s版三文上册知识点132课及分类复习文档格式.docx
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穿梭绽开滔天波浪波纹仰头翻滚奔腾睡觉吵闹弹琴
第二课《帽子和鸟窝》按事情的发展顺序讲述的是丢帽子—找帽子—送帽子给小鸟做窝的事情，表现了对孩子的（纯真）和对小鸟的（喜爱）。
帽（帽子）（草帽）坡（山坡）（斜坡）耍（玩耍）（耍闹）朝（朝鲜）（朝代）慌（慌忙）（慌张）腰（弯腰）（腰带）奈（无奈）（无可奈何）何（任何）（何时）竿（竹竿）（鱼竿）约（约定）（节约）篮（篮球）（竹篮）吊（吊篮）（吊扇）蛋（鸡蛋）（蛋糕）
帽（帽子）坡（山坡）耍（玩耍）朝（朝代）慌（慌忙）篮（篮球）吊（吊车）
冒（冒险）玻（玻璃）要（需要）嘲（嘲笑）谎（谎话）蓝（蓝天）币（钱币）
腰（弯腰）奈（无奈）何（任何）竿（竹竿）约（节约）蛋（鸡蛋）
要（要好）夸（夸张）河（山河）杆（电线杆）药（中药）蚕（蚕丝）
三、多音字
chá
o（朝代）（）tiāo（挑选）（）sì
（似乎）（）
zhāo（朝气）（）tiǎo（挑战）（）shì
（似的）
四、会认的字嚷rǎng起来绸chó
u带缠chá
n住孵fū小鸡
突然—忽然慌张—慌忙议论—讨论反义词：
慌张—沉着
痛痛快快缠住七嘴八舌帽子玩耍奈何竹竿吊篮山坡慌了
第三课《吹泡泡》写冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的过程和美丽、神奇的肥皂泡的事情，表达了作者对儿童时代快乐生活的（留恋）之情。
一、生字
戏（戏曲）（游戏）易（容易）（平易近人）碗（菜碗）（饭碗）根（树根）（几根）飘（飘扬）（飘浮）扇（扇子）（电扇）浮（漂浮）（浮力）若（若是）（假若）散（散步）（散会）夕（夕阳）（朝夕）越（越过）（超越）骄（骄傲）（骄阳）傲（骄傲）（傲慢）
戏（游戏）碗（饭碗）根（树根）飘（飘扬）扇（扇子）浮（漂浮）若（假若）
找（查找）婉（委婉）恨（仇恨）票（车票）扁（扁豆）俘（战俘）苦（刻苦）
散（散步）骄（骄傲）傲（骄傲）
撒（撒网）娇（娇气）熬（熬夜）
hé
（和平）（）shān（扇动）（）sǎn（散户）（）
huò
（和弄）（）shà
n（扇子）（）sà
n（散步）（）
长廊lá
ng破裂liè
和huò
弄溶ró
ng化蘸zhà
n上粘niá
n稠chó
u清澈chè
圆润rù
n玲lí
ng珑ló
ng脆cuì
弱扯chě得颤chà
n巍wēi巍wēi
清澈—清亮脆弱—软弱快乐—快活骄傲—自豪
反义词：
清澈—浑浊脆弱—坚强快乐—忧伤骄傲—谦虚
六、背诵课文四、五自然段
七、听写：
清澈透明脆弱圆润破裂木碗若是一根飞越夕阳
第四课《沙滩上的童话》
写孩子在沙滩上修城堡编童话的事，表达了儿童的（天真活泼、富于幻想、勇敢的美好品质。
一、会认的字扔rēng掉有趣qù
垒lěi起城堡bǎo围筑zhù
魔mó
王攻gōng打驾驶shǐ轰炸zhà
反驳bó
火药yà
o
二、多音字
zhà
（炸弹）（）
zhá
（炸油条）（）
三、近义词：
周围—四周凶狠—凶恶美丽—漂亮方法—办法赞赏—赞扬坚持—保持
凶狠—慈祥美丽—丑陋赞赏—斥责胜利—失败开心—痛苦坚持—放弃
四、听写：
相约有趣凶狠驾驶扔掉攻打魔王火药城堡建筑
语文百花园一
一、部首比较并组词衤：
衬衫袜被裤（）（）
礻：
神祝福祸视礼（）（）
二、形容词组
尾巴长长的泡泡圆圆的牛角尖尖的月亮弯弯的雪白的浪花金色的沙滩蔚蓝的大海绿色的草地
三、《宿新市徐公店》（南宋·
杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第五课《山雀》从“发现—拘禁—救助—飞离”描写山雀的团结友爱，表现了作者对山雀的赞美和喜爱的感情。
雀（孔雀）（麻雀）取（取得）（取消）肯（肯定）（不肯）灿（灿烂）（破烂）瓦（瓦片）（瓦灰色）耐（耐心）（忍耐）绕（环绕）（围绕）躺（躺下）（躺椅）猜（猜想）（猜谜）追（追赶）（追问）逃（逃跑）（逃走）附（附加）（附近）
雀（孔雀）取（取消）肯（肯定）烂（灿烂）瓦（瓦片）射（射中）
省（节省）敢（勇敢）背（背后）拦（拦住）瓶（花瓶）耐（耐心）
绕（环绕）躺（躺下）猜（猜想）追（追问）跳（跳高）付（付出）
饶（富饶）射（射击）请（请求）迫（压迫）逃（逃跑）附（附近）
há
ng（银行）（）jǐn（尽管）（）
xí
ng（行动）（）jì
n（尽力）（）
锯jù
末两颊jiá
黑斑bān手掌zhǎng窟kū窿ló
ng警jǐng告
拘jū禁纹wé
n丝不动
耐心—耐烦观察—观看好像—如同特殊—特别
耐心—急躁猜想—确定拘禁—释放特殊—普通
观察纹丝不动警告电锯争取烂掉瓦片耐心猜想附近
第六课《蜗牛》
讲述的是回忆童年嘲笑蜗牛到赞美蜗牛的事情，表现了对蜗牛的喜爱之情。
邻（邻居）（邻里）居（居住）（新居）硬（坚硬）（硬壳）触（接触）（触角）
胆（胆量）（胆小）继（继承）（继续）续（陆续）（连续）脑（头脑）（脑袋）
袋（脑袋）（袋子）端（顶端）（端正）趴（趴倒）（趴下）免（不免）（免费）
熟（成熟）（熟人）悉（熟悉）（悉心）
邻（邻居）居（居住）硬（坚硬）触（接触）胆（胆小）
岭（山岭）剧（剧本）便（方便）解（解放）但（但是）
继（继续）脑（脑袋）端（端正）趴（趴下）免（免去）
断（断开）恼（苦恼）瑞（瑞雪）扒（扒手）兔（白兔）
cá
ng（躲藏）（）ké
（贝壳）（）bēn（奔跑）（）
zà
ng（西藏）（）qià
o（地壳）（）bè
n（投奔）（）
犄jī角螺luó
旋xuá
n巡xú
n视危wēi险胆小鬼guǐ脖bó
子下坠zhuì
惆chó
u怅chà
ng爬痕hé
n不懈xiè
喘chuǎn气俯fǔ身畏wè
i惧jù
挪nuó
动攀pān登长途tú
跋bá
涉shè
危险—危急努力—尽力担心—担忧畏惧—害怕
潮湿—干燥危险—安全退缩—前进放弃—坚持成功—失败熟悉—陌生
巡视畏惧退缩邻居不免继续顶端脑袋熟悉触角
第七课《寓言两则》
《狐假虎威》比喻的是依仗别人的势力欺压人。
《鹬蚌相争》比喻双方争执不下两败俱伤，让第三人得利。
狐（狐狸）（狐假虎威）假（假话）（假如）虎（老虎）（猛虎）茂（茂盛）（茂密）
寻（寻找）（寻常）狸（狐狸）（狸猫）扑（扑灭）（扑过去）疑（怀疑）（半信半疑）
猴（猴子）（猴年马月）猪（猪肉）（野猪）鹿（鹿角）（梅花鹿）害（害虫）（害怕）
肉（果肉）（肥肉）吵（争吵）（吵闹）
二、形近字虎（老虎）狸（狐狸）扑（扑灭）疑（怀疑）猴（猴子）
虑（考虑）厘（厘米）补（补丁）凝（凝视）喉（喉咙）
猪（猪肉）肉（果肉）吵（争吵）
猎（猎犬）内（内外）沙（沙土）
mēng（蒙骗）（）mēn（闷热）（）sā（撒手）（）
mé
ng（蒙混）（）mè
n（烦闷）（）sǎ（播撒）（）
měng（内蒙古）（）
四、课内词语：
东张西望毫不费力神气活现半信半疑摇头摆尾
五、会认的字：
窜cuà
n过逮dǎi住百兽shò
u违wé
i抗kà
ng蒙mēng住纳nà
闷撒sā腿
六、近义词：
茂密—茂盛违抗—反抗命令—指令
《狐假虎威》告诉我们生活中有些人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。
《鹬蚌相争》告诉我们在生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。
