高中数学教研组第一学期教学计划32Word格式文档下载.docx

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（4）使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

（5）学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。

（6）准确把握教学要求，循序渐进地教学。

（7）适当使用信息技术。

新课程主张多媒体教学。

在教材中很容易发现新课改对信息技术在数学教学上的应用，并在配备的光盘中提供了相当数量的课件，有利于学生更全面的吸收知识，提高课堂注意力和学习的兴趣。

但我还是认为，多媒体知识教学的辅助手段，选不选用多媒体要看教学内容。

尤其是数学这门学科，有些直观的内容用多媒体还是不错的，但有的内容诸如让学生思考体会的问题不是很适合多媒体教学的。

根据学习内容需要选择恰当的信息技术工具和使用科学型计算器；

提倡适当使用各种数学软件。

（8）充分发挥集体备课的作用。

利用每周一次的集体备课，认真讨论本周的教学得失，研究下周所教内容的重难点，安排周练的内容。

要根据实际情况，有针对性地组编训练题，做到每周一次综合训练（同步或“滚雪球”式的保温训练），要搞好单元过关训练。

选题要注意基础，强化通法，针对性强，避免对资料上的训练题全套照搬使用。

（9）在重视智力因素的同时必须关注非智力因素。

应认识到非智力因素在学生全面发展和数学学习过程中所起的重要作用，并内化为自觉的行为，切实培养学生学习数学的兴趣和良好的个性品质，尤其要加强对学生学法的指导，从数学视野、思维习惯、理性精神、心理调节和应试指导等方面入手，全面体现人文关怀。

1、教情分析

高一数学教师现有10人，实习教师4人，这是近年来数学教师最富裕的一年。

不利的是，教过高中的老师仅有6人，有4人是从乡镇初中调入我校，高中教材不熟悉。

4名实习教师初上讲台，教学经验欠缺。

以上不利因素，给教学带来诸多不便。

三、学情分析

高一作为起始年级，作为从义务教育阶段迈入素质教育征程的适应阶段，该有的是一份执着。

他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼与学法的突变，难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长，面对新教材的我们也是边摸索边改变，树立新的教学理念，并落实在课堂教学的各个环节，才能不负众望。

我们要从学生的认识水平和实际能力出发，研究学生的心理特征，做好初三与高一的衔接工作，帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。

从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯，以适应高中领悟性的学习方法。

四、教学措施

具体措施如下：

（1）注意研究学生，做好初、高中学习方法的衔接工作。

（2）集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，上难题。

同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进，使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。

