停车场整改报告范文Word格式.docx

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停车场整改报告范文Word格式.docx

机关考核制度抓的不严,保持不够,不能做到经常化,制度化,出现时紧时松的现象,上下班迟到早退的现象时有发生,请销假制度未能很好的履行。

监督检查不到位,各别部门月度考核不严谨,没有严厉的奖惩措施,缺乏一整套行之有效的约束机制。

工作不够深入细致,大而化之;

工作程序、工作环节不够规范;

服务态度不够热情,有态度生硬、服务不周、文明用语不规范等现象存在。

二、主要原因

对理论学习的重视程度不够。

工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,忽视了主动自学;

有时有有用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深入。

工作标准不够高。

工作来时便做、不来时便等,没有能够主动深入基层、深入群众,调查研究,一些部门不能严格按照社区分工联系点的规定,定期深入社区展开结对共建活动。

三、整改措施

针对上述存在的问题,我街道认真研究制定了整改措施,明确了整改时间和责任人,确保各项任务落到实处。

强化学习,提升熟悉,确保机关效能建设的质量。

抓好学习,建立落实各项学习制度。

认真组织学习区委、区政府关于展开效能建设的重要精神,召开“强化纪律性、提升执行力〞主题教育活动动员大会,紧密结合两者,提升对搞好机关效能建设。

建立健全以岗位责任制、服务承诺制,失职追究制等、机关内部工作制度和工作程序。

保持严格请销假制度,做到有事请假,无事不得无故旷工,工作期间不得出现空岗现象,有事要履行请假手续,不得不打招呼就擅自离开,造成不良影响的,要按有关工作纪律执行责任追究。

成立了机关能效建设督查领导小组,对机关效能建设状况进行及时有效的监督。

定期进行效能监督状况通报,发现存在问题及时督促相关部门整改。

深入推动问责机制,关于整改落实不到位的及时问责,处理到位,努力用效能建设的大提升推动经济社会的大发展。

道路语言是交通管理最有力的手段与工具,道路语言的规范、完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要的标志。

强化道路语言的建设是交通管理的重要组成部分。

也是确保交通安全的重要措施;

要下大力气保住交叉路口,桥沿和便道路沿这三块设置道路语言的重地,保住它们不被作为商业行为的广告占去,这也是城市文明的具体体现。

一、路面交通标线空中化

路面交通标线是施划在路面上的,一遇下雨,或被前面车辆遮住,不容易视认交通标线,对交通安全及通畅都不利。

在条件合适状况下将路面交通标线空中化。

〔如利用桥梁、高架,将标线以箭头灯或标志牌的形式显示在司机容易看到的地方〕

二、交通语言反光化

交通标志和交通标线要求夜间反光,以确保驾驶员能看清楚,而且街道上在驾驶员视线方向不应有其它非交通语言〔如霓虹灯,广告牌〕的干扰。

即使在雨夜,仅靠路灯及车灯标志标线也清楚可见。

三、路面标示彩色化。

为了安全以提醒驾驶员特别注意人行横道、下坡、转弯、交叉路口和小同学经常通行的地方等以彩色标线提醒行人、车辆注意。

交通指示标志彩色化

为了驾驶员一眼就能视认指示标志所指示的内容,通常用不同的颜色来标示所指示的内容。

〔如公交专用道的彩色铺装、黄色警告标志〕

四、描述内容直接化

很多交通语言是服务于驾驶员的,驾驶员行车在高速运行中对交通语言的视认应是越快越好,因此,交通语言所描述的应是越直接越好。

交通语言完整性

完整的交通语言,不仅可以为交通参加者提供道路交通信息,还可以起到预防交通事故的作用;

特别在,交通事故多发点或交通事故隐患存在的路段〔点〕应放设置交通警告标志或管制措施标志:

