最新人教版七年级语文下期中联考试题含答案Word文件下载.docx

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(1)此夜曲中闻折柳,▲。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)▲,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)

(3)高台多悲风,▲。

(曹植《杂诗七首》其一)

(4)▲,思而不学则殆。

(《论语》)

(5)士别三日,▲。

(《孙权劝学》)

(6)▲,凭君传语报平安。

(岑参的《逢入京使》)

(7)深林人不知,▲。

(王维的《竹里馆》)

(8)《木兰诗》诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是▲,▲。

4.解释下列句中的加点字。

(1)及鲁肃过寻阳▲

(2)双兔傍地走▲

(3)赏赐百千强▲ (4)惟手熟尔▲

5.读下面文段,完成以下题目(4分)

街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。

狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;

甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……

连A都有些胆怯了!

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

文中A处的人物是▲(1分),他最大的梦想是▲(1分),经历了人生的三起三落之后,他从一个诚实可爱的青年变成了▲(2分)的行尸走肉。

三、现代诗文阅读(22分)

(一)我的中国心(8分)

6.《我的中国心》深沉真挚,也深情直白,请摘录一句直抒胸臆,表达自己对祖国深情不变的句子。

(2分)

7.“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗?

为什么?

(3分)

8.请从A、B处选择一句最能打动你的歌词,并从用词、修辞、意象等任一角度,赏析词句中所蕴含的感情。

【示例】我选(C)

赏析:

一个“只”字,情深意长。

是啊,离开祖国已不知多少年了,有的甚至从未踏上过祖国的河山。

可是不管离开了多少年,哪怕从未见过,梦里都是祖国河山的影子。

这里包含了对祖国深深的思念,同时也有着深深的遗憾。

我选(▲)

(二)传递

⑴夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

⑵一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。

关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

⑶风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩:

“你怎么趴在这里睡觉?

”男孩揉揉眼睛问:

“阿姨,您丢东西了吗?

”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!

小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:

“这是您的吗?

”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑸真是个好孩子!

他要捡多少废品才能换一部手机?

她非常感动,问道:

“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?

”男孩笑着说:

“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!

⑹原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑺风停了,她感到了一阵温暖。

不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。

男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑻又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。

正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。

原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。

她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。

这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

⑼重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。

每次捐款,她总写下那个男孩的名字。

其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

(原文有改动)

9.通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦

(1)▲重拾希望

(2)▲十分感激

10.结合选文内容说说小男孩是一个怎样的人。

11.结合上下文说一说第⑺段“风停了,她感到了一阵温暖。

”一句中加点词语“温暖”的含义。

12.在杨绛的《老王》一文里,我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系。

读了本文之后你能否感受到同样的美好?

请结合本文和《老王》的相关内容谈谈你的理解。

(5分)

四、古诗文阅读(16分)

(一)春兴(4分)

【唐朝】武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

注:

作者的家乡在洛阳附近。

13.诗中▲一词写出了杨柳的枝繁叶茂,▲一字写出了梦境的一再出现。

(2分)

14.在“又逐春风到洛城”—句里,“逐”字运用的高妙,试简要分析。

(二)(12分)

  [甲]陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

  康肃问曰:

“汝亦知射乎?

吾射不亦精乎?

”翁曰:

“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射!

“以吾酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:

“吾亦无他,唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

  [乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉?

必将有得于水之道者。

日与水居,则十五而得其道;

生不识水则虽壮见舟而畏之。

故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。

故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

  注释:

①没人:

能潜水的人。

15.给文中划线的句子断句,用“/”在句中标出。

(限断2处)(2分)

生不识水则虽壮见舟而畏之

16.翻译下面句子。

  ⑴见其发矢十中八九,但微颔之。

  译文:

  ⑵日与水居,则十五而得其道。

17.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是▲,表明卖油翁观点的语句是▲。

[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是▲。

(都用原文语句回答,3分)

18.请你结合[甲][乙]两文,说说你从其中获得了哪些启示?

 ▲

五、语言运用(35分)

19.根据要求写一段开场白,100字左右。

央视董卿主持的《朗读者》栏目,下一期的主题词是“感恩”,特邀请你为主持人设计一段精彩动人的开场白。

要求:

紧扣主题词,语言优美,富有感染力。

20.请以“▲(他或她),温暖如春”为题写一篇记叙性的文章。

(30分)

要求:

(1)从小括号中选一个字,把题目补充完整;

(2)写出真情实感,不少于600字;

(3)文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

 

七年级语文参考答案与评分标准

卷面书写3分:

书写潦草不清,卷面模糊杂乱,使用涂改工具的将酌情扣分。

一、语文知识积累与运用(23分)

1.魄炽锲鲜(4分)

2.B2分

3.古诗文名句默写。

(9分)

(1)何人不起故园情

(2)杨花榆荚无才思(3)朝日照北林(4)学而不思则罔

(5)即更刮目相待(6)马上相逢无纸笔(7)明月来相照

(8)朔气传金柝,寒光照铁衣

(评分标准:

每空1分,有错、漏、添字者,则该空不得分。

4.