骨碌碌神气活现东张西望狐假虎威违抗茂密一顿大摇大摆撒腿毫不费力
第八课《好伙伴》写猎人与猎狗、乌鸦之间的故事展示了人与动物之间和谐相处相互关爱。
一、会认的字
巡xú
n逻luó
拨bō开焦jiāo急意外究竟jì
ng迎接焦急不安
二、听写：
巡逻意外究竟焦急抹药焦急不安拨开枯井迎接激动
语文百花园二
一、关联词语：
（因为…所以，句子前后的内容应该是因果关系，前面表原因，后面表结果）
因为……所以……：
①因为下雨，所以今天的体育课在教室里上。
②因为我生病了，所以我今天没去学校上课。
二、默写古诗蜂（唐·
罗隐）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
三、会写与生肖有关的成语
鼠目寸光狐假虎威守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙
第九课《电脑棋手》本文通过写“我”与电脑棋手下棋，几经失败，终于反败为胜的事。
告诉我们只有认真观察，动脑思考，才能取得胜利。
棋（象棋）（下棋）参（参加）（参观）技（科技）（技术）通（交通）（通过）
礼（礼物）（彬彬有礼）答（回答）（问答）艺（棋艺）（艺术）
莫（莫非）（望尘莫及）按（按下）（按时）违（违反）（违规）规（规则）（规定）予（给予）（予以）虚（虚心）（虚实）排（排队）（安排）度（风度）（长度）
二、形近字技（技术）通（通过）答（回答）按（按时）予（给予）
枝（枝叶）涌（涌现）搭（搭桥）安（安全）子（儿子）
yì
ng（答应）（）zhá
o（着火）（）zhò
ng（重要）（）
yīng（应该）（）zhe（看着）（）chó
ng（重复）（）
zhuó
（着手）（）
彬彬有礼自知之明望尘莫及小心翼翼无可奈何犹豫不决洋相百出山穷水尽
五、会认的字
邀yāo请对局jú
键jià
n盘选择zé
谦qiān让屏pí
ng幕mù
敏mǐn捷jié
挽wǎn回绅shēn士应yì
ng对纠jiū正棋谱pǔ
重chó
ng新委婉wǎn对付fù
输shū入先例lì
参观—观看邀请—约请完整—完好敏捷—灵敏
答应—拒绝完整—残缺敏捷—迟钝
选择谦让敏捷犹豫彬彬有礼违规予以屏幕棋谱绅士
第十课《走马灯的奥秘》本文通过写少年茅以升对走马灯奥秘的探求，告诉我们，茅以升爷爷少年时就很会观察，并且喜欢在观察中思考、探求科学的道理。
奥（奥秘）（奥运会）秘（秘密）（秘方）形（形状）（形象）堂（堂屋）（课堂）引（引导）（吸引）转（转身）（目不转睛）旋（旋转zhuǎn）（旋风）
插（插座）（插头）蜡（蜡烛）（蜡笔）烛（蜡烛）（火烛）投（投保）（投入）
串（一串）（串门）幼（幼小）（幼儿）
奥（奥秘）秘（秘密）形（形状）转（转身）旋（旋转）插（插头）烛（蜡烛）
澳（澳洲）密（茂密）刑（刑法）传（传单）旅（旅行）播（播种）独（独立）
投（投入）幼（幼小）
没（没有）幻（幻想）
三、多音字：
zhuǎn（旋转）（）
zhuà
n（转动）（）
元宵xiāo两盏zhǎn棱lé
ng柱形悬xuá
n挂磁cí
石转zhuà
n动
吸引—招引明亮—明朗果然—果真特别—特殊
吸引—排斥明亮—阴暗入迷—走神特别—一般
目不转睛点燃四周心灵奥秘形状旋转蜡烛吸引幼小
第十一课《孩子考科学家》本文讲述了英国的一对小兄弟，用一只拼凑成的怪模怪样的虫子标本达尔文，结果被达尔文识破，兄弟俩对达尔文更加尊敬了的故事。
说明：
真正有知识有学问的人，才能得到别人的尊敬。