如交叉口警告标志、转弯标志、限速标志。

五、交通语言普及化

只要有路就应该有交通语言。

随着机动车拥有量的增加,可以说有路的地方几乎就有车辆,正如“有路必有丰田车〞

学校、工厂、里弄和胡同应设置交通标志、标线和交通警告标志。

六、交通语言信息化

交通语言不仅要告诉司机要严格遵守一些交通管制措施,还要提供必要的路线诱导;

交通语言的信息化,只能是交通信息,而不能包涵交通以外的信息,特别是〔交叉口〕广告,以防分散司机的注意力。

第一是行驶路径信息

可以减少司机寻找行驶路径时间和司机绕行时间。

第二是停车场及其它公众信息

第三、远程路径信息

这种远程信息一般包括机场、郊区的高速公路、外城市名称和区域停车场诱导标志等

七、交通语言数字化和清楚化

交通标志和表示要简洁明了,可以用数字表示的尽量用数字表示;

交通标志、标线、标示以及信号要清楚。

1、安全教育

进行交通安全教育,提升全民交通安全意识是预防交通事故发生的根本措施。

“从我做起〞,使全民从思想上提升对交通安全的熟悉,规范并自觉遵守一切交通安全的规章制度,从根本上杜绝交通事故的发生。

2、注意对特别群体的交通安全教育

1、儿童、青少年

2、妇女:

对孩子影响很大,教育好妇女,可以影响几代人

3、老人

4、容易发生事故的驾驶员的教育

长途运输驾驶员〔容易疲惫驾驶〕

货物运输驾驶员安全教育

摩托车驾驶员安全教育

5、强化对乡村司机安全教育

正确的交通事故紧急救护

陶瓷厂保安队现有保安员9人,安保岗点分布在厂区各个重要部位。

今年以来,保安队全体保安员认真践行科学发展观,充分发扬“自强,开拓,严谨,卓越〞的精神,立足服务,大胆开拓,革新管理,展示形象,竭尽全力为企业守护平安、为发展保驾护航,赢得社会各界广泛好评与赞扬。

一、以服务为先建设队伍。

面对厂区复杂多变的治安形势,保安队从实际出发,一贯狠抓队伍建设,保持在人员配备及素养提升上大做文章——首先以“精〞字为基,提升安保水平。

不管在执勤、巡逻、处突等工作中都做到精心搭配、精心组织、精心布防,精心处置,确保安保服务达到质量要求;

其次以“严〞字当头,提升队员形象。

对上岗人员始终落实严格培训、严格要求、严格检查、严格考核的原则,注重在施行中不断提升保安员的工作能力与水平,在诸多细节上展示合格形象;

再次以“责〞字为先,强化绩效考核。

大力推行服务责任样板区的工作,形成树典型、抓监管、查隐患、促整改的管理机制。

通过以上措施的实施,保安分队以过硬的综合素养和合格的工作业绩,赢得员工的信赖与赞誉,从而使队伍建设不断迈上新台阶。

二、从实效出发强化制度落实。

俗话说,没有规矩,不成方圆。

为确保保安服务落到实处,保安队保持“以制度管人、以制度建队〞的理念,紧密结合安保工作要求,建立健全各项规章制度,以制度来设立管理标准,以制度来规范大家的行为,以制度来调动大家的积极性,以制度来促进工作任务达标。

据统计,2021年以来,保安队从大到管理考核、小到个人卫生等方面,建立制度543条,制作上墙标牌8个,修订制度9次,调整组织机构5次,查处违纪人员21人\次,不但极大地提升了团队的执行力,还有力地保持了队伍的纯洁性,从而使保安队的影响度、美誉度得以提升。

三、从思想入手凝集人心。

保安员来自五湖四海,个人经历、性格、爱好、技能等差异很大。

为唱响革新发展主题,使保安服务锦上添花,保安队革新思维,始终把凝集人心抓在手上。

依据不同人员及不同状况,灵活机动展开思想教育,通过展开“结对子〞、“谈心会〞等活动,摸清队员思想脉搏的同时,帮助他们解决一些生活、家庭、工作等方面的问题,使大家真正感受到大家庭的温暖。

