人教版八年级语文上册第六单元测试题及答案精品3套Word文档格式.docx
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A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
B.青林翠竹,四时俱备。
C.两岸连山,略无阙处。
D.雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。
4.下列句中“而”字用法不同类的一项是()
A.而计其长曾不盈寸。
B.而旗尾略不沾湿。
C.溯迎而上。
D.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
5.下列说法有误的一项是()
A.《观潮》是南宋词人周密所作。
B.《三峡》选自《水经注疏》。
《水经注》是北魏郦道元所著。
C.《记承天寺夜游》作者是南宋婉约词派的代表,人称“大苏”的苏轼苏东坡。
D.《答谢中书书》作者为南朝梁的陶弘景。
6.下列关于课文内容说法有误的一项是()
A.《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。
B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精炼生动。
C.《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深远的意味。
D.《观潮》一文只有两百多字,却写出了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。
7.名句默写。
①晨兴理荒秽,
②,长河落日圆。
③山随平野尽,
④,柳暗花明又一村。
8.简答题。
②《答谢中书书》中“晓雾将歇,猿鸟飞鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃”是对偶句,但从严格意义上讲“猿鸟”与“沉鳞”不对,假设要改“猿鸟”,怎样改呢?
二、阅读理解(42分)
(一)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
,,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿⑤溯阻绝。
或王命息宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
9.文中画线处应填的句子是,。
(3分)
10.“亭午”和“夜分”分别是指什么时候?
中国古代以时辰来计算一天的时间,你能写出几个时辰的称谓吗?
(2分)
11.第一段中的两个“自”的意思一样吗?
12.翻译下面的句子(3分)
虽乘奔御风,不以疾也。
13.第一段中侧面衬托山势高竣的句子是(3分)
14.第一段第一句写水势浩大,险恶,而第二句侧重于写水流,从而印证了
前一句。
15.说说前一段写山与第二段写水的联系。
(二)
浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门,仅如银线,既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声知雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
16.解释加点词。
①自既望至十八日为最盛:
②方其远出海门:
17.翻译下列句子。
(4分)
①玉城雪岭际天而来
②海涌银为郭,江横玉系腰。
18.这段文字是从到描写钱塘江潮水的雄伟景象的。
19:
用“/”给下列句子划分朗读节奏。
方其远出海门,仅如银线.
20.杨诚斋即南宋的诗人杨万里,你能歌写他的诗《晓出净慈寺送林子方》吗?
语文八年级上册
第六单元检测题
一、基础知识。
(20分)
1.读拼音,写汉字.(7分)
(1)两岸连山,略无quē_________处
(2)不见xī_________月
(3)绝yǎn_________多生怪柏
(4)水中zǎo_________、xì
ng_________交通
(5)mé
ng_________chōng_________数百
(6)一gē_________无迹
(7)大声如雷tí
ng_________
(8)雾凇hà
ng_________dà
ng_________
(9)拥cuì
_________衣炉火
(10)sù
_________迎而上,出没于鲸波万仞中
2.加点字词解释无误的一项是().(2分)
A.钦食百物皆倍穹常时(天空)B.念无与为乐着(念叨)
C.但少闲人(转折连词)D.属引凄异(连续)
3.依照课文填空并解释所填之词.(4分)
(1)悬泉瀑布,_________其间
(2)夕日欲_________,沉_________竞跃
(3)乘骑_________旗_________枪舞刀
(4)吞天_________,势极雄豪.
4.与原文完全相同的一项是().(2分)
A.巴山三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C.忽尔黄烟四起,人物略不相赌.
D.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一处。
5按要求默写.(5分)
(1)《三峡》中描写夏日江水暴涨的情景的诗句是_________。
(2)《使至塞上》一诗描写大漠独特之美的诗句是_________。
(3)《渡荆门送别》一诗表现诗人思念家乡的诗句是_________。
(4)《游西山村》一诗中表现村民热情好客的诗句是_________。
(5)《归园田居》一诗的主旨句是_________。
二、阅读下列语段,回答问题。
(15分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午成分,不见曦月。
至于夏水襄险,沿溯阻绝.或王命急室,有时朝发白帝,暮到江陵.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布.飞漱其间,清荣峻茂,良多趁味.
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
"
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
1.解释句中加点的字。
(3分)
或王命急宜属引凄异虽乘奔御风,不以疾也哀转久绝
2.第一段写出了三峡怎样的特点?
