科技让生活更精彩教案.docx

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科技让生活更精彩教案

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科技让生活更精彩教案

前言：

本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

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活动目的：

1、让学生主动了解最新的科技信息和科研动态，开阔学生的视野，做关心世界的有心人。

2、教会学生通过多种途径（报刊、图书、媒体、网络等）获取并筛选有用的信息。

3、培养学生的概括能力和口头语言表达能力。

4、鼓励学生进行大胆想象和科技制作，树立创新意识，培养他们的探索精神。

活动准备：

1、搜集科技资料，了解科技成果，制作一份手抄报。

2、或独立或合作完成一项科技小发明，并确立一人作为新闻发布会发言人，写好发言稿。

3、确定新闻发布会的主持人、专家和记者等角色。

（专家可由学生邀请与发明有关的物理、化学等科任教师）

教学辅助手段：

多媒体（包括电脑、互联网等）

活动过程：

1、展示幻灯片一：

标题“人类没有他们，世界将会怎样？

”

图片：

伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道……

（图片自选，兼顾中外古今，六至八张为宜）

2、问：

仰望这些科学巨匠，你能否用一句话向大家介绍一下他们的名字和主要贡献？

（生答略）

3、幻灯片二：

活动主题“科学引领未来”

总结：

是的，我们很难想象，人类如果没有他们，我们的世界将会变成怎样？

（学生可以自由发言）

正如刚才同学们所说，正是这些科学巨匠们为人类作出的巨大贡献，才使得我们拥有了今天幸福美好的.生活，而我们想要拥有更美好的未来，也必然要依靠更多的人为人类的科学事业而奋斗。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”未来的科学家在哪里？

就在我们的同学之中。

今天，让我们一起来参加xxx中学初二（3）班科技新闻发布会，有请主持人。

4、幻灯片四：

标题“科技新闻发布会”

5、主持人上场：

串联词：

好，本次新闻发布会正式开始，首先为你介绍一下今天出席新闻发布会的人员。

（略）

6、主持人：

下面请同学交流一下你们所搜集的最新科技新闻，请用一句话标题新闻的形式介绍给大家。

（例：

（1）黑猩猩与人类基因相似程度达到96%

（2）石油价格上涨，各国开发新能源替代石油

（3）xxx大学教授发现大脑两个区分管妙股输赢

（4）美科学家称人类载入火星探险可提前10年实现

（5）美科学家宣布发现太阳系第十大行星

（6）卡西尼号发现土卫二表面有火山活动迹象

（7）德国研制出超硬纳粹材料，硬度超普通钻石

（8）废渣变为优质水泥，我科学家发明“凝石”技术

（9）“勇气”号火星车传回火星沙漠全景照片

……

7、主持人：

同学们的交流让大家充分感受到了世界科技日新月异的发展，但大家也不必妄自菲薄，我想下面的发布会，也会让大家领略一下我们同学当中小小科学家的风采。

下面新闻发布会的基本程序是：

发言人发布新闻或介绍自己的科技小制作，然后记者们共有五分钟提问时间，最后有请专家进行点评。

发布会结束时由各位记者评选出“最佳创意奖”一名和“实用科技奖”一名。

（发言人可以使用多媒体展示自己的发明）

（学生发言、专家评点略）

8、教师总结并布置作业

（1）手抄报评比

（2）小记者根据新闻发布会情况写一则新闻稿

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