M5U2重难点精讲精练Word下载.docx
《M5U2重难点精讲精练Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《M5U2重难点精讲精练Word下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
10.__________vi.冲突，抵触；
n.矛盾，冲突
11.__________n.管理，管理部门→__________adj.管理的，行政的→__________n.管理者
12.__________adj.理解，吸收；
使全神贯注→__________n.理解，吸收；
全神贯注
13.__________n.产量；
生产→__________adj.多产的；
有效益的→__________v.生产；
n.（尤指）农产品→__________n.生产商→__________n.产品
14.__________n.（对自然环境的）保护→__________adj.保守的，守旧的→__________v.保护，保存；
节约，节省
15.__________vt.欣赏；
感谢；
领会→__________n.欣赏；
领会
16.__________adj.电的，用电的→__________n.电
17.__________vt.消耗；
消费→__________n.消耗；
消费→__________n.消费者
18.__________vi.&
vt.&
n.减少
19.__________n.十年
20.__________n.顾问→__________vt.咨询；
查阅
2.短语
1．_____________________________为…自由发言
2．_____________________________减少，削减，缩减
3．_____________________________原材料
4．_____________________________用完，耗尽
5．_____________________________排队等候
6．_____________________________找出，挑选
7．_____________________________打扫（或清除）干净
8．_____________________________进行中
9．_____________________________关于，至于
10．____________________________排放
11．____________________________尤其，特别
12．____________________________尽自己的职责
13．____________________________保护环境
3.句型
1.________________________（也不是好消息）for_____________________（各种各样的）fishandwildlife___________________________________（住在长江里或长江沿岸的）.
2.__________________________________（毫无疑问）theworldclimate__________________________________（变化）inrecentyears.
3.Iliked_____________________________（你讲那个笑话的时候）.
4.______________________________（我们需要的是）betterlawstopreservetheenvironment.
5.Theworld’spopulationhasgrown________________________________________________
（1800年时的6倍）.
6.Othertypesofwasteflowintoourwater,_____________________________（杀死河里和海里的生物）.
7._____________________________________（和我在一起的是林水清女士。
）
（二）知识梳理与整合学科知识精讲重点难点突破
重点单词
1.debatevi.&
n.辩论；
【典型例句】
Therehadbeenmuchdebateontheissueofchildcare.人们对儿童保育问题议论纷纷。
Thequestionoftheoriginoftheuniverseisstillhotlydebatedbyscientists.
关于宇宙起源问题，科学家们仍在进行激励辩论。
【重点突破】
（1）目前关于税收的讨论已经引起了公众的极大关注。
_______________________________________________________________________________
（2）是否提高退休年龄还在辩论中。
2.responsibilityn.责任，职责
Adrunkmancannotbefullyresponsibleforhisactions.醉汉不能为其行为负全部责任。
Themanufacturersdisclaimallresponsibilityfordamagecausedbymisuse.
使用不当造成的损失，生产厂家不负任何责任。
（1）所有驾驶员均应对乘客的安全负责。
（responsible）
（2）我对后果承担全部责任。
（responsibility）
3.quantityn.数量
【温馨提示】
（1）aquantityof+c.n.（pl.）/u.n.做主语时，谓语动词由名词决定。
aquantityof+c.n.（pl.）所跟谓语动词用复数形式；
aquantityof+u.n.所跟谓语动词用第三人称单数形式。
（2）quantitiesof+c.n.（pl.）/u.n.做主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Aquantityofsoldiershavebeensenttothefrontsofar.大量战士已经被送往前线。
Alargequantityofmoneyhasbeenrunoutof.大量的钱已经被用完。
Thiskindofcarsisproducedinlargequantities.这种小汽车被大批量生产。
（1）QuantitiesofadviceonhowtolearnEnglishwell_________________（give）byourteacher.
（2）AquantityofadviceonhowtolearnEnglishwell_________________（give）byourteacher.
4.impressvt.使印象深刻
HistriptoIndialeftastrongimpressiononhim.他的印度之行对他触动很大。
Heimpressedherwithhissincerity./Heimpressedhissincerityonher.他的真诚打动了她。
（1）这个女孩的幽默感给她的朋友留下了深刻印象。
（2）—你觉得她的口语怎么样？
—我印象很深
5.conflictvi.&
n.冲突，抵触，矛盾
Shefoundherselfinconflictwithherparentsoverherfuturecareer.
她发现自己在将来择业的问题上与父母存在着分歧。
Theiraccountofeventsconflictswithours.他们对事件的说法与我们的截然不同。
你的陈述与其他证据有矛盾。
（分别用conflict的动词和名词形式表达）
6.decreasevt.&
vi.&
n.减少
【温馨提示】
decrease的反义词increase用法相同。
【典型例句】
Thepriceofwheathasdecreasedby15%.小麦价格已经下降了15%。
Therehasbeensomedecreaseinmilitaryspendingthisyear.今年的军费开支有所减少。
犯罪率的急剧上升已经引起了公众的担忧。
7.measuren.措施，方法；
尺度vt.测量；
估量，判定
Theauthoritiestookmeasurestopreventtaxfraud.当局已采取措施防止偷税漏税。
Itishardtomeasurehisabilitywhenwehaven’tseenhisworks.
没见过他的作品，很难估计他的能力。
Thetailormadeasuittohismeasure.裁缝按照他的尺寸做了一套衣服。
该是世界各国共同采取措施来保护海洋的时候了。
8.rangen.范围；
一系列；
山脉vi.（在一定范围内）变化；
包括；
排列，排序
Thestudentsareattractedbyawiderangeofactivitiesprovidedbytheschool.
