人教版九年级历史下册期末考试题及答案真题Word文件下载.docx

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”材料中“旧瓶装新酒”是指（）

A．处死国王，废除了封建君主制B．保留国王，确立议会权力至上原则

C．设立议会，建立民主共和制度D．制定宪法，实践了分权制衡的原则

6、下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是（）

A．玄奘——西行天竺，推动中印交流

B．鉴真——东渡日本，传播大唐文化

C．郑和——七下西洋，促进亚非交流

D．郑成功——收复台湾，抗击外来侵略

7、“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。

在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。

”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（　　）

A．煤炭资源缺乏B．劳动力较丰富

C．海外市场广阔D．追逐更大利润

8、“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。

”与此材料有关的制度是（　　）

A．丞相制B．郡县制C．科举制D．分封制

9、下列工具由唐代农民改进而成的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（）

A．诸侯国势力强大威胁着中央王朝B．王国数量大大增加

C．推恩令加强了中央对地方的控制D．西汉王朝四分五裂

11、孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在改变“学在官府”局面的是（）

A．知之为知之B．学思结合C．温故而知新D．有教无类

12、1932年，苏联的机器设备78%依赖进口，到1937年，机器设备进口不到10%。

这说明苏联（　　）

A．优先发展农业B．实现了工业化C．推行市场经济D．发展模式僵化

13、“外争主权，内除国赋，誓死力争，还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号出自哪一历史事件（　　）

A．新文化运动B．五四运动C．西安事变D．一二九运动

14、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：

“（这场运动）关心的是今世而不是来世；

它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。

”这场运动（　　）

A．追求人在现实生活中的幸福B．大力宣传自由平等的思想

C．宣扬人有生存、自由的权利D．主张私有财产神圣不可侵犯

15、词汇出现频率的高低反映国家政治、经济、文化主题的变化。

以下为1978～2019年中国各大报刊出现的高频率词汇，其中最有可能属于2012～2019年的是（　　）

A．解放思想改革开放一国两制B．社会主义市场经济211大学三个代表

C．和谐社会八荣八耻科学发展观D．中国梦一带一路两个一百年

16、“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。

”下列关于北京人的叙述，错误的是（）

A．是我国境内目前已确认的最早的古人类

B．依然保留着某些猿的特征但能直立行走

C．已经会用火烧烤食物和长时间保存火种

D．能够使用粗糙的打制石器并过群居生活

17、有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的（　　）

A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评

C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风

18、五年计划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。

我国第一个五年计划优先发展的行业是（）

A．重工业B．轻工业C．农业D．纺织业

19、“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。

”“炀帝此举”是指（　　）

A．建立隋朝B．统一全国C．开通大运河D．创立科举制

20、下表反映出春秋战国的时代主题是（）

学派

主张

儒家

以德治国：

有德行的君主能治理好天下

道家

以道治国：

遵从规律，“无为而无不为”

墨家

以爱治国：

互爱互助，选贤任能，争取和平

法家

以法治国：

制定法律、制裁民众不法行为以稳定社会

A．发扬民本思想B．变革政治制度C．重建政治秩序D．构建官僚政治

21、“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（　　）

①体现了人们的创新精神②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路

③促进了欧洲资本主义的发展④对世界走向整体起了重要作用

A．①②B．①③C．②③D．①④

22、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。

这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（　　）

A．社会大变革的时代B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展

23、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。

秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？

（　　）

A．儒家：

为政以德，仁政治国B．墨家：

互助互爱，反对侵略

C．法家：

提倡法治，中央集权D．道家：

顺其自然，无为而治

24、图示法是一种直观形象的学习方法。

用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是（　　）

25、历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。

“相同目标”是（　　）

A．建立资产阶级统治B．实现民族独立

C．确立君主立宪制度D．废除君主专制

二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）

1、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。

阅读下列图片材料，回答问题。

（1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。

仔细观察后，你能获得哪些有效历史信息。

（2）图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。

对研究我国哪一时期的历史有重要参考价值。

（3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。

想一想这件青铜器能告诉我们哪些历史信息？

（4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？

2、阅读下列材料

材料一新航路发现以后欧洲和亚调、非洲、是洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。

欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。

——《世界史.近代史编》

材料二19世纪后期，在这个整体发展的世界中，欧洲仍然保持着优势地位。

经济上，欧洲是世界的工业工厂，工业产量占世界工业总产量的一半左右。

国际事务方面，几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中，世界外交的中心舞台仍然在欧洲，世界各地的大部分事务都是在欧洲决定的。

——《世界通史）

材料三第一次世界大战持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。

欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。

欧洲对世界经济的控制力不断减弱。

19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。

——《世界史·

现代卷）

请回答：

（1）材料一中，发现欧洲和美洲之间航路的航海家是谁？

据材料，概括新航路发现的意义。

（2）据材料二，列举欧洲保持“优势地位”的表现。

结合所学知识，分析产生这些表现的原因

（3）写出第一次世界大战的交战双方。

据材料三，归纳这场战争对欧洲的影响。

（4）综上所述，概括19世纪以来影响欧洲地位变化的因素。

3、民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。

阅读下列材料，回答问题。

材料一魏初风俗至陋。

迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。

民族根底，莫如语言。

语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

（1）据材料一概述孝文帝改革的原因。

材料体现了改革中的哪些措施？

（不得照抄原文）

材料二唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。

最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。

他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。

由此保证了民族关系良性运行。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

（2）阅读材料二，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。

举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。

材料三从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。

在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；

在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。

（3）分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。

材料四

（4）据材料四，概括指出清朝处理民族关系的两种方式。

综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。

参考答案

1、D

2、C

3、D

4、D

5、B

6、D

7、D

8、D

9、D

10、A

11、D

12、B

13、B

14、A

15、D

16、A

17、A

18、A

19、C

20、C

21、B

22、A

23、C

24、D

25、A

1、

（1）半坡居民；

彩陶制作水平较高；

能用原始符号表达；

具有一定的原始审美观。

（2）甲骨文；

商朝。

（3）司母戊鼎；

说明商朝国力的强盛；

商朝青铜冶炼技术的精湛。

（4）自觉学习和传承民族传统文化；

努力学习提高自身素质，为国家发展做贡献，国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；

在民族传统文化基础上创新发展，使其成为我们创造历史新辉煌的重要根基。

2、

（1）哥伦布。

世界市场扩大：

欧洲的贸易中心发生转移。

（2）欧洲是世界的工业工厂：

世界外交的中心在欧洲。

两次工业革命的推动：

资本主义对外扩张的增强。

（3）协约国：

同盟国。

动摇了欧洲的世界中心地位。

（4）市场；

科技；

战争。

3、

（1）原因：

学习中原汉族先进文化，改变鲜卑族的旧习俗。

措施：

迁都洛阳；

学汉语。

（2）民族平等，实行开明的民族政策。

史实：

北方和西北地区的少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。

（3）事例：

宋太祖晚期，宋辽保持友好关系，双方互通使节；

宋太宗、宋真宗时，宋辽发生战争；

澶渊之盟后，宋辽边境维持了较长时间和和平。

（4）方式：

册封少数民族首领、镇压少数民族叛乱。

认识：

中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又有和平，其中和平是主流。