四、从工作效能上树形象

厂区出入繁忙,矛盾摩擦特别多,安保任务特别重要。

保安队派驻以来,我们先后完成较大型活动安保任务十四起,出动执勤人员三百余人次。

尤其是在“2021年厂际运动会〞及“军民联欢会〞的安保活动万无一失,充分展示厂区安保工作的水准与形象,得到各级领导和社会各届的一致好评。

另据不完全统计,2021年以来,保安队组织义务劳作8次;

做好人好事13件,为厂区挽回经济损失3万余元;

收到表扬信〔电〕31封〔次〕;

顺利平息2次恶性群体性事件。

今年以来,保安队全体保安员认真践行科学发展观,充分发扬“自强,开拓,严谨,卓越〞的精神,立足服务,大胆开拓,革新管理,展示形象,竭尽全力为企业守护平安、为发展保驾护航,赢得社会各界广泛好评与赞扬。

对上岗人员始终落实严格培训、严格要求、严格检查、严格考核的原则,注重在施行中不断提升保安员的工作能力与水平,在诸多细节上展示合格形象;

通过以上措施的实施,保安分队以过硬的综合素养和合格的工作业绩,赢得员工的信赖与赞誉,从而使队伍建设不断迈上新台阶。

据统计,2021年以来,保安队从大到管理考核、小到个人卫生等方面,建立制度543条,制作上墙标牌8个,修订制度9次,调整组织机构5次,查处违纪人员21人\次,不但极大地提升了团队的执行力,还有力地保持了队伍的纯洁性,从而使保安队的影响度、美誉度得以提升。

依据不同人员及不同状况,灵活机动展开思想教育,通过展开“结对子〞、“谈心会〞等活动,摸清队员思想脉搏的同时,帮助他们解决一些生活、家庭、工作等方面的问题,使大家真正感受到大家庭的温暖。

四、从工作效能上树形象厂区出入繁忙,矛盾摩擦特别多,安保任务特别重要。

保安队派驻以来,我们先后完成较大型活动安保任务十四起,出动执勤人员三百余人次。

这个我写过:

首先,检查上级或者领导要求的相关内容

然后,写出检查后的结果,包括合格的地方以及不够的地方;

最后,写出今后应该怎么做;

也可以加个总结,就可以了。

一般的大体格式如下:

开题篇:

处专项治理工作领导小组:

在接到某某关于《?

》的相关通知后,我?

高度重视,马上召开?

排查工作专题会议,明确排查目标、分解落实工作任务,确保此次排查工作能够按序时进度保质保量完成。

第一、基本状况

第二、工作状况

第三、下一步工作安排

总结篇〔可要可不要〕

中间的内容你得集合自身的实际写了。

水平有限,不够,请指出交流。

一、强化组织领导,确保校园的各种安全学校安全执行一把手负责制,并成立学校安全领导小组,强化教师的“安全无小事〞意识,要求每个教师尽职尽责,确实把安全工作落实到位。

二、切实做到了用制度规范行为,遵循制度规范管理。

制订了各项安全管理制度,教职员工一定要按照制度规范自己的行为,并且遵照制度进行规范管理,关于不遵守制度的人员一经发现,进行严正处理。

三、强化人员值班制度,迅速、彻底消除各类安全隐患。

学校天天安排一名领导干部、一名教师,早上到校后专门对学校的校舍、院墙、厕所、教学设施设备等进行细致的检查并做好记录,发现问题及时上报,并及时进行整改。

夜间值班人员,按时到岗到位,并强化夜晚的值班巡逻。

四、学校执行封闭管理,对外来人员执行登记领入制,与学校无关人员严禁入内。

五、强化对校车的管理学校有校车一辆,手续齐全,司机驾驶技术过硬,接送孩子做到不超员、超速,雨雪冰冻天气有防滑措施。

六、在取暖方面,学校执行空调取暖,本着让孩子即暖和又经济的原则,对空调按时开关,对用电线路和电器设施定期进行安全隐患排查,关于电器开关、电器的操作必必需由教师进行。

