小学数学小数乘除法应用题Word格式文档下载.docx

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18.一瓶油连瓶重3.4千克,用去一半后,连瓶还重1.9千克.原来有油多少千克瓶重多少千克？

19.修一条公路,已经修好了134.5千米,剩下的比修好的少13.6千米,这条公路全长多少千米？

20.一根竹竿垂直插入水池中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米,这根竹竿长多少米？

21.一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.3米,露出水面的部分是1.75米,池水深多少米？

22.妈妈去超市买了一盒牙膏和三条毛巾,牙膏的单价是12.7元,毛巾的单价是10.5元.妈妈付给营业员50元,应找回多少元？

23.一根绳子长3米，剪去一半后再剪去剩下的一半，绳子还剩多长？

24.周末爸爸、妈妈和小明去梦幻水城玩，成人票价是75元，小孩的票价是成人的一半，爸爸最少要带多少钱去买票？

25.小明跑100米用了18秒，小王跑100米的速度是每秒1.6米，算一算，小明和小王谁跑得比较快？

1、五年级两个班的学生采集树种,一班有40人,每人采集了0.13千克,二班共采集了5.85千克,两个班共采集了多少千克树种?

2、修路工人修一条水渠,原计划每天修0.24千米,实际每天比原计划多修0.06千米,修了12天后还差0.4千米没有修.这条水渠长多少千米?

3、五年级二班42个同学合影,定价是24.5元,给4照片,另外再加印每是2.3元,全班每个同学要一,一共要付多少元?

4、甲、乙两列火车分别从A、B两地开出.相向而行,甲车每小时行82千米,乙车每小时行76千米,甲车开出1.6小时后乙车才开出,又过了1.5小时两车相遇.A、B两地间的铁路长多少千米?

5、一辆汽车以每小时56千米的速度从甲地开往乙地,3.6小时后,离甲、乙两地的中点还有2.9千米.求甲乙两地的距离.

6、五个数的平均数是20.68,前三个数的平均数是18.9,后三个数的平均数是28.4,中间的数是多少?

7、一个运输公司运300件瓷器,议定每件运费0.5元,如果损坏1件,不但不给运费,还要赔偿15元,结果运输公司共得运费119元,运输公司在运输途中打碎了多少件瓷器?

8、某市出租车的起步价为6元（3千米以）,超过3千米的,每千米收费2.5元,东东乘出租车从家去学校,共付车费16.5元,东东家离学校有多远?

9、某工厂每天烧煤12.4吨,所存的煤可以烧25天,如果每天节约2.4吨,所存的煤可以烧多少天

10、某停车场规定:

停车一次至少交停车费5元,超过2小时的,每多停1小时加收1.5元（不足一小时按一小时计算）.叔叔走时共交停车费9元,叔叔在此停车多少小时?

11、某工厂2人4.5小时可钉纽扣720个,照这样计算,4个人工作1.5小时可以钉多少个钮扣?

以下各题列方程解题:

12、A仓库有大米95.8吨,B仓库有大米54.5吨,从A仓中运多少吨到B仓,B仓的大米是A仓的2倍?

13、鸡兔同笼,数头共40,数脚共100,笼子鸡兔各多少只?

14、学校买来篮球和排球各8个,共付680.8元,已知每个排球的价钱是32.7元,那么每个篮球的单价是多少?

15.甲乙两人同时加工同样多的零件,甲每小时加工15个,8小时完成,乙加工了7.5小时,乙每小时加工多少个零件?

16、A、B两地相距190千米,甲、乙两车分别从两地相向而行,甲车每小时行42千米,行了2.5小时后两车相遇,乙车每小时行多少千米?

17、妈妈比小亮大24岁,今年妈妈的年龄是小亮的2倍,今年妈妈多少岁?

18、水果店运来200千克水果,运来的橘子是苹果的1.5倍,运来的橘子和苹果各多少千克?

19、苹果每千克2.8元,橘子每千克2.2元,小西用30元分别买了5千克苹果和5千克橘子,应找回多少元?

