乌拉特中旗中学教师招聘考试真题及答案解析卷1文档格式.docx

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C、桑代克

D、班杜拉

10：

“四德教育”的核心是（）。

A、家庭美德教育

B、尊老爱幼教育

C、做人处事教育

D、交往礼仪教育

11：

首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）

A、布鲁纳

B、杜威

C、波斯纳

D、施瓦布

12：

在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?

A、儿童利益最佳原则

B、无歧视原则

C、尊重儿童观点与意见原则

D、儿童优先原则

13：

（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

14：

启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注人式教学而言的。

15：

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A、自觉性、主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

16：

一份教案的核心是（）

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

17：

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）

A、布卢姆

B、凯洛夫

C、杜威

D、布鲁纳

18：

德育过程的主要矛盾包括（）

多项选择题

A、德育过程与外部环境的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与体育的矛盾

D、德育与美育的矛盾

E、德育过程内部诸要素之间的矛盾

19：

选择德育内容的基本依据有（）

A、德育目标

B、学生思想实际

C、学生身心特征

D、文化传统

E、时代特征

20：

教师的教育专业素养包括（）。

A、教育理念

B、语言表达能力

C、教育能力

D、研究能力

E、组织能力

21：

在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。

22：

学校产生于（）教育阶段。

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

23：

下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。

A、道德素质

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

24：

关于讲授法的论述，正确的是（）。

A、是注入式的教学方法

B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性

C、注意启发

D、讲究语言艺术

E、可分为讲读、讲述、讲演、讲稿四种方式

25：

开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。

A、学校教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、社会教育

26：

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

27：

第二次世界大战开始时间是（）。

A、1914年

B、1918年

C、1939年

D、1945年

28：

按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。

A、感知运动阶

B、形式运算阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

29：

教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。

A、教师申诉

B、刑事诉讼

C、申诉仲裁

D、民事诉讼

30：

“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。

A、《水浒》和《聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

31：

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

32：

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、创造性理解

33：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（）转自

A、直观性原则

B、启发性原则

C、激励性原则

D、巩固性原则

34：

心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

35：

关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）

A、认识过程说

B、认识和发展过程说

C、实践说

D、交往说

E、对话说

36：

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”是（）中对教育方针的表述。

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和发展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的决定》

D、《中华人民共和国宪法》

37：

通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（）

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、撤除

38：

在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

A、认知

B、联结

C、自动化

D、内化

39：

（）全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。

A、《四部医典》

B、《千金方》

C、《本草纲目》

D、《唐本草》

40：

下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）

A、具有高尚的道德情操

B、拥有健全的人格

C、要身体力行

D、要热爱学生

41：

以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有（）。

①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他

A、2项

B、3项

C、4项

D、5项

42：

教师专业化应符合的条件有（）。

A、具备专门的知识技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

43：

教师的地位一般是指教师的（）。

A、社会地位

B、经济地位

C、文化地位

D、政治地位

44：

世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）

A、《论语》

B、《学记》

C、《师说》

D、《中庸》

45：

一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：

①王局长与赵科长、李秘书不相邻；

②如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。

根据以上陈述，可以得出（）

A、郭书记与王局长、李秘书相邻

B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻

C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻

D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻

46：

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

A、认知动机

B、学习兴趣

C、成就动机

D、交往动机

47：

下列行为中属于品行性问题行为的有（）

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、偷窃

D、考试做弊

E、说谎

48：

辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（）

A、宣泄技术

B、关注技术

C、面质技术

D、探讨技术

49：

一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。

50：

教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。

51：

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

52：

以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）

A、突出道德争端

B、询问“为什么”问题

C、澄清与总结

D、使情境复杂化

53：

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

54：

德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。

55：

长诗《荒原》的作者是（）。

A、托马斯艾略特

B、艾默生

C、叶芝

D、哈代

56：

建立学习时间表属于学习策略中的（）

A、认知策略

B、计划策略

C、组织策略

D、资源管理策略

57：

桑代克的学习理论为（）

A、顿悟说

B、试误说

C、内话说

D、文化历史说

58：

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、实验法

59：

我国濒临的海洋从北到南依次为（）

A、渤海、黄海、东海、南海

B、黄海、渤海、南海、东海

C、东海、黄海、渤海、南海

D、南海、东海、黄海、渤海

60：

（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

A、自我意识

B、自我认识

C、自我体验

D、自我监控

答案正确

解析略

2：

答案A

解析

3：

4：

答案C

解析教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。

5：

解析略。

6：

7：

解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

8：

9：

解析操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。

斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。

10：

解析四德教育的核心应该是家庭美德教育。

没有家庭美德，就做不到尊老爱幼，更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。

11：

答案B

12：

答案D

13：

解析内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈，外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。

14：

15：

16：

解析一份教案最关键的是教学进程。

17：

解析杜威提出“儿童中心教学论”，并提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点。

18：

答案A,E

19：

答案A,B,C,D,E

20：

答案A,C,D

解析您好，教师的专业素养?