(1)到,等到

(2)跑(3)有余(4)通“耳”,罢了(4分)

5.祥子(或骆驼祥子)1分拥有一辆自己的车1分麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃2分(意思对即可)

二、现代文阅读(23分)

(一)

6.(2分)可是不管怎样也改变不了我的中国心。

(或洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。

/无论何时,无论何地,心中一样亲。

/就算身在他乡也改变不了我的中国心。

(写出一句即可得2分)

7(3分)

【示例】:

不能。

“烙”指用烫的方式留下印记,“烙印”是难以磨灭的痕迹,(1分)一个“烙”字,形象而逼真地显示了祖国对自己的影响之深,表达了海外赤子和祖国永远无法分离的血肉关系,(写出其中1点即得1分)表现海外游子对故土的眷恋。

(1分)而“盖”字没有这样的表达效果。

8.(3分)

【示例1】:

我选A,赏析:

“虽然”和“依然”是结构上的呼应,也是内容上的对比,(1分)通过内外的对比,写出海外游子身在海外,心系祖国的情怀。

【示例2】:

我选B,赏析:

“长江”、“长城”、“黄山”、“黄河”都是能给代表祖国的“河山”,借代祖国,(1分)“重千斤”把不能以斤两计算的对祖国的感情用斤两表达出来,形象表现祖国在海外游子心中的分量,表达强烈的爱国之情。

(二)

9.

(1)非常感动(或感到温暖)

(2)心急如焚(2分)

10.【示例】从“捡到手机归还失主”可见小男孩是一个善良(拾金不昧)的人;

从“以她的名义给学校捐款”来帮助“她”可见他是一个知恩图报的人;

从“利用放学时间捡废品减轻家庭负担”可见其懂事、勤劳、坚强乐观。

(答出两点即可得满分)(4分)

11.【示例】既指风停了,“她”的身体感到暖和;

也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。

(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞,重拾希望。

)(4分)

(答出表层意思和深层含义,各2分。

12.【示例】能。

本文中的小男孩因为善良,受到“她”的资助读完大学;

“她”因为善良,火锅店的生意因男孩的感恩回报由冷清又好转起来。

《老王》里杨绛一家因为善良,得到老王亲人般的爱,临死前给他们送来香油鸡蛋;

老王因为善良,得到了杨绛一家的尊重和关心。

我感受到当我们学会“以善良体察善良”,善良就会传递下去,不仅温暖了别人,也帮助了自己,会让这个世界变得更加美好。

(5分)(能联系两文内容,2分;

谈感受,2分;

语言连贯、通顺,1分。

三、古诗文阅读(16分)

13.阴阴、又

14.“逐”字,化虚为实,将无形的乡梦、春风化作了有形可感之物,(1分)表达了强烈的思乡之情。

(1分)(注:

表现手法写拟人、想象,均给分。

15.生不识水/则虽壮/见舟而畏之

(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。

(2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。

(关键词“矢、但、颔、日、道”等词漏译、错译一个扣1分。

句子通顺得1分。

17.(3分,每空1分)

甲文:

汝亦知射乎?

(或尔安敢轻吾射?

无他,但手熟尔。

(或我亦无他,惟手熟尔。

乙文:

生不识水。

(或不学而务求其道)

18.从陈康肃和卖油翁的故事中,我懂得了熟能生巧的道理,并告诉我们人即使有什么长处也没必要骄傲自满。

从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中,我领悟到要想学会一项技能,就得踏踏实实地学习,认认真真地操练。

(3分,表述完整、意对即可,未结合扣1分)

【译文】南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十岁就能潜入水里了。

潜水的人能长时间的潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?

一定是对水的活动规律所领悟的。

天天与水生活在一起,那么十五岁就能掌握它的规律。

生来不识水性,那么即使到了壮年见了到了船就害怕它。

所以北方的勇士,向南方的潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术,按照他们说的技术到河里试验它,没有不淹死的。

所以凡是不老老实实地刻苦学习而专力强求道的,都是像北方的学潜水的一类的人。

19.(5分)评分标准:

本题满分5分,分两个方面评分。

评分一:

表达3分

评分点分值细则

标点1分标点符号使用错误满三处扣1分,未满三处不扣分,扣完1分为止。

字形1分错别字每满三个扣1分,未满三个不扣分,重现者不计,扣完1分为止。

语句1分语句表达出现一处错误扣0.5分,重现者不计,扣完1分为止。

评分二:

内容2分

紧扣主题(1分),语言优美,富有真情实感(1分)。

20、作文评分标准

一类卷(27-30分)

内容:

切合题意,思想健康中心,突出内容,充实感情真。

语言顺畅,没有语病。

结构完整,条理清楚。

立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分。

二类卷(24-26分)

切合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实。

语言通顺,偶有语病。

结构完整,条理较清楚

三类卷(18-23分)

基本合题意,中心尚明确,内容尚具体,感受尚真实。

语言尚通顺,语病不多。

条理尚清楚,能分段。

四类卷(18分以下)

偏离题意,中心欠明确,内容不具体。

语言不通顺,语病较多。

条理不清楚。

说明:

1、漏写题目扣1分。

2、错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。

3、字迹工整的加1─2分;

字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。

4、字数不足600字,每少50字扣1分;

不足500字,降一等。

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