咸阳市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题有答案解析Word格式文档下载.docx
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A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
（2）（
）踢得最少。
4．某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：
从上图中可以看出，得（
）的人最多。
A.
优秀
B.
良好
C.
合格
D.
不合格
5．下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
喜欢吃的蔬菜名称
西红柿
黄瓜
茄子
土豆
白菜
人数（人）
16
10
同学们最喜欢吃的蔬菜是（
）。
西红柿
黄瓜
茄子
6．下面是某年级
（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。
苹果
梨
香蕉
桃
7．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？
（
）
活动项目
看电视
看书
运动
旅游
其他业余活动
6
2
14人
18人
16人
8．按邮票的分值来分可以分为几类？
3类
2类
4类
9．下图中三角形有几个？
5个
3个
4个
10．从下面的统计图中可以看出小熊猫有（
）只
14
13
11．下面是某年级
（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（
）的人最多，爱好（
）的人最少。
苹果、香蕉
梨、香蕉
苹果、梨
12．妈妈带小路去动物园玩，动物园中共有四只公狮子，有两只母狮子，八只猴子，用正字来表示，则猴子比狮子多的个数可以表示为（
）
丅
2只
正
二、填空题
13．下面是对二
（1）班学生体育成绩的记录。
成绩得________的人最多，得________的人最少，参加测试的共有________人。
14．
姓名
小玲
冬冬
乐乐
小军
从家到学校的路程（单位：
米）
________
15．根据统计表回答问题
三（3班）有________人，其中成绩是________到________的人数最多，有________人．
16．二年级
（1）班和二年级
（2）班举行百米短跑对抗赛。
（1）班的三名队员的最好成绩分别是：
1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;
（2）班的三名最好成绩分别是：
1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。
比赛规则是：
一对一分别比赛，胜一次，得1分。
最后结果是
（2）班以2比1获胜。
（2）班是如何取胜的呢?
二年级
（1）班
二年级
（2）班
本场胜者
第一场
1号14秒2
第二场
2号15秒
第三场
3号15秒1
17．下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。
（1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少.
（2）二年二班一共有________人。
（3）学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议________。
18．数数填填
（1）
________只
（2）最多的是________，最少的是________
A、
B、
C、
19．用沙袋投球比赛，投中的打“○”，不中的打“×
”。
下面是四位小朋友的记录。
（1）________第一次就投中.
（2）第3次投中的有________、________、________。
（按表中名字的顺序填写）
（3）第7次投中的有________、________。
（4）王小玲投中________次，李平投中________次。
20．研究表明，眼睛如果长时间不眨，眼液分泌就会减少，导致眼睛干涩，易疲劳。
据统计，人在几种状态下每分钟眨眼次数如下表。
状态
一般
写字
打电脑游戏
每分钟眨眼次数
25
15
从上面表中可以看出，在________时眼睛最容易疲劳，打电脑游戏时每分钟眨眼的次数是一般状态下眨眼次数的________％。
三、解答题
21．下面是男女生喜欢图书的类型记录。
（1）男生喜欢看哪类图书的人最多？
女生喜欢看哪类图书的人最少？
（2）喜欢看哪类图书的人最少？
（3）你从统计表中还能得到什么信息？
并提出一些建议。
22．下面是三年级30名同学的数学测试成绩。
91
70
85
76
100
74
65
78
85
93
94
72
87
84
79
68
92
81
98
90
85
（1）将30名同学数学测试成绩分段整理在下表中：
成绩（分）
100
90-99
80-89
70-79
69及以下
人数（名）
（2）这些同学的数学测试成绩的平均数是多少分？
（列式解答）
（3）用条形计图表示上面的数据。
23．分类整理下面的图片。
（1）按照图形上的点数分类，完成下表。
图形个数
（2）还可以怎样分？
完成下表。
24．下面是二
（2）班同学参加兴趣小组的情况统计。
（1）把上面的统计结果填入下表中
类别
美术组
书法组
科技组
（2）参加________组的人数最少，参加________组的人数最多。
（3）参加书法组的人数比科技组多________人。
（4）如果每人必须参加，且只能参加一个课外小组，那么二
（2）班共有多少人？
25．下面是一（3）班最爱吃的水果的统计图。
（1）完成统计表。
水果
人数
梨
西瓜
苹果
（2）爱吃________的人数最多，爱吃________的人数最少。
（3）爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差________人。
（4）你还能提出什么问题？
并解答你所提的问题。
26．填表，下面是同学们1分钟跳绳比赛时的记录。
（1）整理并填写下面的统计表。
成绩分类
80以下
80～90
90～100
100以上
（2）在□里涂色表示上面整理的结果。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．A
解析：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【解析】
2．A
【解析】【解答】
（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.