七、加。

七、加大宣扬力度,定期组织各项演练活动,提升孩子的自救意识,确保幼儿的人身安全。

八、强化与家长的联系,通过各种形式提醒家长注意孩子的双休日、节假日安全。

一、如何做好安全检查与整改:

1、检查要有目的性,要求和计划要明确;

要经常检查,抓落实、促整改;

不走过场,不搞形式。

2、在日常工作中认真执行巡回检查制度,保持做好巡检工作;

重视交接班的检查,认真对待隐患问题的交接。

3、管理人员要强化对员工检查与整改的监督、考核职能,严格要求,合理奖惩,积极整改。

4、做到“四个及时〞:

及时查找发现安全隐患,及时进行汇报协调,及时组织整改解决,及时做好记录台账。

5、定期组织检查和不定期的抽检相结合,如查岗或结合活动、工作必需求随时安排检查。

每月至少一次综合全面的检查。

按要求做好专项检查如消防设施、机具设备、车间用电、防火、防汛等专项检查,专项检查还包括对关键装置、重点部位的检查,如天天一次的对重大危险源的检查。

6、必必需落实安全隐患整改责任制,落实责任和期限。

不检查就不知道隐患在哪儿,也谈不上整改,而光检查不整改,等于没检查。

对检查中发现的一般安全隐患要马上整改,对不能处理的隐患实施跟踪监督,实施临时应急措施,挂牌限期整改。

7、安全要你管我管大家管,要调动全员参加安全检查与整改的意识和责任,每一个人都要尽职尽责,才能防微杜渐。

         

二、检查与整改注意的原则:

保持早发现、早汇报、早整改的原则。

安全检查要保持领导与群众相结合、综合检查与专业检查相结合、检查与整改相结合的原则,并做到经常化、制度化、规范化的原则。

对检查出的隐患,要进行原因分析,及时实施整改解决措施。

对事故隐患,按照隐患整改“四定〞原则落实〔定措施、定负责人、定期限、定资金来源〕。

对检查中发现的一般安全隐患要马上整改,对不能处理的隐患实施跟踪监督实施临时应急措施,挂牌限期整改。

对不具备整改条件的隐患,要采纳一定的应急防范措施,或临时解决措施,按要求限期整改或停车停产整改,在条件具备的状况下彻底整改掉,确保安全生产。

对危险性及危害性较大的隐患必必需马上整改落实。

检查和整改是互动互补的关系,在检查中发现问题加以整改,在整改中继续排查隐患,不断优化和完善,最终达到安全生产的目的。

所以我们必必需重视安全检查与整改,认真做好安全检查与整改。

扩展资料:

安全隐患是在日常的生产过程或社会活动中,由于人的因素,物的变化以及环境的影响等会产生各种各样的问题、缺陷、故障、苗头、隐患等不安全因素。

事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。

一般事故隐患是指危害和整改难度较小,发现后能够马上整改排除的隐患。

重大事故隐患,是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停产停业,并经过一按时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。

重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。

特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤〔包括急性工业中毒,下同〕,或者1亿元以上直接经济损失的事故。

重大事故隐患与重大危险源的概念与构成要素。

事故隐患与危险源不是等同的概念,事故隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷。

它实质是有危险的、不安全的、有缺陷的“状态〞,这种状态可在人或物上表现出来,如人走路不稳、路面太滑都是导致摔倒致伤的隐患;

也可表现在管理的程序、内容或方式上,如检查不到位、制度的不健全、人员培训不到位等。

重大危险源,是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元〔包括场所和设施〕。

分生产型和储存类型。

参照资料:

搜狗百科——安全隐患

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