20、三个连续的奇数和是39,这三个奇数分别是多少?

人教版五年级数学小数乘除法应用题.

三、知识巩固

1、工程队修一条8.5千米的公路，开始平均每天修0.65千米，修了5天后，剩下的路要7天修完，平均每天要修多少千米？

2、工程队修一条8.5千米的公路，开始5天平均每天修0.65千米，为了加快进度，以后平均每天多修0.1千米，剩下的路还要修多少天？

3、工程队修一条7.8千米的公路，原计划每天修0.65千米，实际每天比计划多修0.13千米，这样可以比计划提前几天完成？

4、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天多修0.13千米，实际多少天完成？

实际提前几天完成？

5、工程队原计划用12天修一段7.8千米的公路，实际每天多修0.13千米，实际多少天完成？

6、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天修的是计划的1.2倍，实际多少天完成？

7、工程队修一条路，实际每天修0.78千米，比原计划每天多修0.13千米，原计划12天完成，实际多少天完成？

8、7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土，现有沙土560吨，要求5趟运完，求需要增加同样的卡车多少辆？

9、一个晒盐场用100千克海水可以晒出2千克盐，晒出17千克盐，需要海水多少吨？

10、4台同样的织布机2.5小时织布1.3千米，照这样计算，6台同样的织布机4.5小时织布多少千米?

11、一个养猪场有180头猪，每20头猪5天要喂精饲料50千克。

现在仓库有3.6吨精饲料可喂多少天?

