江苏省苏州市工业园区学年八年级下学期期中考试物理试题Word文档下载推荐.docx

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A.短跑运动员穿上钉鞋B.自行车刹车时，用力握手闸

C.车轮胎上有凹凸不平的花纹D.行李箱底部安装滚轮

7．下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）

ABCD

8．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于相互作用的两个力的是（）

A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B.书受到的重力和书对桌面的压力

C.桌子的重力和桌面对书的支持力

D桌面对书的支持力书受到的重力

9．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F的作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）

A．木块受到的摩擦力大小等于F

B．长木板受到的摩擦力大小等于T

C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2F

D．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T

10．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；

释放木块，木块沿水平地面向左运动；

离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是（）

A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大

B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大

C．木块离开弹簧后继续运动，是因为它受到惯性

D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变小

11．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）

A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙

C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙

12.一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是

f

t

2、选择题（每空1分，共24分）

13.小明想知道所喝奶茶的密度.他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图所示，则倒入量筒中奶茶的质量为g.经过计算可知，奶茶的密度为g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度将（填“变大”“不变”或“变小”）.

14.一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g;

当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g，则这个瓶子容积是cm3，液体的密度是g/cm3.

15.吃拉面时闻到牛肉面的清香，这属于现象，拉面师傅将面胚拉成细长的面条，表明力可以改变物体的.

16.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则带正电;

用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生，带电体具有的性质。

17.为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，这主要运用的一种思维方法是（填“等效法”“类比法”或“转换法”）.

18．如图所示，把重100N的一袋米静止放到水平传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动．若米袋滑动时受到的滑动摩擦力大小是重力的0．6倍，则米袋在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向为（选填“向右”或“向左”），随传送带一起匀速运动时米袋受到的摩擦力大小为N．

第18题第19题

19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，由图像可知，当t＝1s时，物体处于_______状态；

当t＝3s时，物体受到的摩擦力为_______N．

20．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时小球共受到个力的作用（忽略空气阻力），此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．

21．小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：

现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中的和处．（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

第20题第21题第22题

22．如图所示，用F=7N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上静止时，物体受到摩擦力的大小是N，方向；

如果把水平推力F增大lN，物体受到的摩擦力的大小是N．

3、作图题（每小题2分，共6分）

23．

（1）在图甲中，物体静止在斜面上，请画出物体所受的力。

（2）如图乙所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。

请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。

（3）在图丙中画出此时小球受力的示意图。

甲乙丙

4、解答题（共46分）

24.（5分）小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平。

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡．

（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=　　　　g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；

于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g；

则酸奶的密度为kg/m3。

（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值比实际值（偏大／偏小／不变）；

于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：

将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3，记下针筒内剩余酸奶体积V，则酸奶密度表达式：

ρ=。

序号

支持面

木块对支持面

的压力/N

滑动摩擦

力/N

①

毛巾

4

②

木板

6

（a）

（b）

25.（6分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，

（1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是______；

（2）小明设计了如下表格，并记录了部分实验数据．为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：

（a）　　；

（b）　．

（3）右图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.

（4）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：

分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙 

，若F甲 

＞F乙 

则甲运动鞋下表面更粗糙。

小明的方案是否合理（选填“是”或“否”）。

理由是.

26.（4分）在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平面时大小相等．

（2）实验过程中，每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是木板时，小车应停在（选填序号）位置．通过进一步推理可以得出结论：

运动的物体如果不受阻力，将做.

（3）如果小明在某次操作过程中发现，本组的小车在毛巾表面比在木板表面滑行的更远，你认为造成这种现象的原因可能是：

.

27.（6分）2016年春的一场大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量（g取10N/kg）:

（1）用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N，将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重力为2.2N。

将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N，则杯中雪的样品体积是多少cm3?

雪的样品密度是多少kg/m3?

（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是多少N?

28．（6分）有一只玻璃瓶，它的质量为0．1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0．4kg．在此空玻璃瓶中装入一些合金滚珠，瓶和合金滚珠的总质量为0．8kg，此时再往瓶中灌入水到瓶口,合金滚珠和水的总质量为0．9kg，g=10N/kg，求：

（1）玻璃瓶的容积；

（2）合金滚珠的总质量；

（3）合金滚珠的密度．

29．（4分）如图所示，物体A重30N，已知物体A在水平台面上做匀速直线运动时所受到的摩擦力为物体所受重力的0．2倍，不计绳重和滑轮的摩擦．则：

（1）物体B重多少牛?

（2）当用力F拉A匀速向左运动时，力F应为多大?

30．（5分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：

摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?

他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;

拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

（1）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点：

①，

②．

（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为N．

（3）实验中是通过来改变金属盒总重力的．

（4）比较实验步骤（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

31．（6分）某学习小组利用如图所示

实验模拟“引力”之后，进一步思考：

绳子的拉力大小与什么因素有关?

并提出了如下猜想：

猜想A：

与小球的质量大小有关；

猜想B：

与小球运动的快慢有关；

猜想C：

与绳子的长度有关．

为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：

用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平桌面上做圆周运动，如图所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：

（1）实验中，小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力（不计空气阻力）；

（2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态（选填“一定”或“不一定”）改变；

（3）若绳子断了，小球在桌面上将做；

分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；

（4）本实验采用的研究方法有转换法和法．

32．（4分）人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力F，与汽车迎风面积S和汽车行驶速度有关．研究人员通过实验得到有关数据如下表所示．（表1为汽车行驶速度υ=20m/s时空气阻力Ff，与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S=4．0m2时空气阻力Ff与汽车行驶速度υ的有关数据）

（1）由表1数据可知：

汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积

成关系．

（2）表2漏填了一个数据，漏填的数据应为N．

（3）根据表2可得，在迎风面积一定时，空气阻力Ff与汽车速度υ的定量关系可表示成,其中比例系数k=Ns2/m2.

答案

1—5DCBAC6—10DCADD11—12BB

13、421.05不变

14、2500.8

15、扩散形状

16、B摩擦起电吸引轻小物体

17、小金属粒类比法

18、向右0

19、静止2

20、加速2不是

21、乙丙

22、5竖直向上5

23、略

24、右631.1×

103偏大（m3-m2）/（5ml-v）

25、二力平衡木板4（或毛巾6）乙否未控制压力相同

26、初速度③匀速直线运动

小车释放的高度较高/小车没有静止释放/斜面坡度变大

27、2×

10-4m30.4×

103kg/m31.2×

105N

28、0.3×

10-3m30.7kg3.5×

103kg/m3

29、6N12N

30、测力计示数稳定、无需匀速拉动白纸4.8向金属盒内添加沙子①③

31、重支持一定匀速直线运动A控制变量法

32、正比927F=Kv21.03