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美学专业硕士研究生

美学专业硕士研究生

美学专业硕士研究生(内地生)培养方案

【学科简介】美学(Aesthetics),是一门位于哲学、文学、艺术、设计、广告传媒等交叉地带的综合性、边缘性学科,主要研究人类的感性体验、情感表现以及审美形式的创造。

在目前教育部颁布的学科划分中,尽管美学是哲学一级学科属下的一个二级学科,但由于文学艺术是最充分、最集中、最纯粹表现美的领域,因此美学也就与文学、艺术具有更深刻的联系,有些美学家就直接把他的美学著作命名为“艺术哲学”。

除此之外,美学还关注人类的生存处境和诗意栖居,从审美文化的角度研究人类日常生活中的审美追求及其审美意识的发展流变,这种意义上它也是一门“社会生活的美学”。

既有深刻的哲学思辨,又具敏锐的艺术感悟,并且把两者完美结合起来,是美学研究的最高境界,也是美学专业研究生培养的追求目标。

本学科点与本校文艺学学科从师资队伍到学术兴趣都有很深的渊源和联接,在满足学生美学学科所有问题的兴趣的基础上,更加突出文艺美学并以此形成特色。

本科学点在儒道佛与中国文艺美学、中国古典文艺美学的现代价值研究上已经或正在产生重要成果,这些成果在国内同行中处于领先水平。

一、培养目标

培养的硕士研究生应具有坚实的基础理论和系统的专门知识,能理论联系实际,创造性地从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。

具体要求如下:

1、具备较高的政治理论水平,掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则;树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点,具有开拓、进取和创新精神,学风严谨、人品高尚;热爱祖国,遵纪守法,积极为实现社会主义现代化建设事业服务,为人民服务。

2、在美学领域内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究和教学工作的能力,了解和掌握本学科发展动态和最新成果,能在科学研究上做出创造性的成果。

3、熟练掌握一门外语,能阅读和查阅本专业相关的外文资料。

能熟练应用计算机。

4、努力锻炼身体,具有健康的体魄。

二、研究方向及课程设置

研究方向

1、中国美学

2、比较美学

3、审美文化

4、艺术美学(书法)

课程设置

课程类别

课程编号

课程名称

课程英文名称

学时

学分

开课学期

开课单位

考核

方式

公共学位课

105590ma01

基础英语

FundamentalEnglish

80

4

1

外语中心

考试或考查

105590ma02

科学社会主义理论与实践

ScientificSocialismTheoryandPractice

36

1

2

社科部

考试或考查

105590ma03

哲学

Philosophy

54

2

1

社科部

考试或考查

105590ma07

通识教育Ⅰ(境外生)

GeneralEducationI(ForeignStudents)

40

2

1

*******

考试或考查

010106ma05

专业英语

EnglishforSpecialPurpose

40

1

2

中文系

考试或考查

专业学位课

010106mb01

美学专题研究

AestheticsStudy

60

3

1

中文系

蒋述卓

考试或考查

010106mb02

马克思主义哲学与美学

PhilosophyandAestheticsofMarxism

60

3

1

中文系

贾益民

考试或考查

010106mb03

中国古典美学研究

AResearchonChineseClassicalAesthetics

60

3

2

中文系

刘绍瑾

考试或考查

010106mb04

西方美学研究

AResearchonWesternAesthetics

60

3

2

珠海学院

危磊

考试或考查

010106mb06

书法临摹与创作

TheStudyandCreationofChinaCalligraphy

60

3

1

艺术学院

考试或考查

 

 

010106mc01

中国现代美学研究

AResearchonChineseModernAesthetics

40

2

2

珠海学院

危磊

考试或考查

010106mc02

审美心理研究

AResearchonAestheticalPsychology

40

2

2

中文系

苏桂宁

考试或考查

010106mc19

中国当代审美文化研究

ChineseContemporaryAestheticCulture

40

2

3

中文系

姚新勇

考试或考查

010106mc04

中外美学名著名家研究

AStudyofWorldwideFamousAestheticScholarsorWorks

40

2

3

中文系

李凤亮

考试或考查

010106mc05

玄学与六朝审美文化

MetaphysicsandAestheticCultureofSixDynasties

40

2

3

中文系

徐国荣

考试或考查

010106mc06

禅学与中国诗歌美学

AestheticsofBuddhistChanTheoryandChinesePoetics

40

2

3

中文系

张海沙或

蒋述卓

考试或考查

010106mc07

老庄孔孟原著导读

AGuidetotheWorksofLao-tzu,Chuang-tzu,Confucius,andMeng-tzu

40

2

3

中文系

刘绍瑾

考试或考查

010106mc13

中国书法史

HistoryofChineseCalligraphy

40

2

1

艺术学院

考试或考查

010106mc14

书法美学

CalligraphyAesthetics

40

2

2

艺术学院

考试或考查

010106mc15

古文字学

Paleography

40

2

3

艺术学院

考试或考查

010106mc16

书法理论研究

TheoryofChineseCalligraphy

40

2

3

艺术学院

考试或考查

010106mc17

篆刻学

SealCutting

40

2

3

艺术学院

考试或考查

105590mc01

教学实践

TeachingPractice

8

1

050101md01

前沿讲座AlecturecourseonDisciplineforwardposition

30

1

1、2、3、4

文学院

050101md01

 

