高中选修3 20世纪的战争与和平历史第10课从局部战争走向全面战争岳麓版复习巩固第一篇Word格式.docx

高中选修3 20世纪的战争与和平历史第10课从局部战争走向全面战争岳麓版复习巩固第一篇Word格式.docx

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第二次世界大战爆发后，号称欧洲第一陆军强国的法国不堪一击，在短短的六个星期内就宣告投降，其主要原因包括（）

①法国政府长期推行绥靖政策，缺乏同德国侵略者开展的思想和军事准备

②坚持消极防御战略，对德军主攻方向判断失误

③在飞机、坦克等现代化武器的生产方面落后于德国

④综合国力不如德国

A、①②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②④

第3题【单选题】

二战开始后，德国之所以未首先进攻苏联而先进攻英法的主要原因是（）

A、受苏德互不侵犯条约的约束

B、中立苏联，以免英法苏结盟

C、苏联是德国石油的主要供应国

D、防止战争中处于两线作战的境地

第4题【单选题】

二战时期闪电战成了时髦的事情,德军闪电战破产是在

A、莫斯科保卫战

B、大不列颠之战

C、斯大林格勒战役

D、中途岛之战

第5题【单选题】

1945年8月8日晚，苏联对日宣战。

下图是同年8月9日重庆出版的《新华日报》的增张。

该报撰文称“苏联已参加中美英三国宣言”。

这里的“宣言”指的是（）

A、《大西洋宪章》

B、《开罗宣言》

C、《联合国家宣言》

D、《波茨坦公告》

第6题【单选题】

二战期间，美日双方在下图所示地点发生过长达半年的激烈的争夺战。

该战役（）

A、揭开了太平洋战争的序幕

B、使美军掌握太平洋战场主动权

C、成为太平洋战场的转折点

D、促使世界反法西斯联盟的形成

第7题【单选题】

下图是一幅美国第二次世界大战时期的海报,上面有林肯《葛底斯堡演说》中的话:

“决不让那些死去的人们白白牺牲。

”该海报最早可能出现于（）

A、《慕尼黑协定》签订后

B、德军向英法发动进攻后

C、苏德战争爆发后

D、日军突袭珍珠港后

第8题【单选题】

下图反映了德国在二战中的某一军事行动。

此军事行动带来的影响是（）

①使得绥靖政策进一步瓦解②推动《苏德互不侵犯条约》签订

③导致第二次世界大战全面爆发④英法美达到了祸水东引的目的

A、①②③

B、③④

C、①②④

D、①③

第9题【单选题】

1943年被誉为第二次世界大战具有转折意义的一年。

下列事件发生于该年的有（）

①中途岛战役取胜

②意大利投降

③斯大林格勒战役胜利

④德黑兰会议召开

B、②③④

第10题【单选题】

1943年12月1日，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：

“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”。

《开罗宣言》的发表（）

A、标志着中国加入了世界反法西斯统一战线

B、表明中国的抗战从此得到美英等国的援助

C、从国际法角度确认中国对台湾的主权地位

D、表明中国抗日战争正式进入全面反攻阶段

第11题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：

希特勒在发动战役前说：

“现有部队肯定能突破的地方（指阿登地区）……防线单薄，他们也不会料到我们会发起突袭。

因此，充分利用敌人毫无防备的因素，在敌机不能起飞的气候下发起突然袭击，我们就能指望取得迅速突破。

”丘吉尔则指出：

“德军第6党卫装甲军是一支大家公认的劲旅……1944年12月初，那条战线的战斗沉寂下去时，他暂时逃脱了我方情报部门的监视。

”

——摘编自《第二次世界大战回忆录》

材料二：

一名德国奥宁堡部队的士兵后来回忆说：

“我们从来没有看到过这样的景致。

”他们以为能够重现4年前席卷英法军队的情景，然而最终结果，却是西线盟军踏上了直捣柏林之路。

——摘编自《阿登战役》

根据材料一，概括德军发动阿登战役的有利条件。

根据材料二并结合所学知识，分析阿登战役的影响。

第12题【材料分析题】

漫画是艺术化的史料，对于探究历史问题，有重要的参考价值。

阅读下列两幅漫画，回答问题。

材料一

说明：

漫画中的人物磨刀霍霍，而砧板上的“公鸡”却并不担心。

材料二

希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人（英国）喊到：

下一个！

墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……

据所学知识，指出材料一中讽刺“公鸡”所奉行怎样的外交政策，并简述其理由。

"

据材料一、二分析英国对外政策发生了怎样的变化，并分析其原因。

第13题【材料分析题】

材料：

1942年1月，反法西斯盟国签署《联合国家宣言》，签字国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德日意法西斯国家，绝不单独与敌人停战或媾和。

第二次世界大战后，美国单独占领日本，并力图维持现状，推迟媾和。

1950年下半年，美国及其西欧盟友决定早日对日媾和。

在美国操纵下，1951年9月，对日媾和会议在美国旧金山召开，中国、朝鲜等国没有被邀请参加。

会议签订了《旧金山和约》，宣布结束对日本的战争状态。

苏联等国没有在和约上签字。

对此，中国外长周恩来发表声明指出：

“中央人民政府认为（旧金山和约）是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。

”——摘编自吴廷璆《日本史》等

根据材料并结合所学知识，指出为什么说《旧金山和约》是“非法的”。

根据材料并结合所学知识，说明美国转而急于对日媾和的原因及和约签订的影响。

第14题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题

20世纪所发生的战争显然从根上说是一种新形式的战争，即全面的战争。

体现了工业化在军事行为方面产生的影响，第一次世界大战充分显示了全面战争的性质。

战争越来越多地运用了更具破坏性的技术，战争组织不仅包括大规模的兵役征发，还包括政府通过强制规划和定量配给的方式对经济活动的控制，它还包括对媒体前所未有的控制，而且通过以煽动情绪为目的的强有力的宣传，激发起对国家事业的责任感，以及对敌人深深的非理性的仇视。

全面战争的方式之一就是把军队和平民混淆起来，这种界限在先前的世界历史上常常限制了战争的破坏性。

全面战争，像任何主要的历史发展一样，都有着混合性的结果，改善了的政府经济政策通常采取了新的保护工人的政策，对劳动大军的军事动员常常会导致妇女地位的重大突破。

组建技术研究机构的强大努力经常会对经济领域产生侧面的影响，如合成橡胶和其它新材料的发明。

即使如此，全面战争造成的灾难仍然是引人注目的。

那种把一切可利用的资源都投入到军事行动中去的做法更能造成经济的崩溃。

全面战争的结果之一是产生了一种胜利者在战争结束的谈判中更缺乏弹性的倾向；

曾经艰苦奋战的人们觉得很难宽厚地对待他们的敌人，寻求报复经常会引发新的紧张，这种紧张很快直接导致新的冲突。

战争引发的情绪和混乱局面也会导致国内新的暴力行动。

——皮特·

N·

斯特恩斯《全球文明史》

根据材料，指出“全面战争”有哪些特点？

根据材料并结合一战后的史实，分析“全面战争”的影响。

第15题【材料分析题】

【20世纪战争与和平】

1941年12月7日清晨，日本海军突然袭击美国海军基地珍珠港。

美国提前发觉日本海军计划，1942年6月4日伏击日本舰队，取得中途岛战役的重大胜利。

——以上材料数据引自《二战巅峰战役之经典大海战》

根据以上材料比较两次海战的异同点。

根据以上材料并结合所学知识，指出美军在中途岛海战中取胜的原因。