学前儿童家庭教育分题目Word文档格式.docx

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D.五个过程

5．第5题

心理学家费鲁姆的激励公式是（）。

A.激励力量=目标价值×

期望概率

B.目标价值=激励目标×

C.期望概率=目标价值×

激励目标

D.激励目标=目标价值/期望概率

6．第6题

以一个街道、一个乡或一个区为范围，将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来，共同关心这个社区内的年轻一代的教育；

这种教育是（）。

A.幼儿教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

7．第7题

行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在（ 

）

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

8．第8题

胚胎发育分化的关键期是妇女受孕后的（）

A.2个月之内

B.3个月之内

C.4个月之内

D.5个月之内

9．第9题

对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是（）

A.家长对子女的教育

B.子女对父母的影响

C.家庭成员之间的相互教育

D.年长者对年幼者的教育

10．第10题

群婚制的最初阶段的家庭形式是（）

A.普那路亚家庭

B.血缘家庭

C.对偶家庭

D.一夫一妻制家庭

11．第11题

家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的（）。

A.目的

B.任务

C.原则

D.内容

12．第12题

______岁是幼儿获得自信心的关键年龄。

A.2-3

B.3-5

C.5-6

D.6-8

13．第13题

学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；

这体现了（）。

A.理智性原则

B.渐进性原则

C.适切性原则

D.科学性原则

14．第18题

家庭教育指导的直接目标是（）。

A.提高家长的素质

B.促进家庭的和谐

C.增进父母与子女的交往

D..促进孩子的学习

15．第22题

近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。

A.知识社会

B.学习社会

C.公平社会

D.和谐社会

16．第23题

对家庭功能有决定性影响的因素是（）

A.社会制度

B.传统习俗和伦理道德

C.社会生产力发展水平

D.法律

17．第24题

现代医学研究发现，母乳与牛乳相比，具有_________的特点。

A.造成婴儿便秘

B.需要消毒

C.含天然抗体

D.经济

18．第25题

孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。

A.孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾

B.要求孩子像容器一样接受家长的一切

C.家长不能轻易信任孩子

D.经常拿自己的孩子与别人的孩子比

19．第26题

已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是（）。

A.主干家庭

B.隔代家庭

C.联合家庭

D.核心家庭

D

20．第27题

学前儿童家庭情商教育的方法不包括（）。

A.示范法

B.讨论法

C.游戏法

D.风暴法

21．第28题

在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的（）。

A.正面说理法

B.榜样示范法

C.暗示提醒法

D.批评惩罚法

22．第29题

在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是（）

A.交往需要

B.创造需要

C.安全感需要

D.探索需要

23．第30题

家庭教育是一种（）。

A.正规教育

B.非正规教育

C.社会教育

24．第31题

乳婴儿家庭教育的主要方面是（）。

A.身体的适应

B.自制行为的发展

C.言语的刺激

D.自我认识的发展

25．第32题

从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是（）

A.社会教育

26．第33题

学前儿童家长指（ 

A.0-6岁儿童的父母

B.0-6岁儿童的祖辈老人

C.0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人

D.0-6岁儿童的监护人

27．第34题

日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现，如果母亲是（）类型，孩子通常表现为喜欢抛头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。

A.细微干预型

B.情动型

C.垂直亲爱型

D.水平亲和型

28．第35题

孕妇________过量，会影响骨骼的正确发育，诱发畸胎

A.钙

B.脂肪

C.水溶性维生素

D.脂溶性维生素

29．第39题

行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的（）

A.美国

B.德国

C.法国

D.日本

30．第40题

学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（）

A.投射测验法

B.情景测验法

C.自然测验法

D.移情测验法

31．第41题

胎教的内容，概括地讲主要是（）。

A.音乐、言语和胎儿体操

B.音乐、环境和教育

C.体操、环境和教育

D.音乐、言语和教育

32．第42题

已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是（）

A.二岁

B.三岁

C.四岁

D.五岁

33．第43题

1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的_________，对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。

A.《中小学德育工作规程》

B.《家长教育行为规范》

C.《幼儿园教师行为规范》

D.《家庭教育指导意见》

34．第44题

人类最古老的家庭形态是（）

A.一夫一妻制家庭

B.对偶家庭

C.普那路亚家庭

D.血缘家庭

35．第45题

“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的（）。

A.义务心理

B.慈幼心理

C.补偿心理

D.返童心理

36．第46题

阿尔伯特.麦拉宾发现，在面对面的交流中，_____的情感内容是由非语言的暗示表达的。

A.55%

B.65%

C.75%

D.85%

37．第47题

长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）

A.正喻文化

B.并喻文化

C.后喻文化

D.前喻文化

38．第48题

学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。

A.了解儿童需求的能力

B.评价儿童发展的能力

C.协调亲子关系的能力

D.处理儿童问题的能力

39．第49题

孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求，出现偏差的行为称为（）。

A.非期望行为

B.过错行为

C.违法行为

D.不道德行为

40．第50题

未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是（）。

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.自我教育

41．第14题

家庭教育的指导可通过多种渠道来实施，包括（）

A.家庭教育讲座

B.父母沙龙

C.开放日活动

D.辨析评论会

E.家园小报

A,B,C,D,E

42．第15题

50-90年代我国学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有（）。

A.普遍性和稳定性

B.多样性和创造性

C.个体性和全局性

D.灵活性和变化性

E.科学性和整体性

A,B,D

43．第16题

学前儿童家长的教育素质包括（）

A.身体素质

B.健康素质

C.文化素养

D.心理素养

E.道德素养

A,C,D,E

44．第17题

幼儿家庭学习活动的形式有（）。

A.合作学习

B.专门学习

C.独立学习

D.互助学习

E.动手学习

A,C,D

45．第19题

家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意（）

A.了解孩子的年龄特征

B.了解孩子的各种权利

C.了解孩子的各种需求

D.了解孩子的个人特点

E.了解孩子的活动形式

A,B,D,E

46．第20题

结构游戏是指孩子利用（）等材料，进行建筑、构造的一种游戏。

A.积木

B.积塑

C.橡皮泥

D.泥土

E.毛绒玩具

A,B,C,D

47．第21题

家长运用活动探索法对孩子进行教育时，可以从（）几方面入手。

A.发动集体活动

B.开展体育活动

C.组织游戏活动

D.倡导劳动活动

E.鼓励探索活动

B,C,D,E

48．第36题

以下属于日本学学奥平洋子对母亲育儿态度分类的是（　）。

A.细微干预的母亲

B.相亲相爱的母亲

C.情动的母亲

D.水平亲和的母亲

E.垂直亲爱的母亲

49．第37题

母亲爱孩子要讲究科学性和艺术性，爱孩子应注意（）

A.大胆地爱

B.严格地爱

C.全面地爱

D.一致地爱

E.无条件地爱

50．第38题

以下属于家园活动方案应包括内容的是（　　）。

A.活动名称

B.活动主持者

C.活动对象

D.活动时间

E.活动准备

作业总得分：

100.0

作业总批注：