学生们被学校提供的各种活动所吸引。
Theiragesrangefrom25to50.他们的年龄在25岁到50岁之间。
（1）Aslevelsandabilities_________greatlyfromstudenttostudent,ateachershouldadoptdifferentteachingmethodstocatertotheneedsofdifferentstudents.（2011南京三模）
A.changeB.switchC.rangeD.vary
（2）他的兴趣从下国际象棋到登山，范围很广。
9.appreciatevt.欣赏，赞赏；
（1）appreciate的名词为appreciation
（2）appreciate后面通常不跟sb.，而thank的常用词组为thanksb.forsth./doingsth.
（3）Ilike/enjoy/hate/dislikeitwhen…我喜欢/不喜欢……
Ireallyappreciatehavingtimetoenjoyacupofcoffee.我确实喜欢有时间品尝一杯咖啡。
Iwouldappreciateitifyoucouldgivemeahand.如果你能帮助我，我将不胜感激。
Ihateitwhenyouspeaktomewithyourmouthfulloffood.
我不喜欢你嘴里塞满食物时跟我说话。
（1）我们都喜欢在经过一年的辛苦工作后领略假期的乐趣。
______________________________________________________________________________
（2）如果你能给我一杯茶，我将不胜感激。
10.particularadj.专指的，特指的；
特别的；
讲究的，挑剔的
Thewholemealwasgoodbutthewineinparticularwasexcellent.
整顿饭都很好，尤其是葡萄酒更好。
Sheisparticularaboutwhatshewears.她对衣着很讲究。
（1）正餐你有什么特别喜欢的菜吗？
（2）他对工作如此挑剔以至于很难让他满意。
重点短语
1.cutbackon减少，削减，缩减
Ifwedon’tsellmore,wewillhavetocutbackonproduction.我们若不能多销，我们必须减产。
Weneedtocutthearticledownto1,000words.我们得把这篇文章压缩到1000字。
Hehadhisfingercutoffinanaccidentatwork.他在一次工伤中被切断了手指。
（1）Thedoctorshavetoldhimto_________smokinganddringkingforhishealth.
A.cutawayB.cutbackonC.cutoffD.cutup
（2）我不抽烟，谢谢。
我正在尽量少抽烟。
2.useupvt.用完，耗尽
表示“时间快到了”，通常用Timeisrunningout.
Weareusingupmorerawmaterials.我们正在耗尽更多的原材料。
Afteramonththeirfoodsuppliesgaveout.一个月后他们的食物供给用完了。
（1）—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh,youwillmissthedeadline.Timeis________.（08，江苏）
A.runningoutB.goingoutC.givingoutD.loosingout.
（2）要是那些自然资源用完了怎么办？
3.pickout找出，挑选；
认出
IwassofamiliarwithhimthatIpickedhimouteasilyinthecrowd.
我是如此熟悉他以至于我在人群中很容易认出了他。
ShesoonpickedupFrenchwhenshewenttoliveinFrance.
她到法国居住后很快就学会了法语。
用pickup和pickout的正确形式完成句子。
（1）She_______________________fromthousandsofapplicantsforthejob.
（2）He________________________thebadhabitoftakingdrugssincehewas18.
4.underway进行中
Theprojectisnowwellunderway.这个项目现正顺利进行。
Wemustn’tgivewaytotheirdemands.我们决不能对他们的要求让步。
Hedroppedinatacafeonthewaytoschool.在去学校的路上他到咖啡馆坐了坐。
Thebuildingunderconstructionisastadium.正在建造的那个建筑物是一个露天体育场。
Hisplanfortheprogramisunderdiscussion.他为这个项目所做的计划正在讨论中。
我在一定程度上同意你的意见。
5.letoff排放；
宽恕；
放枪炮、烟花等
Manyhumanactivitiesletoffcarbondioxide.人类的许多活动排放二氧化碳气体。
.
Ihaven’tdecidedonthemenuyet,letaloneboughtthefood.
我还没决定吃什么菜呢，更不要买好了。
I’mafraidhewillletusdown.恐怕他要让我失望了。
用let的词组的正确形式完成句子。
（1）Pleasecomeandsupportme.Don’t__________me___________.
（2）Theboyswere__________________fireworks.
（3）She_______________acryofterroratthesightoftheuglyman.
（4）________________—wheredidIleavemyhat?
（5）_________me_________.Iwantarest.
（6）Don’t______________therope.Otherwise,youwouldbeindanger.
6.beabsorbedin全神贯注于
Hewassoabsorbedinreadingthathedidn’tnoticemeatall.
他如此专注地阅读以至于完全没注意到我。
吵闹声不绝于耳，我无法专心学习。
重点句型
1.Nor/Neither+助动词/be动词/情态动词+主语（+剩余部分）.（倒装句）
【句式分析】
（1）该句式属于否定词放句首部分倒装，表示“也不是…”。
肯定形式为So+助动词/be动词/情态动词+主语。
（2）同一句式常用结构：
1）Hardlyhadsb./sth.donewhen…
Nosoonerhadsb./sth.donethan…一…就…（从句动词用一般过去时）
2）Innocase/Undernocircumstances+助动词/be动词/情态动词+主语+剩余部分绝不
Norishewillingtoinvestmoremoneyforproductsthatarefriendlytotheenvironment.
他也不愿意为环保产品多投资。
Hardly/Nosoonerhadwesetoutwhen/thanitbegantorain.我们一出发就开始下雨了。
Innocase/Under
升级会员 