12、在一个长5.6米，宽4米的房间铺地砖，每块地砖的面积是0.08平方米，每块地砖的价格是4.5元，一共需要花多少钱？

13、一间面积是45平方米的会议室，原来打算用边长30厘米的地砖铺底，后来改用地板。

地砖每块3.8元，地板每平方米120元，改用地板比用地砖多用多少钱？

14、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。

小明付出5元钱，应找回多少元？

15、新华服装厂做男女西服共用3703.7元，男装做24套，每套78.8元，女装做25套，每套多少元？

16、甲乙两人准备加工520个零件，甲每小时加工35个零件，乙每小时加工40个零件。

甲先加工2小时后，余下的由乙来加工，还需要多少个小时才能完成？

17、勘测队员在一次登山过程中，上山每分钟走50米，18分钟到达山顶，然后按照原来的路线下山，每分钟走75米，勘测队员下山用了多少时间？

18、一袋大米重80千克，一袋面粉重25千克，一辆载重5.4吨的汽车，装上20袋大米后，还能装多少袋面粉？

19、通讯员骑自行车从甲地去乙地，如果每小时行16千米，1.5小时可以到达，如果每小时多行4千米，可以提前多少小时到达？

五年级应用题

1一、平均数应用题。

（平均数=总数/份数）１、小华在家做数学题，前3天做了48题，后4天做了57题。

平均每天做了多少题？

２、一个工程队前5天平均每天筑路0.95米，后6天平均每天筑路1.24千米。

这个工程队平均每天筑路多少千米？

３、5个人的平均存款为240元，其中3人的平均存款为200元，其余2人平均存款多少元？

４、某车间前3天共生产零件6021个，后4天平均每天生产零件2203个，平均每天生产零件多少个？

５、有两块试验地田，第一块有15公亩，平均每公亩收小麦45千克，第二块有10公亩，共收小麦430千克，这两块地平均每公亩收小麦多少千克？

６、一个运输队，上午3.5小时运货48吨，下午4.5小时运的货是上午的1.75倍，这天平均每小时运货多少吨？

7、六年级学生搞一次春游活动，学校离目的地有8千米，去时每小时行5千米，回来时每小时行4千米，往返平均每小时行多少千米？

8、某煤矿三天的平均日产量是3500吨，已知第一、第二两天平均日产量是3200吨，第三天日产量是多少吨？

9、江村小学六年级一共有两个班，甲班学生48人，数学考试成绩平均每人86分，乙班有学生40人，数学成绩平均每人75分，全级学生数学考试平均成绩每人多少分？

10、上山下山往返的路程共380千米，一辆汽车上山每小时行25千米，下山每小时行38千米，求汽车上山下山的平均速度？

11、小王、小、小明三人期末考试数学平均85分，已知小王82，比小明少8分，小得多少分？

12、甲乙两人拿去同样多的钱去买回一批作业本，甲得8本，乙得12本，结果乙给甲0.6元，每本作业本多少元？

二、归一应用题。

（效率=总量/时间）

1、一块地有5公顷，用3台拖拉机来耕，2.5小时耕完，照这样计算，耕7.5公顷地需要多少小时?

2、一台煤球机8秒钟出煤球12只,照这样计算,工作半小时可出煤球多少只?

3、用3台拖拉机4小时可耕地1600公亩,用同样的拖拉机5台耕地2000公亩，需要多少小时？

4、20个工人8天可铺路360米，如果工作时间和工作效率不变，要铺路900米，需要增加多少人？

5、3台织布机2小时织布144米，如果增加2台同样的织布机。

工作8小时能织布多少米？

6、100千克蜂蜜含有34.5克葡萄糖，2.07千克蜂蜜含有多少千克葡萄糖？

7、红岭村共种水稻1160公亩，先试割10公亩，共收得稻谷905千克，照这样计算，这个村能收稻谷多少千克？

8、一个养鸡专业户养鸡3600只，平均每5只鸡6天要喂饲料4.5千克，照这样计算，这些鸡20天喂饲料多少千克？

9、3台磨粉机4小时能磨粉3840千克，现在增加同样的磨粉机6台，加工时间只用原来的一半，能够磨粉多少千克？

10、建筑工地用5辆卡车6次运了水泥105吨，现在增加同样的卡车6辆，几次可以运完269.5吨水泥？

11、有煤球432个，可供5人用48天，若有煤球576个，可供8人用多少天？

三、行程问题应用题。

（总路程=速度和×

相遇时间）

1、甲乙两城相距425千米，一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行，客车每小时行45千米，货车每小时40千米，当两辆相遇时，客车行了多少千米？

2、甲乙两地相距520千米，货车从甲地开往乙地要8小时，客车从乙地开往甲地要10小时，两车同时从甲乙两地相向而行，经过几小时两车相距52千米？

3、甲乙两地相距441千米，客车每小时行50千米，比货车快2千米，两车同时从甲乙两地开出，经过多少小时两车相遇？

4、慢车从甲地开往乙地，开出了1小时离甲地40千米，这时快车从乙地开往甲地，快车开出2小时30分时，两车相遇，已知甲乙两地相距265千米，求快车的速度？

5、甲乙两村合挖一条长1390米的水渠，甲村从东往西挖。

每天挖75千米，挖了2天，乙村开始从西往东挖，这样又合挖了8天才完成了任务。

乙村平均每天挖了多少米？

6、一辆快车和一辆慢车同时从甲乙两地出发，相向而行，经过了5小时两车相遇，相遇后，快车又继续开出了3小时到达乙地，已知慢车每小时行48千米，甲乙两地的距离是多少千米？

