第二轮选修三原卷Word格式.docx

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（3）经DNA测序说明，最初获得的多个重组质粒，均未发现完全正确的基因序列，最可能的原因是________________________________________________________________________

3．（12分）酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等。

科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。

基本的操作过程如下：

（1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于________。

（2）从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用________方法获得目的基因。

本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是________。

（3）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是

（4）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？

4．（14分）利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。

青岛“崂山奶山羊乳腺反应器研制”项目通过鉴定，该项目产生的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点，可产生干扰素、乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品，造福人类。

请根据这一科技成果的研究过程回答问题：

（1）研究人员用DNA测序仪显示了基因组的某DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。

其中图1的碱基排列顺序已经解读，基顺序是：

GGTTATGCGT，请解读图2显示的碱基排列顺序：

（2）科学家从相关基因组中获取了目的基因，并采用________技术对目的基因进行扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。

在重组载体的构建过程中需要的工具酶有________________________________________________________________________。

（3）在基因工程操作过程中，基因工程的核心是________________________，一个基因表达载体的组成必须有标记基因，其作用是

（4）如何检测和鉴定目的基因已被成功导入羊体内？

请写出两种方法。

5.（2010年高考江苏卷）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。

请回答下列问题：

限制酶

BamHI

HindⅢ

EcoRI

SmaI

识别序

列及切

割位点

ATCC

CCTA

GCTT

TTCG

ATTC

CTTA

CC

GG

（1）一个图l所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有________个游离的磷酸基团。

（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越________。

（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是________________________________________________________________________

（4）与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止

（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入________________酶。

（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了

（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在________________________________的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

专题2

1．（12分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差。

运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。

草莓微型繁殖的基本过程如下：

外植体

愈伤组织

芽、根―→植株

请回答：

（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取________作为外植体，其依据是________________________________________________________________________。

（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和________，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。

接种后2～5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是____________________________。

（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是________________________________________________________________________

2．（12分）如图所示为农作物新品种的育种方式：

（1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有：

_________________、_________________。

（2）②③过程分别为：

________、________。

（3）⑤过程中常用的载体是________；

⑤过程表示的基因操作步骤是_________________

_______________________________________________________。

（4）上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是_________________________________

3．（12分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。

已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①代表的是______________________________________________________。

（2）过程②构建A基因表达载体时，必须使用__________和______________两种工具酶。

（3）过程③采用的实验技术是________________，获得的X是________________________。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。

对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；

或用图中的____________________进行特异性结合检测。

4．（14分）科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。

请回答以下相关问题：

（1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱导因素是________。

（2）利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第1次筛选的目的是________________________________________________________________________，

第2次筛选的目的是______________________________________________________。

（3）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示。

①酶A是指____________________，酶B是指____________________。

②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是_____________________________

________________________________________________________________________；

题目中Ⅱ所指的细胞是________，Ⅲ所指的细胞具有的特点是________________________________________________________________________。

（4）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：

5．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。

下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：

（1）过程③和④分别表示________和________。

（2）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入__________。

同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证________。

（3）从育种的角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有（列举2条）：

（4）在植物组织培养的过程中，可以对________进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。

这种作物新品种的培育方法属于________。

（5）若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒，经组织培养形成植株，这种育种方法称为____________________，其优点是____________________。

