地与君权出现矛盾冲突时,往往会出现政治危机甚至政权更迭,这又促使掌权者不得不采取措施,以缓解矛盾冲突。

(选自刘伟《土地问题决定中国古代政治走向》,有改动)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.土地在中国古代政治中扮演着非常重要的角色,决定了中国古代政治变迁的历史进程。

B.封建君王只要推行一些制度,将土地牢牢控制在自己手中,就能巩固自己的统治地位。

C.商鞅抓住土地这个关键问题所推行的变法,使得中国土地制度保持了两千多年的稳定。

D.隋朝统治者为打击那些豪强大族势力推行了均田制,可惜操之过急,并未达到预期的效果。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.文章开头提出观点,然后按朝代先后顺序列举了历代重视土地问题的材料来进行论证。

B.文中所举周康王封赐给一位名盂的贵族土地、人民的事例,证明中国古代的政治变革常伴随着以土地为核心的经济变革。

C.文章通过董仲舒建议未被采纳的事例,证明了中央政权如果无法抵制土地兼并,对所辖区域的控制就会越来越弱。

D.结尾一段提出了掌权者在政治危机甚至政权更迭时,有必要采取措施遏制新的政治因素的萌生的观点。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.自西周建立至春秋中期这时段,井田制的地位可谓是举足轻重,但后来随着历史的发展,井田制逐步消亡了。

B.西汉中期以后,中央政权依赖地方豪强,无心解决土地兼并问题,为后来的门阀政治的形成提供了条件。

C.李唐政权因在初期延续并完善隋朝的均田制走向稳定和强大,也因均田制消极因素的影响走向了灭亡。

D.元明清三代除了都加强了对边疆的控制外,采取的土地政策在本质上也是一致的,都对土地所有权与分配体系绝对控制。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

开合之间

朱以撒

每年的农历六月七月,时晴时雨,出门便取一把伞,握在手中,有时走了一个上午,无一滴雨。

有时想在空旷地晨跑时安心一点,便握一把伞出去,而雨来了,撑着伞跑,滴滴答答作响,远处的人看我,犹如一朵黑蘑菇在移动。

这样跑起来的效果会更好,来自风雨的阻力,使人付出的力量更大,要努力向前,又要保持平衡,更有一种因风雨而生的豪情。

人在伞下有一种安全感,薄薄的一层伞布,或者伞纸,可以使人一身干爽,更使人一身从容,像个斯文人了。

我从山区回到城市时,有人送了一把伞。

之前的十年都是戴斗笠。

斗笠简单结实,人头正好顶在正中凹处,如榫入卯,然后以带子系紧于下巴。

插秧时节田间会有许多移动的斗笠,时而立起,时而俯身,动感生焉。

那时清贫,爱美之心尚有,便有人拿了红油漆来,让我画个五角星,再题上“灵地公社姚坊大队第五生产队某某某”,美观之余又可以防盗。

一个人戴上斗笠变得质朴,透着几分土气,只有下放干部才穿戴整齐撑着伞,到这里来检查工作,或者到公社开会。

一把伞撑着就是一种身份,像是穿长衫的人,而非一身短打,冒冒失失。

一个人有一把伞了,就想着,怎么还不下雨,最好天天下雨,撑着伞到村头村尾走几趟。

可是伞的主人也有隐忧,总是有人来借伞。

借呢?

还是不借呢?

借的人也是理由充足的,都是比较隆重的场合。

但伞借给别人却是另一种心情,也许还回来时已经破了两个洞,或者一条伞骨折了。

很快,斗笠隐退,城市的雨天都是伞。

要在一个城市找到一个斗笠并非易事,有人到山区收集一些用过的斗笠,钉于墙上,它们不再实用,成了一种记忆。

斗笠不做了,制伞的能力就极大地提升,不仅量多而且技高——只要轻轻按动按钮,砰的一声,蘑菇云打开;

收起后一拍,一下子缩回一半,收入包里。

每一家的伞都多了,有朋友来,临走时下雨,便可以很慷慨地送他一把,说,不必还啊。

如果说以往的手工油纸伞还有收藏的价值,那么机制伞就只有使用的份儿——谁会费时费神去找修理的作坊?