3.第二段描写夏季江水水势之大的句子是_____________________________________。
4.写出夏日江水水流之速的句子。
5.作者写三峡夏日奔腾的江水时速之快,运用了一个与之相比较的句子,那就是:
。
(时间:
120分)
一.基础知识训练(17分)
1、给下面括号前面的字注音。
不见曦()月沿溯()阻绝飞漱()其间
乘骑()弄旗是日更()定
2、下面的句子有通假字的一项是()(2分)
A、两岸连山,略无阙处。
B、空谷传响,哀转久绝。
C、夕日欲颓,沉鳞竞跃
D、吞天沃日,势极雄豪
3、下面写景的句子运用了修辞物法的一项是()(2分)
重岩叠嶂,隐天蔽日
B、至于夏水襄陵,沿溯阻绝
C、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间
D、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
4、.选出对李白《渡荆门送别》赏析有误的一项()(2分)
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A、首联毫无骚人墨客离家时的悲愁,诗人坐船沿途观望三峡的崇山峻岭,字里行间洋溢着对壮丽山川的热爱之情。
B、颔联展现映入眼帘的雄阔景象:
一望无际的平野,眼界是那么开阔;
滔滔奔涌的大江,气势是多么雄壮。
C、颈联的景象既新奇又美丽:
夜晚江面平静时明月的倒影在水中像天上飞下的明镜,
白昼辽阔平原上雾霭在日光下结成海市蜃楼的奇观。
D、结联陡上惆怅之情,既有对故乡的依依不舍,又有对自己飘泊在外的感叹。
5、解释下面加点的词。
(1)绝:
来此绝境()
沿溯阻绝()
(2)自:
自三峡七百里中()
自非亭午夜分()
(3)属:
有良田美池桑竹之属()
属引凄异()
(4)寻:
寻张怀民()
寻病终()
6、用课文原句填写。
(5分)
(1),带月荷锄归。
(2)月下飞天镜,。
(3)《三峡》中突出三峡山势的雄伟竣拔的句子是,以船行之快来突出夏季水瀑涨后江水湍急的句子是。
(4)《使至塞上》中暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是。
二.创新能力运用(63分)
(一)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
7、解释下列句子中加点的词语。
(1)不见曦月曦:
(2)沿溯阻绝溯:
(3)飞漱其间漱:
(4)林寒涧肃肃:
8、翻译文中的句子。
(1)虽乘奔御风不以疾也。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
9、用简短的语句概括四段文字的大意。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
10、用文中的语句填写:
(1)写水流之急的语句是:
(2)第三段是通过视觉写的,其中仰视的是,俯视的是。
(3)第三段中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是。
(4)第四段中从视觉写的是,从听觉写的是。
11、第一段中“重岩叠嶂,隐天蔽日”这八个字描绘出了什么景色?
12、理解下面句子的含义。
(1)“自非亭午夜分,不见曦月”写出了。
(2)“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”写出了。
13、第三段中“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?
14、作者描写峡谷是紧扣哪两个特征来写的?
试简要概述。
15、文章引用渔歌作结,在表达上有什么作用?
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
16、《记承天寺夜游》选自《》,作者,字,号。
他是北宋著名的文学家,与其父、弟都列入“唐宋八大家”。
17、解释下列词语在文中的意思。
(1)相与:
(2)空明:
(3)盖:
(4)闲人:
18、写出文中写月光的句子并译成现代汉语。
句子:
翻译:
19、作者是如何用高度传神之笔来写月光的?
20、写出“记”的四要素;
时间:
地点:
人物:
事件:
21、“欣然起行”中“欣然”是什么意思?
写出了人物的什么性格特征?
22、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这个比喻好在哪里?
23、文中蕴含作者思想感情的是哪句话?
(三)
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
但少闲人如吾两人者耳。
[乙]春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
24、甲文选自课文《》,作者,文章通过的描写,流露出作者在遭贬生涯中自我排遣的特殊心理。
25、甲文可分为三层,划分层次写出层意。
第一层:
第二层:
26、“月色入户”一句运用了的修辞手法。
(2分)
27、“寻张怀民”一句中将“寻”改作“访”好不好?
用“寻”有何好处?