（一）、教师的学科专业素养

（1）精通所教学科的基础性知识和技能

（2）了解与该学科相关的知识（3）了解学科的发展脉络（4）了解该学科领域的思维方式和方法

（二）、教师的教育专业素养有哪些?

（1）具有先进的教育理念

（2）具有良好的教育能力（3）具有一定的研究能力。

答案正确，题目说的是专业素养，BE各行各业都需要的素养，不是教师的专业素养，望理解。

21：

答案错误

22：

解析我国学校最早产生于夏朝，属于古代。

在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。

（本解析由张恩凯提供）

23：

24：

答案B,C,D,E

解析运用过程中不注意启发就会成为注入式。

25：

26：

解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，首倡两难故事法研究道德发展阶段。

27：

解析1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。

28：

29：

解析教师申诉的范围包括：

教师认为学校或其他教育机构侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的；

教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的，可以提出申诉；

教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》享有的合法权益的。

30：

解析“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛；

“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。

31：

解析学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。

它是最古老、使用范围最广的课程类型。

其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。

学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。

32：

解析学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。

33：

34：

解析1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

35：

答案A,B,C,D

36：

37：

38：

解析认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。

39：

解析李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。

40：

41：

解析此题要求判断能反驳题干命题的有几项，就要了解在什么情况下题干命题为假，也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。

选项中包含多种命题，还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。

题干是联言命题，一假即假，即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。

①②③都是联言命题．其为真则所有联言肢为真，因此①②③都能驳倒题干；

④是题干命题的矛盾命题，能够驳倒题干；

⑤是充分条件假言命题，当“他会弹钢琴”为真时该命题为真，但不能驳倒题干，故⑤不能驳倒题干。

故答案选C。

42：

解析由教师专业化条件可知以上选项均正确。

43：

解析教师的地位一般指教师的社会地位，由老师在社会中的经济、文化、政治地位构成。

44：

45：

解析由①可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；

由于②只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项。

46：

47：

解析品行性问题行为就是品行上有缺点的越轨行为，这种行为与个人得到的认同、道德情感与道德行为的发展障碍有关，属外显型，具直接指向性、破坏性和叛逆性。

品行型问题行为有两种表现，一类表现为不守纪律、屡犯常规、起哄、恶作剧、欺负同学、顶撞老师、吵嘴骂人、考试作弊、无故旷课、粗鲁、狂暴、不合作；

另一类表现为道德品质的不良，如偷盗、打架、抽烟、不正当的性行为等。

人个性问题行为，即心理性的问题行为。

是有心理失调或心理障碍引发的表现在情绪、性格上的问题行为，属内隐型，常常带神经质。

其形成的原因十分复杂，往往受个人性格与

48：

49：

50：

51：

52：

解析ABD是引入性提问的策略，只有澄清和总结是属于深入性提问策略范畴。

53：

解析在教学过程中要以教师为主导，以学生为主体，教师的教育具有指导作用。

54：

解析√

55：

解析【参考答案】A【名师点睛】托马斯艾略特是英国著名诗人。

《荒原》是托马斯艾略特的成名作和影响最深远的作品，也是象征主义文学中最有代表性的作品，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。

1948年因革新现代诗，功绩卓著的先驱，获诺贝尔文学奖。

56：

解析资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的学习动机具有重要的作用。

学习时间管理统筹安排学习时间，时间是最宝贵的资源，合理安排时间就是“预算”生命。

对每一天的学习活动，都要列出一张活动顺序表来，在制定学习计划时，要注意将学习计划落实在学习成果上；

在执行学习计划时，要有效防止拖拉作风。

建立学习时间表属于学习策略中的学习时间管理，属于资源管理策略。

57：

58：

59：

解析我国东部濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。

60：

解析题干为自我认识的概念，注意识记。