专题3

1．（12分）如图表示精卵相遇示意图。

仔细读图，回答下列问题。

（1）写出各部分名称：

①________；

②________；

③________；

④________。

（2）精子与卵子相遇，________内的某些酶类释放出来，可直接溶解________之间的物质，形成精子穿越________的通道。

当精子触及卵黄膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称为________。

（3）精子入卵后，形成一个新的核即________。

与此同时，被激活的卵子完成减数第二次分裂，排出________后形成________。

（4）当________________________________________________________________________，

受精过程至此结束。

2．（12分）如图为胚胎移植过程示意图，请回答以下问题：

（1）胚胎移植对甲、乙、丙牛的要求分别是________、________和________。

（2）过程①、②、③分别是________________、________________和________________。

（3）欲得到更多的后代牛丁，可将收集得到的胚胎进行________________。

（4）过程②常用________和________方法进行。

3．（12分）根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图，回答问题：

（1）根据________（填标号）判断，此种繁殖方式是____________生殖。

（2）①过程中通常每个卵巢平均可采集________枚左右可用的卵母细胞，最终可能产下________头犊牛。

（3）卵母细胞体外培养时必须培养到________________阶段才具有受精能力，②过程为______________，通常采用________法。

（4）③④过程分别代表__________和__________，⑤发育阶段一般为__________。

4．（14分）克隆羊“多利”的问世引起了许多人对“治疗性克隆”的兴趣。

下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答：

（1）过程A表示________，由此产生的重组细胞②的主要遗传物质来自图中的哪个人？

________。

（2）图中B表示的生物技术名称是________；

C表示定向诱导技术，其诱导的对象是[　]________细胞。

（3）如果进行生殖性克隆，则不需要进行定向诱导，但必须进行________，使得胚胎能正常发育成完整个体，该操作一般在________时期进行。

（4）北京2008年第29届奥运会之前，曾有人预测在本届奥运会上可能会出现“超级”运动员，即在基因组中增加了增强耐力和爆发力基因的运动员。

这种操作一般选择______________作为受体细胞，成功的标志是运动员体内______________________。

5．胚胎干细胞及其分化的示意图。

（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至________期的内细胞团或胎儿的______________中分离得到的一类细胞。

（2）图中分化程度最低的干细胞是______________。

在体外培养条件下，培养液中加入______________因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

（3）在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因________________________的结果。

（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的。

骨髓移植的实质是将上图中的________细胞移植到患者体内。

（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的________。

其原因是________________。

（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的________期。

（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用________细胞与骨髓瘤细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌________的杂交瘤细胞。

专题4

1．（12分）

（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。

利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的____________，然后改变植酸酶的________，从而得到新的植酸酶。

（2）培育转植酸酶基因的大豆，可提高其作为饲料原料时磷的利用率。

将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是______________________。

请简述获得转基因植株的完整过程：

（3）为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过________转入猪的受精卵中。

该受精卵培养至一定时期后可通过________方法，从而一次得到多个转基因猪个体。

（4）若这些转基因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？

2．（12分）目前，市面上有一种叫食人鱼的观赏鱼，原产于亚马孙河，其雄性鱼体色鲜艳，个体较小，雌性鱼体色浅黄，个体较大。

食人鱼的繁殖速度较快，食性复杂，性格极为残暴，猎物一旦被它咬到，溢出血腥，它就会疯狂无比，撕咬猎物直至剩下一堆骨头。

回答下列问题：

（1）食人鱼凶猛特性的形成是__________的结果。

（2）食人鱼雄性鱼体色鲜艳而雌性鱼体色浅黄，这在生理学上称为__________________。

（3）你认为食人鱼一旦进入我国江河湖泊，会对当地的生态环境造成怎样的影响？

请分析说明。

3．（12分）阅读以下材料，回答问题：

自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，科学家对转基因鱼的研究取得了长足进步。

如转入生长激素（GH）基因的鱼生长速度快，饵料转化率高。

但转基因鱼易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。

最近，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。

（1）转基因鱼培育成功的物质基础是________________________________________________________________________。

（2）已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质，若将人的GH基因转入到鱼体内，则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是________个。

（3）转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率，以至于生长速度高于非转基因鱼，蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。

其可能的原因是________________________________________________________________________

（4）转基因鱼易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，试分析引起生态安全性问题的原因是________________________________________________________________________

（5）多倍体鱼对控制过度繁殖是有效的，我国科学家最近培育成功的三倍体“湘云鲫”，其形成过程是________________________________________________________________________

试从保障生态安全性的方面分析只投放三倍体鱼的原因是________________________________________________________________________

4．（14分）阅读下面炭疽病的相关材料，回答问题：

炭疽病的病原体是一种细菌——炭疽杆菌。

炭疽杆菌是