三必读书目

序号

书名

作者

出版社

出版日期

1

美学三书

李泽厚著

安徽文艺出版社

1999年

2

美学散步

宗白华著

上海人民出版社

1981年

3

中国美学史大纲

叶朗著

上海人民出版社

1985年

4

中国艺术精神

徐复观著

春风文艺出版社

1987年

5

比较诗学

叶维廉著

(台北)东大图书公司

1983年

6

中国美学史

王文生著

上海文艺出版社

2008年

7

道与逻各斯

张隆溪著

凤凰出版传媒集团

2006年

8

宗教文艺与审美创造(增订版)

蒋述卓著

暨南大学出版社

2005年

9

庄子与中国美学(修订版)

刘绍瑾著

岳麓书社

2007年

10

中国当代审美文化研究

周宪著

北京大学出版社

1997年

11

美学

黑格尔著,朱光潜译

商务印书馆

1982年

12

判断力批判

康德著

邓晓芒译

人民出版社

2005年

13

诗学

亚里士多德著,陈中梅译

商务印书馆

1996年

14

文艺对话集

柏拉图著,朱光潜译,

人民文学出版社

1963年

15

镜与灯——浪漫主义文论及批评传统

艾布拉姆斯著,郦雅牛等译

北京大学出版社

2004年

16

接受美学与接受理论

姚斯、霍拉勃著,周宁、金元浦译

辽宁人民出版社,

1987年

17

1844年经济学哲学手稿

马克思著,刘丕坤译

人民出版社

1985年

18

西方美学史

朱光潜著

人民文学出版社

1979年

19

西方美学通史(共七卷)

蒋孔阳、朱立元主编

上海文艺出版社

2001年起

20

消费文化与后现代主义

费瑟斯通著、刘精明译

译林出版社

2000年

21

文心雕龙注

刘勰撰、范文澜注

人民人学出版社

1962年

22

王国维文学美学论著集

周锡山编校

北岳文艺出版社

1987年

23

中国美学史资料选编

北大哲学系美学教研室编

中华书局

1980年

四、选课要求

研究生应在导师的指导下以课程设置(见后)进行选课。

公共学位课为所有研究生必选课程,共8学分;专业学位课至少应选修3门课程;其余为专业选修课程和学科前沿讲座。

所选修课程的总学分为25~30学分;学校不鼓励超学分修课。

研究生选课在网络上进行。

在网络上选修的课程,应在规定的学期内完成学习,并记入学习成绩;未完成课程学习而又无特殊原因的,该门课程成绩以零分计,并记入成绩单。

五、学习年限

1、根据学科专业不同,全日制硕士研究生在校学习时间一般为2-3年。

根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于2年;也可适当延长,但最长不超过4年。

2、非全日制(兼读制)硕士研究生在校学习时间分别为3年或4年。

根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于2年;根据具体情况可适当延长,但最长不超过5年。

六、培养方式和方法

硕士研究生的培养采取导师负责与导师指导小组共同培养的方式。

研究生的学习采用系统的基础理论学习与科学研究相结合、导师指导与研究生自学相结合、理论联系实际的方法,注重硕士研究生的能力培养。

七、教学实践

硕士研究生在学期间,在导师指导下可从事助教活动。

助教内容包括指导本科生的实验、课程研讨和毕业论文等。

效果被导师认可且实践时间为8学时以上时,可计1学分。

八、中期考核

中期考核主要内容包括:

硕士研究生的思想品德、知识水平、科研能力,以及是否完成所修学分和课程成绩的规定要求。

学习年限为2年的硕士研究生在入学后的第二学期结束时须参加综合测评;学习年限为3年的硕士研究生在入学后的第三学期结束时须参加综合测评。

综合测评及格者方可进入后续阶段的学习和论文工作。

不及格者按学校有关规定处理。

对课程成绩的具体要求是,学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格,可获得相应学分;非学位课程成绩60分以上(含60分)或考查及格即可获得学分。

学位课程平均成绩需达到75分以上(含75分)。

对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生,将予以中期淘汰,即进行退学处理。

九、学科前沿讲座的考核方法及要求

学科前沿讲座不少于30学时可计1学分。

十、开题报告

硕士研究生通过中期考核,可进行开题报告。

学习年限为2年的硕士研究生开题报告的时间安排在第2学期末或第3学期初;学习年限为3年的硕士研究生开题报告的时间安排在第3学期末或第4学期初。

由于学制缩短,对跨学科、专业招收的硕士生将不再适宜进行大量的补修本科课程。

对跨学科、专业招收的硕士研

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