保育员中级复审考试及考试题库及答案参考25Word下载.docx
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B、直接放阳光下暴晒
C、放在水池中清洗
D、放在固定盆中清洗消毒
10.【单选题】幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：
（）。
A、有意注意
B、无意注意
C、有意注意和无意注意两者均有
D、选择性注意
11.【单选题】个别化教学计划的依据是（）。
A、每个婴儿的特点与需要
B、整体婴儿的特点与需要
C、大部分婴儿的特点与需要
D、每个婴儿的家庭情况
12.【单选题】擦拭面部的方法是（）。
A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭
B、反复用毛巾面颊和下巴划圈
C、反复用毛巾在面颊处擦洗
D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
13.【单选题】晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的（）。
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物
14.【单选题】如果颌下淋巴结肿大，可能（）有病变。
A、手、足、口
B、口腔、鼻腔、面部
C、内脏
D、心血管
15.【单选题】有规则的游戏一般都是为了（）而由成人编制的。
A、激发幼儿学习的兴趣
B、完成一定的教育任务
C、激发幼儿学习的愿望
D、培养幼儿良好的学习态度
16.【单选题】收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；
了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；
（）；
选择合适的材料制作玩教具。
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B、了解孩子对玩具和教具的使用情况
C、了解需求情况
D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
17.【单选题】在鼻腔异物的处理中，若异物未取出，（）用镊子夹取圆形异物。
A、第二天可以
B、可以
C、切不可擅自
D、第三天可以
18.【单选题】引起流行性乙型脑炎的病毒式由蚊虫叮咬而进入人体的，好发于（）季节。
A、冬季
B、春季
C、夏季
D、秋季
19.【单选题】幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。
A、经常到野外玩
B、经常洗澡
C、对幼儿进行教育
D、搞好环境卫生
20.【单选题】观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况
21.【单选题】
（）是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
22.【单选题】保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）（
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
23.【单选题】
（）最适合补钙。
A、油炸小鱼
B、菠菜豆腐
C、闷酥鱼
D、和鸡汤
24.【单选题】体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；
平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；
身患某种疾病；
（）等等。
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、天气的变化
D、大病初愈
25.【单选题】测量体重时应注意环境恒温，避免（）。
A、开窗
B、对流风
C、关窗
D、开灯
26.【单选题】当儿童患有急性感染性疾病时，影响最明显的是（）。
A、身高
B、体重
C、精神
D、胃口
27.【单选题】学前儿童基本的学习方式是（）。
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习
28.【单选题】整托园的晨检是在婴幼儿（）进行的。
A、起床前
B、起床后
C、进班前
D、进班后
29.【单选题】每日扫除工作的顺序首先是擦（）。
A、床栏部分
B、玩具部分
C、窗户部分
D、地面部分
30.【单选题】世界上第一所学前教育机构产生于：
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、近代社会
31.【判断题】
（）婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员应该用另一把小勺喂婴幼儿。
32.【单选题】
（）适合婴儿阅读。
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下
33.【单选题】欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。
A、学习情况
B、是否有备用的衣服
C、当天的游戏情况
D、当晚的喝汤量和饮水量
34.【单选题】一般来说，（）开始幼儿能够正确辨认前后方位。
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
35.【单选题】
（）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。
B、衣服的薄厚
C、活动时间的长短
D、天气的变化
36.【单选题】
（）是判断病情轻重的一个重要指标。
A、脉搏的变化
B、语速的变化
C、视力的变化
D、走路快慢的变化
37.【单选题】精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。
A、要注意手指左右的运动
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、强调双手对捏和鼓掌的训练
D、结合日常生活，做到生活化、具体化
38.【单选题】我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
A、学习内容不同
B、作息制度与管理方式不同
C、教师与家长的关系不同
D、教学手段不同
39.【单选题】便器的消毒方法是（）。
A、清水冲
B、洗涤剂刷洗
C、消毒剂浸泡
D、用布擦
40.【单选题】学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和（）等方面的进步。
A、智力的增长
B、适应环境
C、社会性
D、情绪
41.【判断题】
（）幼儿园环境的创设应该首先体现它的美感，只要符合人对美的需求和评价标准就一定符合幼儿园环境创设的要求。
×
42.【单选题】对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该（）。
A、严肃
B、冷漠
C、激动
D、温和
43.【单选题】在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（）东西。
A、易碎的
B、光滑的
C、细小的
D、粗糙的
44.【单选题】以药物商品剂型为百分之百基数的配制公式是（）。
A、所需药量=欲配制浓度×
水量，加水量=欲配制数量+所需药量
B、所需药量=欲配制浓度+欲配制数量，加水量=所需要量
C、所需药量=与配制浓度×
欲配制数量
D、加水量=欲配制数量-所需药量
E、所需药量=水量×
欲配制数量，加水量=所需药量÷
45.【判断题】
（）幼儿鼻出血的原因，多半是内伤。
46.【单选题】发生肠道传染病后，发病班级的餐具应（）。
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗
47.【单选题】3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的（）。
A、正中
B、边缘
C、靠前
D、靠后
48.【单选题】保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（）的美好环境。
A、美感
B、儿童喜欢
C、教育要求
D、自由活动需要
49.【单选题】做好转换环节的工作应注意（）、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节
50.【单选题】
（）不是婴儿生理性流涎的原因。
A、口腔溃疡
B、唾液腺分泌旺盛
C、口腔浅
D、不会吞咽
51.【单选题】日常卫生清洁要求卫生检查（）。
A、不合格
B、皆合格
C、勉强通过
D、差不多
52.【判断题】
（）保教人员最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。
53.【判断题】
（）建构游戏一般都会用到一些结构材料，属于一种操作性质的创造活动。
54.【单选题】幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。