7、一辆汽车从甲地开往乙地用去1.5小时，由乙地返甲地时，每小时加快10千米，比去时少用了1小时，甲乙两地相距多少千米？

8、甲乙两人同时从两地出发而行，甲行了3小时，行了15千米，乙2小时行了12千米，经过5小时，两人在途中相遇，各人离出发地有多少千米？

和倍问题是指已知两个数的和与倍数关系，求两个数各是多少的应用题。

1.和倍问题的容：

已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。

解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。

2.和倍问题公式两数和÷

份数和=小数小数×

倍数=大数或两数和－小数=大数3.举例某校买了几支红铅笔和白铅笔，已知红铅笔和白铅笔的和是64支，红铅笔是白铅笔的3倍，求两种铅笔各几支。

解析：

我们可以用解方程的方法来解答：

“红铅笔是白铅笔的3倍”表示白铅笔是一倍数，红铅笔是三倍数。

因此，我们可以把白铅笔设为一倍数：

用x表示，那么红铅笔就是白铅笔的3倍，用3x表示，“红铅笔和白铅笔的和是64支”就是说很红铅笔的支数+白铅笔的支数=64支（总支数）解：

设白铅笔为x（一倍数）支，那么红铅笔为3x支。

x+3x=644x=64x=64÷

4x=16红铅笔：

3x=3×

16=48（支）答：

白铅笔有16支，红铅笔有48支。

1、小卫家里养了20只兔子，其兔只数是小兔的4倍，问小卫家养的小兔和大兔各有多少只?

　　2、有大小两筐苹果共重39千克，已知大筐的重量是小筐的2倍，你能算了大小两筐各有多少千克苹果吗?

　　3、某校四、五年级共有学生218人，五年级学生人数比四年级的2倍少22人。

问四、五年级各有学生多少人?

　　4、 

有爷两的今年的年龄平均数是35岁，如果把爷爷的年龄除以6，所得的商正好等于子的年龄?

问爷今年各多少岁?

　　5、姐姐有连环画38本，妹妹有连环画52本，姐姐要给妹妹多少本连环画，才能使妹妹的本数是姐姐的2倍?

　　6、两箱茶叶共176千克，从甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克数就是甲箱的3倍。

两箱原有茶叶多少千克?

　　7、甲数是乙数的3倍，丙数是乙数的4倍，丁数是丙数的一半，四个数的和是1040，丁数是多少?

　　8、四个数的和是408，这四个数分别能被2、3、5、7整除，而且商相同。

这四个数分别是多少?

答案：

（1）解：

设有有小兔X只,则有大兔4X只。

　　X+4X=20

　　5X=20

　　X=4

∴4X=16

（2）解：

39/（2+1）=13（千克）

　　13*2=26（千克） 

或

　　39-13=3-26（千克）

答：

大筐有苹果26千克，小筐有苹果13千克。

（3）假设四年级学生为1份，五年级学生就是2份-22人。

　四年级有：

（218+22）÷

（1+2）= 

80（人）

五年级有：

218-80 

= 

138（人）

差倍问题应用题

含义：

差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。

公式：

差÷

（倍数－1）=小数；

小数+差或小数×

倍数=大数。

1、2、3倍问题题为简单差

1.甲和乙的钱一样多，甲给乙30元，则甲所有的钱是乙的1/5（分数）。

你知道甲和乙原来各有多少钱吗？

2.一个数的小数点向左移动一位，比原来的数小了2.25。

原数是多少？

3.一支钢笔比一支圆珠笔贵6.6元，已知圆珠笔的单价是钢笔的1/4（分数）。

钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？

4、师傅生产的零件个数是徒弟的6倍，如果两个人各再生产20个，那么师傅生产零件的个数是徒弟的4倍，两人原来各生产零件多少个

5、某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本；

如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本。

那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱?

6、花园里月季花的盆数是牡丹花的4倍，如果两种花各再增加50盆，则月季花的盆数是牡丹花的2倍。

求月季花、牡丹花原各有多少盆？

甲现在60÷

（5-1）=15原来15+30=45元

现在2.25÷

（10-1）=0.25原来0.25×

10=2.5

圆珠笔6.6÷

（4-1）=2.2

钢笔6.6+2.2=8.8

4、师傅生产的零件个数是徒弟的6倍，如果两个人各再生产20个，那么师傅生产零件的个数是徒弟的4倍，两人原来各生产零件多少个

用方程解答

由题意可知道男女比例为15:

10=3:

2，

所以女生占2/5

15×

2／5 

÷

0.5=3元

6、花园里月季花的盆数是牡丹花的4倍，如果两种花各再增加50盆，则月季花的盆数是牡丹花的2倍。

设牡丹原来有x盆，

则月季原来有4x盆

（x+50）×

2=4x+50

2x+100=4x+50

X=25月季：

25×

4=100