考（考试）（考验）兄（兄弟）（兄妹）弟（弟弟）（表弟）捉（捉住）（捉虫）抓（抓住）（抓紧）糖（糖果）（蜜糖）著（著名）（著作）眨（眨眼）（眨动）须（必须）（胡须）粘（粘贴）（粘住）标（标本）（标准）鬼（鬼脸）（鬼怪）盖（瓶盖）（盖被）装（服装）（西装）忍（忍受）（忍耐）
考（考验）弟（兄弟）捉（捉住）著（著名）眨（眨眼）须（必须）粘（粘贴）孝（孝心）第（第一）促（促进）署（署名）泛（广泛）项（项目）沾（沾边）际（国际）瑰（瑰丽）
标（标本）鬼（鬼脸）
dià
o（调查）（）mú
（模样）（）
tiá
o（调节）（）mó
（模特）（）
四、会认的字zī滋网兜dōu钩gōu子蚱zhà
蜢měng胶jiāo水
怪模mú
怪样匣xiá
子揭jiē开
喜欢—喜爱著名—有名调皮—顽皮尊敬—尊重
喜欢—讨厌忙—闲揭开—遮盖得意—失意
甜滋滋兴趣怪模怪样捕捉著名考试眨眼鬼脸蜜糖网兜
第十二课《空气在哪里》本文是一篇童话，通过写小猴子和空气玩捉迷藏的游戏，介绍了空气的作用及特点。
告诉我们空气就在我们周围，我们离不开空气。
一、会认的字：
隐yǐn身锥zhuī子糟zāo糕gāo轮胎tāi茁zhuó
壮恍huǎng然大悟
糟糕熊熊燃烧茁壮恍然大悟轮胎咕嘟墨水瓶隐身人挺拔时时刻刻
语文百花园三
一、须必须我们必须要保护环境。
需需要水，是我们每天需要的。
二、将句子改为“把”字句
1.我们打开了电脑。
我们把电脑打开了。
2.太阳照亮了大地。
太阳把大地照亮了。
三、背诵默写
⑴读书百遍，其义自见（xià
n）。
［三国·
魏·
王肃］
⑵读书破万卷，下笔如有神。
［唐·
杜甫］
⑶读书不趁早，将来徒懊（à
o）悔。
［清·
陈其德］
⑷读过一本好书，像交了一个益友。
［臧克家］
四、会写请假条（注意书写格式）
①请假条由五部分组成：
标题称呼正文署名日期
②格式：
标题“请假条”三个字写在第一行的正中间，第二行称呼顶格写，正文开头空两格，正文写完后，隔一行，在右下方写上自己的名字（考试的时候不能写真实姓名），名字下面写上日期。
③注意：
1.格式要正确；
2.写清楚请假的原因，请多长时间的假。
3.写请假条也要讲礼貌，注意使用礼貌用语。
请假条
陈老师：
我妈妈生病了，爸爸又出差不在家。
今天上午我要陪妈妈去医院看病，特请假半天。
请准假。
您的学生赖小小
2017年11月5日
④举例：
第十三课《早发白帝城》《绝句》
《早发白帝城》赞美了三峡的壮美，表达了作者（愉快激动）的心情。
《绝句》展现了明媚的自然景色，抒发了作者对大自然的喜爱和想远游东吴的思想感情。
诗（诗句）（古诗）帝（皇帝）（帝王）岸（海岸）（岸边）绝（绝句）（绝对）鸣（鸣叫）（鸟鸣）翠（翠鸟）（翠绿）窗（窗户）（门窗）含（含泪）（含笑）岭（山岭）（大兴安岭）泊（停泊）（泊车）吴（姓吴）（吴国）船（轮船）（划船）
huá
n（归还）（）chó
ng（重新）（）bó
（停泊）（）
há
i（还有）（）zhò
ng（重要）（）pō（湖泊）（）
三、背诵默写古诗两首
《早发白帝城》朝辞/白帝/彩云间,千里/江陵/一日还。
两岸/猿声/啼不住,轻舟/已过/万重山。
（唐·
李白）
《绝句》两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天。
窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
杜甫）
第十四课《庐山的云雾》
讲述了庐山的秀丽、云雾的千姿百态、瞬息万变，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
景（景色）（风景）秀（秀丽）（优秀）尤（尤其）（效尤）幻（变幻）（幻想）增（增添）（增加）添（添加）（添枝加叶）漫（漫步）（漫长）姿（姿态）（姿势）态（神态）（态度）笼（笼罩）（笼盖）罩（口罩）（灯罩）弥（弥漫）（弥补）
