三年级上体育教案2Word文件下载.docx
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11.15---11.19
原地侧向投掷
13
11.22---11.26
叫号赛跑游戏30—40米加速跑
14
11.29---12.3
游戏：
长江、黄河
15
12.6---12.10
武术：
组合动作游戏：
通过障碍
16
12.13---12.17
韵律活动和舞蹈：
嘀哩嘀哩
17
12.20---12.24
30米障碍跑
18
12.27---12.31
期末复习
19
1.3---1.7
期末测试
三年级上体育课堂教学教案
本册教学目的和目标
教学目的：
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：
“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
一年级教学目标：
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
课题
课时
二课时
教学
目标
1、乐于参与体育活动，学习掌握单双脚跳的方法。
2、
在游戏中能与他人合作探究，发扬刻苦学习，积极进取的精神。
课前准备
录音机一台
绳每生一根
教学过程
师生活动
思考与调整
一、准备部分
学习内容：
课堂常规队列练习：
解散与集合韵律：
绳之舞
教师活动：
1、观察队型，检查学生服装与学生亲切问好
2、宣布课的内容
3、指导学生进行练习师生在音伴下同舞
学生活动：
1、体委整队，检查并报告人数
2、明确学习内容和要求
3、集体操练模仿并快乐地做动作
学习内容
：
学登长城、跨黄河的本领跳台阶等合作并创新练习
1、语言引导，稍作解释
2、示范引导学生尝试跳跃练习
3、巡回指导鼓励学生创新好的跳跃的方法
4、引导学生2人一组、4人一组尝试跳跃练习
5、请跳得较好组进行表演并点评小结
1、认真听，仔细观察并思考自主练习
2、自主尝试单双脚跳跃练习
3、学生创新各种跳跃练习的方法学生不断创新组合跳跃练习的方法
4、学生自我表现，展示自我
5、互相点评激发不断创新的情感
二、基本部分
同心合作
搭长城游戏活动搭并跳“长城”
1、组织学生根据创想用绳子合作搭长城
2、鼓励学生“不达长城非好汉”
组织跳长城练习
3、分组比赛并宣布结果
1、学生创想用绳子合作搭“长城”
2、为自己、为队友加油助威
3、掌握练法团结合作同心协力
三、结束部分
整理放松
1、组织同学放松
2、教师点评小结
3、布置作业组织
4、归还器材
1、积极参与练习并按要求放松
2、参与教师的小结
3、明确作业归还器材
双脚跳
一课时
1、乐于参与体育活动，学习掌握单双脚跳的方法
2、在游戏中能与他人合作探究，发扬刻苦学习，积极进取的精神
2、宣布课的内容
（一）学习内容
3、学生创新各种跳跃练习的方法并不断创新组合跳跃练习的方法
4、学生自我表现，展示自我，互相点评激发不断创新的情感
（二）学习内容
搭长城游戏活动搭并跳“长城”
1、组织学生根据创想用绳子合作搭长城鼓励学生“不达长城非好汉”
2、组织跳长城练习分组比赛并宣布结果
2、为自己、为对友加油助威，掌握练法团结合作同心协力
三、结束部分
整理放松、小结布置作业归还器材
3、布置作业组织归还器材
三课时
1、建立友好和谐的交往，具有良好的合作精神
2、学会用绳进行创造性游戏
绳40根
一、基本部分
1、观察队型，检查服装并与学生亲切问好
2、创设情景，宣布课的内容
3、带领学生跳“兔子舞”去动物园
1、小干部整队，与教师亲切问好
2、明确学习内容及要求
3、随教师一起跳“兔子舞”进动物园
组织：
二路纵队在教师带领下沿场地进行
二、
基本部分
（一）学习内容：
游动物园
1、组织学生模仿自己喜欢的动物行走
2、分别出示挂图，让学生说出动物的名称，特征和活动方式
3、引导学生尝试动物行走活动
4、巡视指导，鼓励学生不断想象模仿动物活动方式
5、请做得好的同学表演
1、根据自己兴趣，模仿动物行走
2、想一想，各种动物的活动方式有什么不一样
3、模仿动物特征进行活动
4、自我展示，大胆表现自己
自由分散练习
（二）学习内容：
1、启发学生思考回答“动物喜欢在什么样的环境下活动？
”
2、引导学生为动物们建造美好家园
3、启发学生用手中的绳子，自由结伴建动物园
4、引导学生小组相互观察，建设情况，评议最佳建设伙伴
5、组织学生10人一组进行建
动物园比赛