（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.
（3）18-12=6（人）.
（4）18+8=26（人）.
故答案为：
（1）A；
（2）D；
（3）B；
（4）C.
【分析】
（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；
（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；
（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答；
（4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.
3．B
（1）B
（2）D
【解析】【解答】解：
因为34>
33>
30>
28>
19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为：
B；
D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。
4．C
C
由图可得，合格的×
最多，即表示男生参加50米跑测试成绩合格的人数最多。
C。
【分析】此题中×
的高矮能反映出男生50米跑测试不同成绩的人数多少。
据此进行判断即可。
5．A
A
因为18>
16>
12>
10>
8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
A。
【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度，比较各个数值的大小，最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。
6．A
【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。
7．C
【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共16人，故选：
C
【分析】从图中可知，喜欢看书的10人，喜欢旅游的6人，一共16人，此题可解。
8．A
【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。
故选A。
【分析】从图中可知，邮票的分值分别有200分、100分和80分三种，所以应该选择A。
9．C
【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。
【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。
10．A
【解析】【解答】从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14，故选A
【分析】一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物
11．C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
12．A
【解析】【解答】狮子共有六只，猴子比狮子多两只。
B选项没有用正字表示，选A
【分析】考查统计数量的方法。
13．良好；
待达标；
36【解析】【解答】成绩得良好的人最多得待达标的人最少参加测试的共有7+16+9+4=36（人）故答案为：
良好；
36【分析】16最大4最小据此求出哪个最多哪个最少；
参加测试的优
良好；
36
【解析】【解答】成绩得良好的人最多，得待达标的人最少，参加测试的共有7+16+9+4=36（人）。
36。
【分析】16最大，4最小，据此求出哪个最多，哪个最少；
参加测试的优秀人数+良好人数+达标人数+待达标人数=参加测试的总人数。
14．200；
350；
400；
950【解析】【解答】解：
（1）200+150=350（米）200×
2=400（米）200+350+400=950（米）填表如下：
200；
950【分
200；
950
（1）200+150=350（米），200×
2=400（米），200+350+400=950（米），填表如下：
950。
【分析】直接判断小玲家的路程，用小玲家的路程加上150即可求出冬冬家到学校的路程，用小玲家的路程乘2即可求出乐乐家到学校的路程，把三人从家到学校的路程相加即可求出小军家到学校的路程。
15．51；
85；
99；
27【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；
85到99分的人数最多有27人故答案为：
51；
27【分析】根据表格从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可
51；
27
【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；
85到99分的人数最多，有27人。
27.