昔日持守的“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的朴素作风,是因为经济如一潭死水——新的出不来,只好一直在旧物上下功夫,修补是人类旧日生活的方式之一,就像摔了一个碗,找个懂行的人把它锔起来——这样,你会看到家中都是被修补过的痕迹时,宛如有一种时光停顿的感觉。

现在,伞大批量地生产,任你撑着行于雨天,行于盛夏。

到学校上课,见到每位学生都撑着一把自己喜欢的颜色的花伞。

如果比较固定,可以凭着伞的颜色在人群中找到她。

影视剧中不时有墓地告别的情节——一个人故去,一群人告别,皆一身黑,手上还有撑开的一把黑伞。

黑色使墓地的气氛更为阴晦、紧张。

一把黑伞可能没什么效果,许多黑伞聚于一处,就显得凝重。

人如伞——我们会把很有能量的人比喻为伞。

一个人有牢狱之灾,由于有一把伞庇护他,使人奈何不得。

伞小人少,伞大人多,风来雨往,岂能无伞?

“伞”与“散”如此音近,待到伞散了,人也散了,阳光照射进来。

一把伞撑开来有一股大气,收起来又有一缕落寞,开开合合,没有定时,就像一个人,人生无多变数多。

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.文章开头写下雨时候撑着伞在雨中奔跑就犹如一朵黑蘑菇在移动,比喻贴切生动,形象地写出了我在雨中奔跑的状态。

B.“一个人有一把伞了,就想着,怎么还不下雨,最好天天下雨,撑着伞到村头村尾走几趟”生动地刻画了拥有伞的人的炫耀的心理。

C.文章写学生撑着花伞的场景与影视剧中在墓地告别时撑着黑伞的场景,两者形成鲜明的对比,突出年轻学生的青春活力。

D.“一个人有了牢狱之灾。

由于有一把伞庇护他,使人奈何不得”批判了当前什会上部分人充当不法分子的保护伞的现象。

5.全文以“伞”为描写对象,但用了不少的笔墨来写“斗笠”。

有何用意?

(5分)

6.作者从“伞”中产生了哪些联想?

漭商要概括。

(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7〜9題.

树料一:

2016年以来,共享单车以“看得见、摸得着”的形态,凭借“互联网+出行”方式,迅速成为城市发展和公众出行中的时代成向标。

统计数据显示,从1995年至2016年,民用汽车保有量从1040万辆攀升至1.9亿辆,自行车的保有量却从6.7亿辆,急剧下降至3.3亿辆。

汽车成为代步工具的同时,给城市交通和生态环境也带来了极大压力,城市居民的出行成本急剧上升。

而随着2016年共享单车的出现,在有效解决最后一公里出行难问题的同时,也在全国掀起了绿色出行,健身骑行的新风潮。

专家认为,“共享单车+公共交通”的出行模式,正逐渐替代“家用汽车+步行+公共交通”的出行模式,快速发展中的共享单车正改善着我国城市居民的出行模式,也对我国交通新体系建设产生深远影响。

(摘编自董城、李笑萌《共享单车缓解城市交通出行难问题》)

材料二:

近日,北京清华同衡规划设计研究院联合摩拜单车共同发布的《2017共享单车与城市发展白皮书》显示,共享单车运行一年来,全国骑行总距离超过25亿公里,相当于往返月球3300次。

这相当于减少了碳排放量54万吨、减少了17万辆小汽车一年的出行碳排放量,或这一年多种了3000万棵树,或减少了45亿微克PM2.5,或节约了4.6亿升汽油。

从所有权的让渡到使用权的共享,共享经济的方式提高了自行车使用效率,为减少城市资源浪费、节约城市空间、促进绿色低碳出行发挥了作用。

(摘编自董城、李笑萌《共享单车:

让城市变得轻盈绿色》)

材料三:

“人能弘道,非道弘人”。

乱停乱放,责任不在车,不在共享单车模式,而在骑车的人,在城市管理。

政府要积极主动介入,做好服务工作。

要通过政府购买服务等方式,鼓励企业的创业行为,引导企业在实现健康发展的基础上,为社会提供更加优质的服务。

加大宣传力度,不断提升公民素质,为共享单车的推广使用营造良好的社会氛围。

把共享单车纳入城市网格化体系,规范管理,防止出现“一放就乱,一管就死”怪圈,为企业营造良好发展环境。

开放公共停车场所,加大扶持力度,为企业提供发展空间。

企业要主动作为。

注重调研,面向市场,技术平民化,不断满足社会更高需求。

主动承担相应的社会责任,加大投入,积极配合政府做好城市管理工作。

加强行业市场管理,建立诚信制度和激励机制,实现健康、快速、持续发展。

市民是共享单车的直接受益者,要身体力行,积极配合政府和企业,自觉遵守相关规定。

(摘编自刘四建《共享单车需共治》)