茫（白茫茫）（迷茫）匹（一匹）（马匹）返（流连忘返）（返回）
秀（秀丽）尤（尤其）幻（幻想）增（增加）漫（漫长）姿（姿态）笼（笼子）
绣（绣花）优（优秀）幼（幼儿）赠（赠送）慢（慢车）婆（外婆）龙（龙王）
弥（弥漫）茫（迷茫）返（返回）
称（名称）忙（连忙）反（相反）
三、多音字lǒng（笼罩）（）jì
（系鞋带）（）
ló
ng（灯笼）（）xì
（关系）（）
幽yōu谷游览lǎn绒ró
ng帽天幕mù
瞬shù
n息万变飘荡dà
ng一缕lǚ清楚chǔ
神秘—神奇笼罩—包围弥漫—布满清楚—清晰
巨大—微小清楚—模糊
腾云驾雾缠绕遮挡瞬息万变景色秀丽尤其笼罩姿态增添
第十五课《锡林郭勒大草原》
写草原美丽欢腾的景色，表达了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
阔（广阔）（宽阔）铺（铺床）（铺设）芒（光芒）（芒果）丹（牡丹）（山丹花）铃（铃铛）（铃声）仅（不仅）（仅有）灵（灵巧）（机灵）闲（安闲）（空闲）偶（偶尔）（偶然）尔（偶尔）（尔后）牧（牧民）（牧场）骑（骑马）（骑兵）挥（挥舞）（指挥）
铺（铺床）芒（光芒）丹（丹心）铃（电铃）闲（空闲）挥（挥手）
捕（捕鱼）亡（死亡）舟（小舟）玲（玲珑）闭（关闭）浑（浑身）
měng（蒙古）（）mò
（没收）（淹没）（）sǎn（散文）（散落）
mēng（蒙骗）（）mé
i（没有）（）（）sà
n（散步）（分散）
ng（蒙受）（）
内蒙měng古覆fù
盖没mò
过嵌qià
n着散sà
n发矫jiǎo健撒sā欢散sǎn落鞭biān子
广阔—宽阔清亮—清澈安闲—安逸偶尔—偶然
广阔—狭小清亮—混浊安闲—忙碌偶尔—经常
七、背诵课文第二自然段。
八、听写：
捉迷藏散发矫健散落广阔偶尔挥舞骑马飞翔安闲
第十六课《赵州桥》
介绍了赵州桥的设计特点，反映了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和才干。
设shè
计雄xió
ng伟砌qì
成桥墩dūn创chuà
ng举冲毁huǐ
雕diāo刻缠chá
n绕rà
o前爪zhǎo劳lá
o动杰jié
出历lì
史遗yí
产
二、背诵课文第三自然段。
三、听写：
设计雄伟创举杰出赵州桥历史遗产拱桥砌成横跨
语文百花园四
一、比一比，组词
幻（）慢（）芒（）刻（）
幼（）漫（）茫（）该（）
二、把下面两句话合并成一句话
1.⑴我们登上了庐山。
⑵我们看到千姿百态的云雾。
2.⑴我们来到海洋馆。
⑵我们看到了各种各样有趣的鱼。
3.⑴我们来到了林子里。
⑵我们听到了鸟儿清脆的叫声。
三、背诵默写古诗《鹿柴》（唐·
王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第十七课《七颗钻石》
本文讲述了小姑娘的爱心，使木水罐一次次产生神奇变化的故事，说明了无私的爱心能为世界创造美好未来。
通过旱情与水的重要而找水，小姑娘无私帮助需要水的“朋友”，赞美她广博无私、善良、美好心灵。
纹（花纹）（波纹）映（映着）（放映）仰（仰头）（仰望）翻（翻滚）（推翻）滚（滚动）（滚开）奔（奔跑）（奔波）腾（奔腾）（欢腾）琴（琴师）（弹琴）奏（伴奏）（弹奏）帆（帆船）（渔帆）睡（睡觉）（午睡）闹（热闹）（吵闹）
二、形近字奏（奏乐）帆（帆船）睡（睡衣）闹（热闹）
zuà
n（钻石）fé
ng（缝合）dǎ
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