（3）抓好教学案一体化，抓好课堂教学，体现以学生为主，做好年轻教师的先听后上。

（4）培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。

（5）让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备

（6）抓好尖子生与后进生的辅导工作。

（7）认真做好集体备课及一日一备。

（7）注意运用现代化教学手段辅助数学教学；

注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。

5、课时安排

讲课

练习

复习

集合与函数

10

2

3

基本初等函数

8

函数与方程

空间几何体

点、线、面之间的位置关系

12

直线与方程

5

七、周程

周次

时间

内容

公开课

第一周

8月31日-9月4日

军训

第二周

9月5日-9月5、6、7日

9月8日

集合的含义

1

9月9日

集合的表示

第三周

9月12日

集合的基本关系

13日

并集与交集

14日

补集及综合应用

第四周

9月18日

集合习题课

9月19日

函数的概念

9月20日

函数的表示法

9月21日

分段函数及映射

9月22日

函数的单调性

9月23日

函数的最大（小）值

第五周

9月26日

奇偶性的概念

9月27日

集合函数概念章末复习课

9月28日

单元测试及讲评

9月29日

指数与指数幂的运算

（一）

9月30日

指数与指数幂的运算

（二）

第六周

10月6日

指数函数及其性质

（一）

10月7日

指数函数及其性质

（二）

第七周

10月10日

对数

10月11日

对数的运算

10月12日

对数函数及其性质

（一）

10月13日

对数函数及其性质

（二）

10月14日

对数函数习题课

第八周

10月17日

基本初等函数复习课

10月18日

基本初等函数测试

10月19日

基本初等函数测试讲评

10月20日

方程的根与函数的零点

10月21日

用二分法求方程的近似解

第九周

10月24-28

期中复习

第十周

10月31日-11月4日

期中考试及讲评

第十一周

11月7日

棱柱、棱锥、棱台的结构特征

11月8日

旋转体与简单几何体的结构特征

9日

中心投影与平行投影

10日

空间几何体的三视图

11日

空间几何体的直观图

第十二周

柱体、锥体、台体的表面积与体积

15日

球的体积及表面积

16日

空间几何体复习

17日

空间几何体测试

18日

空间几何体讲评

第十三周

11月21日

平面

22日

空间中直线与直线之间的位置关系

23日

空间中直线与平面之间的位置关系

24日

平面与平面之间的位置关系

25日

直线与平面平行的判定

第十四周

28日

平面与平面平行的判定

29日

直线与平面平行的性质

30日

平面与平面平行的性质

12月1日

直线与平面垂直的判定

2日

平面与平面垂直的判定

第十五周

12月5日

直线与平面垂直的性质

6日

平面与平面垂直的性质

7日

章末复习

8日

章末测试

章末测试讲评

第十六周

12日

倾斜角与斜率

两条直线平行于垂直的判定

直线的点斜式方程

直线的两点式方程

直线的一般式方程

第十七周

19日

直线与方程的习题课

20日

直线与方程的习题课讲评

21日

两条直线的交点坐标

两点间的距离

点到直线的距离

第十八周

26日

两条平行直线间的距离

27日

章末复习测试

章末复习测试讲评

期末复习

第十九周

1月2日

集合与函数概念复习

1月3日

基本初等函数复习

4日

基本初等函数复习讲评

5日

函数应用复习

必修一复习练习

第二十周

空间几何体的结构复习

点、线、面的位置关系复习

直线与方程复习

必修二复习练习

必修二复习练习讲评

第二十一周

16日-20日

期末考试、放寒假

xx办公室工作计划

（20xx年下学期）

本学期是我校落实十八大精神、执行《靖边县教育发展“十三五”规划》、完成县局工作任务极为重要的一学期，也是面对新形势、抓住新机遇、迎接新挑战的一学期，为了充分发挥办公室的职能作用，全力推动学校各项工作目标的顺利完成，根据学校工作计划和实际工作需要，特制订本学期办公室工作计划。

一、指导思想

紧密围绕学校总体工作部署，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。

二、主要工作

1、做好文件的上传下达工作。

在主管领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。

对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。

各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

2、做好学校文函档案管理工作。

根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

3、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划、总结、讲话等文秘材料。

4、按照校长办公会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，使各项工作有条不紊地顺利开展。

协助校长组织安排好校长办公会和全体教职工例会，并做好学校会议的筹备工作、记录工作。

5、按时完成各类统计及有关报表工作，并及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

收集整理学校办学的基本数据，编制学校基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

6、及时做好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

7、继续做好各种迎检和接待工作。

8、做好学校、校长印章的使用管理及对外行政、党务介绍信、证明的办理工作。

建立并执行公章加盖登记制度。

9、创建有特色的校园文化。

优化育人环境，提升校园文化品位。

加强学校网站、宣传专栏等文化载体建设。

协助党支部、校委会做好文明行业创建工作，巩固并发展创建成果。

做好学校校刊编辑发行工作，搭建师生交流平台，大力宣传、弘扬校园文化。

10、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长做好教职工绩效考核、日常考核、职称评定等工作。

做好学校人事台账的建立工作。

11、做好校务公开工作。

认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。

12、管理好分管部室，力行勤俭节约，确保高效运行。

13、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。

14、做好学校对外宣传工作，向社会全方位宣传报道校内亮点工作。

15、做好校长及校委会安排的临时性工作。

办公室

20xx年2月18日