材料四:

专家指出,重拾共享精神,首先需要理解“使用而非拥有”的理念,正确认识共享与私有、共有的关系。

在共享经济时代,人们追求的是社会资源利用率的最大化,闲置的社会资源只有得到更广泛地分享才能获得效益。

“要让分享成为一种习惯,在分享中获得更多更好的服务。

”倪素香说。

在李伦看来,以信息技术为支撑的共享经济时代,要实现更大程度上的自由、开放、共享,首先就需要构建以信用体系为核心的共享伦理。

过去熟人间的共享就是基于彼此间的信任,要让资源在全社会畅通地流动共享,就必须完善社会征信体系,以信用的约束力来规范社会各方的行为,让每个人都遵守规则与秩序,从而实现文明共享。

(摘编自毕孝斌《共享单车如何实现文明共享》)

7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.材料一指出共享单车产生的形态、方式,共享单车出现的背景以及所具有的前景。

B.材料二说明共享单车在减少城市资源浪费、促进绿色低碳出行等方面发挥了作用。

C.材料三指出共享单车存在的问题,就问题进行问责并说明共治才能实现文明共享。

D.材料四指出重拾共享精神应有正确的认识,要构建以信用体系为核心的共享伦理。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)

A.材料一指出,共享单车的出现解决了“最后一公里”出行难的问题,在全国掀起了绿色出行、健身骑行的新风潮,已经改进了我国城市居民的出行模式。

B.根据材料二的图表,我们可以推测,17万辆小汽车一年的出行碳排放量大约为54万吨,大约相当于3000万棵树一年的碳吸收量。

C.共享单车模式本身并没有问题,而骑车的人及城市管理等对造成乱停乱放现象有一定责任。

对此,政府、企业、市民要担负起各自的责任。

D.在为企业营造良好发展环境,对企业进行扶持及为企业提供发展空间方面,政府工作有欠缺,所以共享单车在运行的过程中出现了不尽如人意之处。

E.共享是基于人与人之间的一种信任,只要用信用的约束力来规范社会各方的行为,就能让每个人都遵守规则与秩序,从而实现文明共享。

9.专家指出“共享单车+公共交通”的出行模式,将逐渐替代“家用汽车+步行+公共交通”的出行模式,为什么这样说呢?

请结合材料概括说明。

(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10-13题。

张任学,安岳人,天启五年进士。

授太原知县,以才调榆次。

崇祯四年,举治行卓异入为御史。

陈蜀中私税、催科、讼狱三大苦,帝为饬行。

出视两浙盐法,数条奏利弊。

八年,流贼陷凤阳,诏逮巡按吴振缨,命任学往代。

还朝,复按河南,监军讨贼。

时群盗纵横,而诸将缩朒不敢击。

任学慨然曰:

“事不辞难,臣职也。

贼势如此,我辈可雍容坐镇耶!

”遂上疏极诋诸将。

请易武阶,亲执干戈,为国平贼。

帝壮之,下都察院议。

诸臣以文吏无改武职者,请仍以监军御史兼总兵事。

帝不从,授河南总兵官时熊文灿专主抚,张献忠降,罗汝才、马进忠、李万庆等躏中原如故。

河南人据坞壁自保者数十,贼悉摧破之,任学不能大创也。

进忠佯求抚,文灿及巡抚常道立许之,乘间逸去。

事闻,任学与文灿、道立并镌秩。

七月,任学督岱等赴罗山,合左良玉军击汝才、万庆,大败之。

九月,进忠寇开封。

岱奋击,贼尽弃辎重遁入大隗山,获其妻子。

其冬,京师戒严,任学入卫,道谒文灿,言:

“献忠狼子野心,终为国患,我以勤王为名,出其不意,可立缚也。

”文灿不能用。

抵畿南,有诏却还。

巡抚道立调良玉兵于陕州,贼乘卢氏虚,遁入内乡、淅川,为文灿所劾。

明年除道立名,任学亦镌一秩。

寻与左良玉蹙李万庆于内乡。

万庆方降,献忠已叛,文灿尽调河南军援剿,独任学留汝南。

川贵总督李若星论文灿主抚之谬,请复任学原官,摄行大将,督察军事。

不从。

七月,献忠合汝才自房县西走,岱偕良玉追之。

贼伏兵要害,岱陷于贼,良玉军亦大败。

事闻,任学坐褫职。

十五年,言官请起废,任学与焉,未及用而卒。

(选自《明史·

张任学传》,有删改)