A、培养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩
55.【单选题】3岁以下的婴儿测量身高采用（）方式。
A、卧式
B、立式
C、坐式
D、趴式
56.【单选题】晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（）。
A、看和摸
B、问问题
C、检查
D、“一摸、二看、三问、四查”
57.【判断题】
（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
58.【判断题】
（）按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏。
59.【判断题】
（）为了防止婴幼儿遗尿，保育员应该在婴幼儿睡眠前提醒他们排尿。
60.【单选题】
（）要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则
61.【单选题】对待幼儿“说谎”，错误的行为是：
A、区分是有意说谎还是无意说谎
B、让幼儿明白说谎的后果
C、及时揭穿谎言
D、进行严厉惩罚
62.【单选题】为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿（）。
A、安静在室内走动
B、不要站在桌椅等高处玩耍
C、安静合作游戏
D、在活动区游戏
63.【单选题】婴儿语言理解能力建立的基础是（）。
A、口语理解和书面语理解
B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C、符号认知以及口语理解
D、认知能力的提高
64.【单选题】
（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A、双手对击、双手鼓掌
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
65.【判断题】责任感是幼儿的基本高级情感之一。
66.【单选题】大脑发育的集中表现是（）。
A、对事物的反应能力
B、智力
C、气质
D、情感
67.【单选题】细菌性痢疾的医学观察期是（）。
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天
68.【单选题】
（）可以提高婴儿的进餐兴趣。
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭
69.【判断题】
（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。
70.【判断题】
（）活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。
71.【单选题】小儿户外活动时间应达到（）。
A、0.5h
B、1h
C、2h
D、上都可以
72.【单选题】如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。
A、清凉饮料
B、热茶
C、咖啡
D、可可
73.【单选题】对幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。
A、理解
B、背诵
C、复述
D、无意识
74.【单选题】解决婴儿洗澡恐惧的办法是（）。
A、边洗边玩水中玩具
B、停止洗澡
C、哄劝
D、坚持给孩子洗澡
75.【判断题】从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（）。
76.【单选题】婴幼儿常见的脱臼是（）。
A、肩关节半脱臼
B、肘关节半脱臼
C、肩关节脱臼
D、肘关节脱臼
77.【单选题】选择、购买消毒剂要有（）字样。
A、“卫健字”
B、“卫消字”
C、“卫食字”
D、“卫准字”
78.【单选题】感官课程是以（）为核心编制而成的。
A、社会交往能力
B、感知、认知
C、大动作
D、前庭平衡
79.【单选题】
（）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。
A、触觉定位
B、视觉定位
C、眼手协调
D、视觉探索
80.【单选题】有规则游戏是指在游戏中有（）的游戏。
A、目标
B、明确规则
C、结果
D、固定玩法
81.【单选题】外耳道异物如果是（），可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物
82.【单选题】
（），达不到锻炼孩子身体的目的。
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单
83.【单选题】婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。
A、左侧
B、右侧
C、左上方
D、右上方
84.【单选题】保育工作总结既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、（）的基础上，总结自己获取的主要经验或突出业绩。
A、清洁卫生工作
B、贯彻保教并重工作
C、安全工作
D、组织活动的心得
85.【单选题】一只普通水桶的容量约为（）。
A、1250ml
B、2.500ml
C、5.000ml
D、10.000ml
86.【单选题】提醒婴幼儿用盐水漱口的顺序是（）。
A、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-咽下盐水
B、小口喝盐水-低头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
C、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
D、大口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
87.【判断题】
（）婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼。
88.【单选题】
（）不是预防吃手的好办法。
A、关爱
B、转移注意力
C、丰富的环境刺激
D、让婴儿感到饥饿
89.【单选题】下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感
D、对周围声响敏感度差
90.【单选题】
（）是一个人智力发展的奠基时期。
A、0~1岁
B、0~3岁
C、0~5岁
D、0~6岁
91.【单选题】制作玩教具的工作程序是（）；
收集和选择合适的材料；
与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；
注意保养玩具和教具。
A、做好玩具和教具的整理工作
B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
C、做好玩具和教具的消毒工作
D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
92.【单选题】表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。
A、道德感
B、理智感
D、性格
93.【判断题】
（）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌、团结协作的基本要求之一。
94.【单选题】我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与（）（
A、服务于家长
B、服务于国家
C、教育幼儿
D、教育幼儿与家长
95.【单选题】
（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A、日晒消毒
B、肥皂水消毒
C、物理消毒
D、蒸汽消毒
96.【单选题】在“超市”买卖的游戏中，因为幼儿需要制作收银机，所以就拿纸盒子来代替，这种游戏行为促进了幼儿（）方面的发展。
A、想象力
B、社会交往
C、美感
D、道德
97.【单选题】
（）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；
掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；
及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A、指导个别婴幼儿参与活动
B、做好保育工作记录
C、做好个别婴幼儿活动的记录
D、认真观察个别婴幼儿的活动
98.【单选题】以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是（）。
A、需要
B、兴趣
C、教养方式
D、自我意识
99.【单选题】当婴儿测量身高时，（）上，身体伸直，背部、臀部、腿部靠测量板（
A、仰卧于量床底板中线上
B、俯卧于量床底板中线上
C、仰卧于量床底板右线上
D、仰卧于量床底板左线上
100.【单选题】按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏
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