6、巡回指导，小组相互参观评选最佳创建小组
1、思考并积极回答问题
2、设想为动物们建造家园的方法
3、自由接伴，用手中的绳子创建动物园
4、参观其他小组的创建平参与评议
5、在组长的带领下，建
大动物园活动
6、参观其他小组的成果，并积极评议
小组自选场地
1、带领学生参观个组的创建
成果
2、评选最佳创建奖
3、带领学生在音乐伴奏下放松舞
4、引导学生交流感受
1、在教师的带淋病感下参观各族创建并参与评议
2、在音伴下放松舞练习
3、交流感受
自由站在教师的周围
1、能借助绳这个载体，参与各种跳跃活动和玩绳游戏
2、在活动中能与他人合作，交流并内使用不同的发进行练习
篮球长一片
绳子每生一根
常规及舞蹈：
美丽的池塘
1、指导学生集队快、静、齐
2、检查常规，学生问好
3、出示挂图，用启发或谈话的方法引出课题
4、用优美的动作和生动的语言感染学生
5、带领学生到大自然中去郊游
1、边唱儿歌边集队
2、师生问好
3、观察了解图意，对可的内容充满期待
4、随教师的示范欢快地跳舞
5、在音乐声中来到郊外
四列横队随教师舞蹈自由散开在池塘中自由舞蹈
玩绳游戏
1、启发学生思考并知道学生用绳进行各种游戏
2、展示部分学生有代表性的游戏，引导学生试做
3、师生互评，评选出最好的游戏，并发奖品
1、2—4人一组，利用绳子进行创造性的游戏
2、从展示项目中自由选项练习
3、积极参与评选最好玩绳游戏
自由散开练习
“小青蛙”过河
1、指导学生用绳搭河
2、引导学生跳过小河，同伴之间相互帮助，相互学习跳跃小河的方法
3、启发学生思考：
树叶漂在水面上，应该怎么跳它才不会沉下去
4、指导学生轻跳，脚尖着地
5、控制音乐的速度，指导学生捡树叶
1、几个小伙伴一组用手中的绳子搭成小河
2、相互合作跳小河，学习跳跃的方法
3、用绳子画出各种形状的树叶，进行跳树页游戏
4、先从跳一片树叶到连续跳几片树叶
5、听音乐围绕树页跑步，音乐一停，马上捡树页，比比谁捡的快
在操场上自由散开活动
1、简要讲述动作要求并示范
2、带领学生放松练习
3、为学生录音
1、在教师指导下放松身心
2、交流课的感受
3、归还器材
学生围着教师周围自由站位
“大鱼网”游戏
1、在教师的引导下学生乐于参与各种游戏活动，在活动中发挥
创造能力
2、在活动中培养学生的环保意识
绳子每生一根
呼啦圈
标志竿四根
常规及舞蹈
3、带领学生做模仿操“小鱼游啊游”
3、随教师的示范欢快地跳舞
4、在音乐声中模仿小鱼在水中欢快地游泳
四列横队随教师舞蹈自由散开在池塘中自由舞蹈
喂鱼游戏
1、语言情景引导学生用手中的绳做鱼食进行喂鱼游戏
2、指导学生自由分组活动，创造性的进行游戏
3、请“喂”得好的学生演示动作，其他同学评议有选择地进行练习
4、引导学生进行自我评价
学生活动；
3、积极参与评选最好喂鱼方法
捕鱼游戏
1、语言激发学生对参与活动的热情
2、组织学生进行捕鱼游戏，用手中的绳子织成鱼网进行捕鱼游戏
3、启发学生思考怎样才能摆脱或躲避鱼网的追捕
4、引导学生交流，再练习
5、启发学生讨论如何改变游戏的方法，小组讨论试做
6、指导学生的活动，请有代表性的创新小组进行交流
7、组织其他小组有选择地进行练习
8、评议最佳创作小组并发奖
1、几个小伙伴一组用手中的绳子织成鱼网进行捕鱼游戏
2、思考并交流摆脱鱼网追捕的方法
3、有选择性地进行练习
4、小组讨论改变游戏的做法并进行试练
5、积极参与太论和交流活动，选择有价值的方法进行试练
6、评议最佳创作小组
清理鱼塘
1、让学生知道保护环境的意义并带领学生清理鱼塘
2、引导学生交流本节课的感受
3、指导学生归还器材
4、布置课后作业
1、在音乐的伴奏下边游边唱，在快乐的气氛中“清理鱼塘”
2、交流本课的感受
3、归还器材，师生再见
1、
通过各种练习，增强学生活动的交往、合作锻炼的能力
在练身体的同时开发学生的创造力以及爱国主义的自豪感
学生每人一绳
篮球场一片
1、检查学生服装，组织整队
2、激励学生在向奥运健儿
学习，发扬合作、拼搏的精神
3、在运动员进行曲中带领学生进行绳操热身练习
1、积极整队
2、在教师的带领下进行热身练习
3、大胆展示自己的动作
xxxxxxxxxxxx
△
创造绳的游戏
1、启发学生的思维，发挥学生的创造力，用手中的绳子进行各种游戏
2、巡回指导，鼓励创造游戏好的同学和小组，帮助学习有困难的小组
3、请创造好的小组展示
4、引导学生有选择地进行练习
1、几个同学一组，进行创造性的练习游戏
2、参与表演并评选优秀创作游戏
3、选择有意义的游戏试练
4、积极评选优秀创作奖