【分析】根据表格，从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可。
16．3号15秒6；
（1）班；
1号14秒8；
（2）班；
2号14秒8；
（2）班【解析】
3号15秒6；
（2）班
【解析】
17．
（1）《十万个为什么》；
《寓言故事》
（2）40（3）应该多买《十万个为什么》【解析】
（1）《十万个为什么》；
《寓言故事》
（2）40
（3）应该多买《十万个为什么》
18．
（1）7；
5；
4
（2）A；
C【解析】
（1）7
；
5
（2）A
C
19．
（1）陈方
（2）李平；
张明；
王小玲（3）李平；
陈方（4）4；
9【解析】
（1）陈方
（2）李平；
王小玲
（3）李平；
陈方
（4）4；
9
20．打电脑游戏；
40【解析】【解答】
（1）打电脑游戏时眨眼的次数最少因此在时眨眼的次数时眼睛最容易疲劳
（2）10÷
25=04=40答：
打电脑游戏时眨眼的次数是正常状态下眨眼次数的40故答案为：
打电脑游戏；
40
（1）打电脑游戏时眨眼的次数最少，因此在时眨眼的次数时眼睛最容易疲劳．
（2）10÷
25=0.4=40%．
答：
打电脑游戏时眨眼的次数是正常状态下眨眼次数的40%．
打电脑游戏，40．
【分析】此题主要考查的是如何观察统计表并且从表格中获取信息，然后再进行计算、解答即可．
（1）通过观察，打电脑游戏时眨眼的次数最少，因此在时眨眼的次数时眼睛最容易疲劳．
（2）用打电脑游戏时眨眼的次数除以正常状态下眨眼次数的次数，即可解决．
21．
（1）解：
男生喜欢看历史故事类图书的人最多。
女生喜欢看科普类图书的人最少。
（2）解：
喜欢看科普类图书的人最少。
（3）解：
男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。
建议：
应该鼓励学生多看科普类的书。
【解析】【解答】观察图形可得：
男生：
童话类10人，历史故事书16人，科普类8人，作文类14人；
女生：
童话类18人，历史故事书8人，科普类4人，作文类17人。
（1）男生：
16＞14＞10＞8，
18＞17＞8＞4，
所以男生喜欢看历史故事书的人最多。
女生喜欢看科普类图书的人数最少。
（2）男生看科普类的人最少，女生看科普类的人最少，
所以喜欢看科普类的人最少。
【分析】根据图形将男生、女生看各类书籍的人数统计出来。
（1）将男生各类书籍的人数进行比较，找出最大的数即可；
将女生各类书籍的人数进行比较，找出最小的数即可；
（2）分别找出男生和女生人数最少即是喜欢图书最少的类型；
（3）从统计表可以看出：
看哪类图书人数较少，就建议多鼓励看这方面的书。
22．
（1）2；
6；
9
3
（2）（91+70+85+76+100+85+74+65+78+85+93+94+72+87+100+78+84+70+79+68+92+81+85+85+65+85+79+98+90+85）÷
=2479÷
≈82.63（分）
这些同学的数学测试成绩的平均数是82.63分。
（3）三年级30名同学的数学测试成绩统计图
（1）整理如下：
100
（1）2；
10；
9；
3。
【分析】
（1）分段数出每段成绩的人数，并填入相应的表格中；
（2）用30名学生的总成绩除以30即可求出成绩的平均数；
（3）竖轴1格表示2人，根据统计表中的数据在统计图中画出长条，并标出数据即可。
23．
（1）4；
4；
（2）
【解析】【分析】
（1）根据图片中黑点的个数作答即可；
（2）因为图片中有3中图形，即三角形、正方形、圆，所以也可以根据图形的形状进行分类。
24．
（1）14；
17；
（2）书法；
美术
（3）2
（4）14+17+15=46（人）
二
（2）班共有46人。
14
17
（2）参加书法组的人数最少，参加美术组的人数最多；
（3）参加书法组的人数比科技组多17-15=2人；
（1）将统计后的数据填入表中即可；
（2）把每个组的人数作比较，选出最大的和最小的；
（3）参加书法组的人数比科技组多的人数=参加书法组的人数-参加科技组的人数，据此代入数据作答即可；
（4）二
（2）班共有的人数=参加美术组的人数+参加书法组的人数+参加科技组的人数，据此代入数据作答即可。
25．
（1）5；
2；
7
（2）西瓜；
（3）5
（4）爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人？
10-2=8（人）
爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多8人。
（1）根据统计图，填表如下：
10
（2）10＞7＞5＞2，爱吃西瓜的人数最多，爱吃桃的人数最少。
（3）10-5=5（人）。
（1）观察条形统计图可知，纵轴每格代表1人，有几个格就表示几个人，据此填写统计表；
（2）要求爱吃哪种水果的人数最多，哪种人数最少，比较喜欢吃各种水果的人数即可解答；
（3）要求爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差几人，用减法计算，据此列式解答；
（4）根据条件可以提出：
爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人？
用减法计算，据此列式解答。
26．
（1）2；
7；
（1）填表如下：
2。
（1）分别统计出四个阶段的人数并填入相应的表格中；
（2）一格表示1人，根据统计的人数在相应的位置画出长条表示人数即可。
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