党员教师家访记录表份Word下载.docx

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家访

主题

孩子在校表现

简要

过程

和家长交流的主要话题：

1.孩子在校表现：

课堂表现、作业完成

2.家校联系本作业记录是否真实？

3.家长是否关注孩子学习？

有没有按照老师要求仔细检查作业？

家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。

随访

建议

班主任后期需要跟进的工作：

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。

家长

意见

和

（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：

无

家长签名

杨金珠

联系电话（学校回访）

江晨楹

宣家埠

2017.9.15

孩子在校表现，回家作业完成情况

1．上课思想有时候不集中，回答问题胆子小。

2．作业完成及时，但正确了有待提法。

家长管教孩子的方法有问题，看似每天都在盯孩子作业，但是效果不大。

及时向家长反馈孩子在校表现

家长意识到自己应该多与老师沟通，多与孩子沟通。

江新

家访记录表

李马熠昕

三卫社区

2017.9.20

与同学相处，家庭环境

1.交流孩子在校表现情况，与同学相处不愉快。

与家长沟通慢慢引导孩子学会情绪管理

2.多抽时间陪陪孩子

通过与家长沟通，让家长体会到了平时要多与孩子交流，关注孩子的行为，透过行为来解读孩子的内心想法。

在平时多关注孩子，让家长找到和孩子沟通交流的方法。

李发勇

刘羽康

男

魅力城社区

2017.10.19

孩子学习问题

1.孩子近期在校表现，尤其是学习方面

2.家长多关注孩子学习

家长工作较忙，也比较宠溺孩子。

有些教育方法不够恰当，很容易养成孩子的坏习惯。

比如自己专注的完成作业。

多与家长沟通孩子学习习惯的问题

刘烈怀

金潘乐

三村村

2017.11.16

孩子在校表现，性格养成

家庭教育

1.孩子在校表现

2.孩子性格比较开朗，但是脾气倔强，受到批评不愿意接受。

3.对待会的内容就比较积极，一遇到有障碍的地方会沉不住气。

正面引导，多和孩子分享积极的内容。

家长希望以后多与老师沟通

潘俊辉

朱敏希

孩子被同桌欺负

1、孩子很自觉，但是自信不足。

2、课堂上很专注，但是在提优的过程中还是有一些困难。

家访中发现孩子父母工作比较忙，孩子的学习主要靠她自己自觉。

3、与同学相处的一些技巧和保护自己的办法。

多给孩子展示的机会，鼓励她取长补短。

家长多和孩子交流，了解孩子内心想法

朱黎强

金方懿

交友之道

1、孩子在校表现：

2、孩子和同学的关系，相处模式可以如何改善

3、家长是否关注孩子学习？

家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，也多引导孩子正确的交友之道。

金建新

姚梦涵

三位社区

2、如何帮助孩子进一步提优。

姚仁强

汤苏洋

孩子性格的引导

2、家校联系本作业记录是否真实？

黄建忠

王睿源

正确学习态度的养成

李云学

邵文豪

多立方

孩子的心态

2、如何培养孩子健康向上的心态，面对考试、竞争如何有强大的抗压能力。

邵学兵

余伟嘉

三村

2017.10.14

4.孩子在校表现：

5.家校联系本作业记录是否真实？

6.家长是否关注孩子学习？

余荣何

项方博

2017.11.14

7.孩子在校表现：

8.家校联系本作业记录是否真实？

9.家长是否关注孩子学习？

王凤娟

10.孩子在校表现：

11.家校联系本作业记录是否真实？

12.家长是否关注孩子学习？

高童羿

万科魅力之城

13.孩子在校表现：

14.家校联系本作业记录是否真实？

15.家长是否关注孩子学习？

陶新燕