在篮球场上自由散开练习
（二）游戏：
我为奥运争光彩（接力跑游戏）
1、引导学生积极参与比赛为奥运胜利争光彩
2、讲解比赛规则，组织学生接力比赛
3、评选优胜小组并发奖
1、人人都有为奥运争光的决心
2、掌握规则、要求，并积极参与游戏
3、为小组胜利，发扬拼搏精神，发挥自己的最好水平
三、
结束部分
1、为优胜小组颁奖
2、引导学生交流本课的感受
3、布置课后作业，了解奥运会的知识
1、为小组的胜利欢呼
2、积极交流自己的感受
3、明确课后作业，归还器材
围绕教师自由站位
通过各种练习，增强学生活动的交往、合作精神
在练身体的同时开发学生的创造力，培养学生各种跑的方法和能力
篮球场一片
绳20根
接力棒10根
1、检查学生服装
2、组织整队
3、激励学生在向奥运健儿学习，发扬合作、拼搏的精神
4、在音乐伴奏下带领学生进行热身练习
△
（一）双人合作跑
1、引导学生自由找小伙伴徒手合作跑游戏
2、参与学生活动，指导学习有困难的小组
3、请创造好的小组展示，
4、选择有价值的组织全班进行合作跑比赛
1、自由选择伙伴进行合作跑的游戏
2、积极展示自己的成果，
3、选择最有价值的方法进行试练
（二）借助器材创造双人合作跑的游戏
1、给学生提供接力棒和绳，启发学生借助器材创造合作跑的方法
2、请学生合作好的小组表演，启发学生评议动作的好坏
3、引导学生有选择地进行练习
4、选择一种器材进行分组合作接力赛
5、组织比赛并评议优秀创新奖和最佳合作小组并发奖
1、两个同学一组，进行创造性的练习游戏
3、积极参加比赛并能友好合作
4、大胆展示自己的成果
5、借助器材进行合作跑创造性练习
6、积极参与比赛并能努力展示自己的成果，交流评议，参与评选
1、在篮球场上自由散开练习
2、四列横队比赛
3、布置课后作业
钻山洞
1、学习游戏的方法并能和同伴合作完成游戏内容和要求
2、培养学生积极参与，团结合作，大胆表现自己的品质
2、出示课题,带领学生进行跑步的准备练习
3、引导学生大胆表现
2、模仿教师示范一起练习，活跃活跃身心
（一）游戏：
钻山洞
1、讲解游戏的方法和规则要求
2、组织学生进行游戏，并能总结出学生游戏中存在的问题
3、引导学生思考问题的解决办法
4、组织学生小组比赛并评议比赛结果
1、听讲解，熟悉游戏规则要求
2、积极参与比赛并能发现问题
3、积极思考问题并能说出解决问题的办法
4、改进游戏，继续进行练习
5、积极参加小组比赛，努力展示自己的水平
成四列横队在指定场地上进行游戏
（二）学习内容：
开火车游戏
1、讲解游戏的方法规则要求
2、辅导学生分小组练习
3、引导学生思考创新游戏的方法
4、参与学生学习小组的创作过程并队学习有困难的小组进行适当的指导
5、组织创新游戏展示并能做出评议
6、组织学生有选择地进行练习
7、选择最佳创意游戏进行全班比赛评选最佳合作小组并发奖
1、了解游戏的方法规则
2、分组试练并讨论改创游戏方法
3、小组试练并积极参与展示活动
4、选择有价值的方法进行练习
5、积极参与全班比赛，对合作完成任务感到快乐
同上
1、师说：
“同学们，我们完成了今天的合作创新任务，请你们谈谈自己的感受。
2、引导学生交流，
4、回收器材，宣布下课，师生再见
1、在欢快的气氛中交流自己的感受
2、领会作业要求
双脚连续向前跳
1、乐于参与练习并对或感新兴趣
2、学会双脚连续向前跳动作，提高跳跃的能力
绳子每生一根，录音机一台
2、出示挂图,引出本课内容
3、带领学生边唱边跳去交游，鼓励学生大胆展示自己的动作
1、极整队，争当指挥官，指挥全班学生整队
2、模仿教师示范一起练习，活跃身心
（一）环保行动一：
捞垃圾
1、组织学生看挂图，人人争当环保小卫士，发放头饰
2、组织学生双脚跳跃进行拣垃圾活动，示范双脚跳的方法
3、引导学生练习
4、组织捞垃圾比赛（以双脚跳动作进行）
5、引导学生寻找垃圾回收的方法并进行交流，对学生进行环保教育
1、认真观察挂图，思考挂图的含义，组长发放头饰
2、学习双脚连续跳的方法，并进行捞垃圾练习
3、分散开自由或结伴进行
4、参与比赛，大胆展示自己的优势
在篮球场上自由散开练习
（二）环保行动二：
绿化河岸
1、组织学生看挂图并请学生示范种树方法
2、引导学生用手中的绳子进行双人合作运水、运泥土、运树苗进行载树活动
3、请学生合作好的小组进行示范，展示鼓励其他小组进行合作活动
4、组织植树比赛，评选最佳合作小组并发奖
1、看图设想和我国西部小朋友交友
2、自由结伴，分散练习，积极合作进行创造性活动
3、积极参与植树
升级会员 