10.下列句文中则波浪线部分的肤句.正确的一項是(3分)

A.请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/

B.请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/

C.请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/

D.请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说.不正确的一項是(3分)

A.知县,明、清时指主管全县的行政官员。

因官阶多是七品,俗称“七品芝麻官”。

B.巡抚,以“巡行天下,抚军按民”得名,多指中央政府派出巡视各地的大臣。

C.中原,文中指长江中下游地区。

古代的“中土”“中州”与其同义。

D.勤王,文中是指在封建时代中,君王有难,而臣子起兵救援君王。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一項是(3分)

A.张任学正直敢言。

张任学巡按河南时,各位将领面对贼寇的强横猖獗,畏缩不敢进击,他生发感慨,并上疏指责诸位将领。

B.张任学坚持上奏。

在担任御史时,张任学陈述蜀中三大苦处,皇上不采纳,但他不放弃,审察两浙盐政时仍多次上奏。

C.张任学曾被贬职。

马进忠假装接受招抚,趁机逃走。

张任学被削降官阶;

贼寇乘卢氏空虚逃入内乡、浙川,第二年张任学被降一级官阶。

D.张任学有远见。

他认为张献忠投降是狼子野心,会成为祸患,就想设计抓捕献忠,可惜文灿不答应,后來献忠果然叛变。

13.把文中画橫线的句子翻译成现代汉语,(10分)

(1)事不辞难,臣职也。

(2)事闻,任学坐褫职。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

阅读下面这首宋诗,完成14〜15题。

六月二十四日夜分,梦范至能、李知几、尤延之同集江亭。

诸公请予赋诗,记江湖之乐,诗成而觉,忘数字而已

陆游

露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中。

偶经菱市寻溪友,却拣苹汀下钓筒。

白菡萏香初过雨,红蜻蜓弱不禁风。

吴中近事君知否?

团扇家家画放翁。

注:

这首诗是宁宗庆元二年陆游在故乡山阴时,据梦中所得而补写,他时年七十二岁,已在家乡闲居多年。

14.下列对这首诗的理解与分析,不恰当的两項是(5分)

A.首联写诗人驾着用露箬和霜筠织成的短篷小舟,在淡烟缭绕的江河湖泊中飘然来往。

B.颔联写诗人乘小舟特意前来寻访“溪友”,可是没有访得溪友,索性坐下来握竿垂钓。

C.“偶经”“却拣”二语前后呼应,用语灵动自然,补足了首联“飘然来往”之意。

D.诗人问诸公:

吴中近亊你们知道吗?

写出了诗人在家乡闲居多年后不知国事的苦闷。

E.陆游的诗作大多抒写豪情壮志和忧国忧民的情怀,此诗却描写日常生活中的情趣。

15.本诗的颈联在景物描写上有什么特点?

请简要赏析。

(三)名篇名句默写(本題共1小题,5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《岳阳楼记》中用“”描写了有风时水面上月光浮动的样子,用“”将无风时水中的月影比喻成璧玉。

(2)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比,前者没有锋利的爪牙也无“”,却能“上食埃土,下饮黄泉”,后者虽有“六跪而二螯”,却“”,原因在于前者“用心一也”,后者“”。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语使用,全都正确的一项是(3分)

①善于创新的凤凰金融在科技金融的发展上先声夺人,以其前瞻性的经营理念,站上了科技金融的风口,取得了优秀的业绩。

②战国时期赵国宰相蔺相如,是位足智多谋、巧言令色的能士,由于常为赵王出谋划策而深受赵王的器重和宠爱。

③仅仅用了200年的时间,世界工业革命便由机城化、电器化走向信息化,一夜之间硅谷的人才价码令人鞭长莫及。

④美国对中国、日本等世界主要国家的研究,成果卓著,堪称经典,其彻底性、细致性、前沿性均令人难以望其项背。

⑤成长的日子里从父亲的期期艾艾的神情和言语中,我看出了他对我寄予的厚望。

于是我希望自己像男生一样强。

⑥不必有金碧辉煌的建筑,不必有高深莫测的院墙,但它必須有尊重知识的氛围,必須有目光如炬的学生,必須有真理高于一切的思想。

A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑥D.①④⑤

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.我国经济发展已经进入新常常态,这就要求尽快改变以往主要依靠物质要素投入的粗放型增长模式,走上资源节约、环境友好的集约型增长。