(2分)
28、甲文中写月光的高度传神之笔是:
29、解释乙文中加点的词语:
①素湍:
②属引:
30、乙文可分两层,用“||”标出并归纳层意(2分)
31、“空谷传响,哀转久绝”一句是从觉进行描写。
从景写,以传情。
“空谷”、“久绝”回应《三峡》一文中的“”。
32、甲文中来比喻庭院中月光的清澈透明,用来比喻月下美丽的竹柏倒影,可谓勾魂摄魄,精练得无以复加。
33、“积水空明”给人以一池春水的静谧之感;
“藻、荇交横”则具有水草摇曵的
之美,两句之间,既有描写,又有描写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,从中映照出作者的襟情。
第六单元综合测试题
一、基础知识(前9题,每题2分,第10题8分,共26分)
1.下列加点字读音有误的一项是(
)
A.沿溯(shuó
)
郦道元(lì
僦赁(lì
n)
B.绝巘(yǎn)
亦未寝(qǐn)
雷霆(tí
ng)
C.涧肃(jià
n)
夕日欲颓(tuí
一舸(gě)
D.素湍(tuān)
藻荇(xì
ng)
罗绮(qǐ)
2.下列句中不含错别字的一项是(
A.大声如雷霆,震憾激射,吞天沃日。
B.莫说相公痴,更有痴是相公者。
C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉粼竞跃。
D.仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
3.下列加点字解释有误的一项是(
A.大雪三日,湖中人鸟声俱绝
(绝:
断绝)
B.素湍绿潭,回清倒影
(回:
回旋)
C.未复有能与其奇者(与:
欣赏)
D.自既望以至十八日为最盛
(既望:
农历十六)
4.下列力一去滴意义与现代汉语意义相同的一项是(
A.倏而黄烟四起,人物略不相睹。
B.怀民亦未寝,相与步于中庭。
C.两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,粤时俱备。
D.乘骑弄旗标枪舞刀干水面者。
5.下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是(
A.盖筒桃核修狭者为之。
B.仅有敌船为火所焚。
C.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
D.自既望以至十八日为盛。
6.下列句中不含通假字的一项是(
A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
B.荡胸生曾云,决眦入归乌。
C.饮食百物皆倍穹时。
D.矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。
7.下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(
A.自康乐/公/以来/,未复能/与其/奇者
B.方其远/出/海门,仅如/银线
C.怀民/亦/未寝,相与/步于/中庭
D.余/拿一/小船,拥毳衣/炉火,独往/湖心/亭/看雪。
9.下列相关的文学常识连线有误的一项是(
A.《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏
B.《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初
c.《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代
D.《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代
10.默写。
①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是:
,
②《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是
③《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是:
④《使至塞上》流传最广的诗句是:
⑤征蓬出汉塞,
(王维《使至塞上》)
⑥
,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
⑦山重水复
又一村。
(陆游《游山西村》)
⑧高峰入云,
两岸石壁,
,四时俱备。
,猿乌乱鸣;
夕日欲颓,
二、阅读理解(44分)
(一)(21分)
①到于夏水襄陵,沿sù
(
)阻绝。
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝yǎn(
)多生怪柏,悬泉瀑布,飞shù
)其间,清荣jù
n(
)茂,良多趣味。
③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ(
)引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌日:
“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪zhān(
)裳。
11.根据拼音,在文中的括号内写出相应的汉字。
12.解释文中加点的词语。
①襄:
②虽:
③奔:
④疾:
⑤湍:
⑥良:
13.第①与第②都是写江水特点的,试比较这两段所写之水的特点有何不同?
(2分
14.第③段所写之景有何特点?
给人以怎样的感受?
试用文中一个字来概括。
答:
特点:
;
感受:
15.选文共写了三峡的哪些景物?
其特点怎样(用文中一个词作答)?
所写景物有:
其特点:
16.选文是按照什么顺序来写的?
17.试用一句话概括选文的内容。
18.翻译下面两句话。
①虽乘奔御风不以疾也。
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影
(二)
19.解释下面加点的词。
④念无与为乐者
②怀民亦未寝
③相与步于中庭
④但少闲人
20.翻译文中加横线的句子。
21.这段文字叙事、描景、抒情集为一体:
(事),这是事之雅者
(景),这是景之美者;
(情),这是情之深者。
22.文中“闲人”指谁,该如何理解?
23.整段选文表达了作者怎样的思想感情?