B.留守儿童问题解决的过程,也许漫长艰辛,但只要有解决问题、直面问题的诚意、态度和能力,就会在解决留守儿童问题上迈出重要的一步。

C.无论是文明、德行,还是公共生活的品质,往往蕴藏在精心设计的细节之中,母婴室是这样,第三卫生间是这样,女性安检口也是这样。

D.对大多数中国家庭来说,较为关注学生怎么读书和考试,但是很少关注学生的职业规划、专业规划和学校选择,导致许多考生抱憾终生。

19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)

A.既然体已经认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重的后果,我就高抬贵手,不再追究。

B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理,我很客气地说:

想了解贵公司,望指点,不胜感激。

C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,次迎光临。

我们有最低折扣,这是你的荣幸”。

D.在一次讨论会上,我首先发言说:

作为这个行业较早的参与者,各位如果有需要帮助的地方,我一定会鼎力相助。

20.在下面一段文字橫线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密,每处不超过12个字。

在家中安装智能摄像头是只供家庭成员“观看”,但没想到的是,竟然有可能会被“裸露”于网上,一些“别有用心”者经过简单操作之后,他们随时可以①,而“主人”却浑然不知。

如何才能保证②?

一方面需要使用者不使用原始预设的、或③,而且要对用户名和密码定期作出更换;

另一方面则是需要职能部门制定并提高行业标准,从监管角度保证市场上出售的家庭智能摄像头的安全性。

21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

一波又一波的地产热潮,使我国各大中城市的房价居高不下。

而我们千呼万唤的房产税,却是一再难产。

如果有了房产税,就能使房价降低,而房价一旦真的降下来,我国的经济就能有很大的发展。

房价下降了,老百姓的生活水平也就会很高了。

①有了房产税,也不一定能使房价降下来。

②。

③。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作(60分)

据《成都商报》报道,贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中,但是那些娃儿要上高中,她力不从心。

其父汤国民假借汤丽莎老师的身份把汤丽莎的事告诉媒体,于是有人认为“莎姐姐”事件其实是父女俩希望借助媒体、呼吁社会接力教助贫困生的一次“策划”。

报道发出后,在社会上引起了广泛关注——有提出资助意愿的善意,但不乏说父女俩炒作的言论。

你对汤丽莎父女的做法有何看法?

要求选好角度,确定立意;

明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;

不少于800字。

 

语文试卷答案:

1.D(A“决定了中国古代政治变迁的历史进程”的说法过于绝对,原文是“在一定程度上决定了中国古代政治变迁的历史进程”。

B与原文不符,原文“为君者要巩固自己的地位,就必须把土地和附着在土地上的百姓牢牢控制在手中”。

C“土地制度保持了两千多年的稳定”犯了推断不当的错误。

商鞅变法使得秦朝强大,并不是此后土地制度保持稳定的原因,保持稳定的原因应是此后的朝代中央集权体制日益巩固)

2.D(“采取措施遏制新的政治因素的萌生的观点”理解错误,应是采取措施缓解土地与中央集权或君权之间的矛盾)

3.C(原因分析不当。

李唐政权的灭亡不是由于均田制消极因素的影响,而是中央政权失去了对地方行政的主导权,出现了藩镇割据、边疆不守的局面)

4.C(“两者形成鲜明的对比,突出年轻学生时青春活力”解说不当,并无对比之意,只是写出了伞的颜色与场合之间的某种关联,)

5.①文章写了自已在山区时关于斗笠的事情,衬托出打伞者时荣耀,真实地体现了伞在当时“尊贵地位”。

②文章写后来进城后有人收集一些斗笠订于墙上的事情,更是写出了伞的普及,伞成为人们生活中最常见的陪伴。

6.在风雨中撑着伞奔跑,给人以风雨无阻的豪迈之感。

②伞给人以安全感,使人一身从容。

③伞跟社会上冶有能量的人相似,都给人以保护。

④伞时开时合之间,容易使人生出人生多变之感。

7.C(C项,“进行问责”理解错误,原文并无此内

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