描写人物吃饭的语言动作神态作文100字Word格式文档下载.docx
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这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；
母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；
母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。
父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；
父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。
他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……这一切的一切都是为了什么呢？
以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。
现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：
他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。
就拿每一天来说吧！
每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。
到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧！
父母的爱父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。
爱有许多：
父爱，爷爷的爱，外公的爱，姨母的爱，同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。
那是今年的五一节的前夕的事。
星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛，我没多大在意。
第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住，还带着虚汗变本加厉地卷土重来。
课上了一大半，我终于忍不住了，“哇”地一声吐了。
老师见了，就让我打电话给家长，让家长来接我。
下课了，外婆过来把我接走了。
快到家时，我又吐了。
这样接连吐了几次，令我十分不舒服。
中午，妈妈下班回来，见我躺在床上，脸色苍白，给我量了量体温，发现我发高烧了，便冲了一包药，取了一颗消炎药让我服下，随后给我盖好被子，待我睡着后才去上班。
晚上，她督促我吃完药，又帮我掖好被子，让我睡觉。
就这样，几天过去之后，我发现妈妈这几天一直很疲劳，脸色很黄。
我问她怎么了，她不回答，只是一笑了之。
有一天夜里，我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着！
我顿时明白了妈妈为什么那么累，原来她一直在床边守着我生怕我出一点意外。
这是多么崇高的母爱啊！
我的心里很不是滋味，就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。
这时，妈妈醒了，她见我愣在那里，便急忙让我上床，给我盖好被子，并连连说：
“小心着凉啊！
”随即，又坐在了椅子上……此时，我的心里十分难受，两颗泪珠落了下来。
写一个人物描写的作文,400字,包括动作、外貌、神态、语言、心理...
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀！
路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：
“小孩子，要以学习为重！
”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！
如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：
“真唠叨！
”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
写一个人物描写的作文（描写同学）,400字,包括动作、外貌、神态...
我的朋友在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说：
“你管得也太宽了吧！
”但她照管不误，所以就成了班上公认的：
“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。
一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！
我得了100分，令我欣喜若狂。
刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：
“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧，说：
“你说对了，是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。
我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧，我认真地读着：
“啊保，祝贺你！
期末你考了双百。
老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：
我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
描写校园吃饭,跑操！
做操的作文
在我的印象中，完全学会第三套小学生广播体操《七彩阳光》是一件遥不可及的事。
可现在，我们一个个都能轻松自如地做早操，这里面可少不了体育汤老师的悉心教导，>
班主任红老师的严格监督和我们自己的认真练习哦！
这不，在吃中饭前，红老师把我们带到了楼下空地上，让我们自由组合，练习预备节到第五节。
我们四人小组站成一竖排，一起喊口令“一二三四，二二三四？
？
”一开始做，梁晨凯就比徐宁慢了一拍，站在他后面的我一眼就看到了，“梁晨凯，你怎么像毛毛虫一样那么慢？
第四拍的时候，双手已经斜上举了！
你看着领操的徐宁，她怎么做，你也怎么做。
”“好了好了，知道了！
”他不耐烦地喊道。
不一会儿，我们就把预备节给练完了。
正准备到红老师那儿过关，可还是抵不住去其他小组看看的诱惑。
你瞧，其他各组的动作、神态五花八门：
男生组的张可宇始终低着头，不知在想什么；
女生组的颜佳超一直在笑？
看完了其他各组的练习，我们来到红老师那儿过关。
我们齐声喊着口令开始做操，这回，梁晨凯和我们三人的动作也合拍了。
红老师举起摄像机，拍下了我们组精彩的片段。
其他小组也向我们投来了羡慕的目光，我们的心里比吃了蜜还甜！
从广播操练习中我深深地体会到，要学好一样东西，除了老师的悉心指导，更多的是要靠我们自己的努力。
做早操作文
（二）排好队以后，传来一阵《七彩阳光》的歌曲，每天它那么的欢快。
这时，我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩，我把心里一切的烦恼都忘得干干净净。
每天早晨上学，在节课下课铃响后，大家争先恐后的跑到操场上做早操。
整整齐齐的站成四排，每排有十四人。
我站在排倒数第五个，我的前面是化志伟，他是我在学习上的得力助手，也副班长了。
后面是梅子轩，他是组的数学组长，男生。
排好队以后，传来一阵《七彩阳光》的歌曲，每天它那么的欢快。
放音乐的时候，还有1—8严肃、的>
口号，这么美妙的音乐和严肃的口号让我欢快的跳舞，我想让这严肃的口号变得更快。
听着音乐，我伸出手来，左右上下摇晃，接着开始有规律的左右摇摆，脚开始踢腿，身体忽前忽后，跟着节奏我了到位的身姿。
有一节，我觉得像一只可爱的小鸟，在蓝蓝的天空中自由自在的翱翔；
有一节，像小动物在气喘吁吁的跳动；
还有一节，像小朋友刚刚从美梦中醒来，正在伸懒腰呢。
原来做早操有这么的神奇呀！
...
具有动作描写的作文
前天的英语课上，Miswang给我们布置了一个既特殊有好玩的作业：
学做24页的六个动作，谁做的多，加的分就多。
学做动作？
同学们都很好奇，急急忙忙翻开英语书，看到这几个非常有趣的动作，我松了一口气，开始洋洋得意起来：
太简单啦，小菜一碟！
到时候我肯定加的分最高。
实则不然，看起来容易，做起来可不如想象的那样简单哦！
第一个动作是：
动一只眉毛。
我拿来镜子，对照着，不是挤眼，就是耸鼻，但无论怎样做，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。
唉，刚开始就给了我一个“下马威”，他们联合在一起，共同抵挡我的“软硬兼施”，要往上就统一往上，要往下就统一往下，怎么也分不开，说什么也不听我的话。
“哎呀，我的眉毛小祖宗啊！
求求你，放过我吧！
”“你说什么？
不放！
”“哼，别高兴得太早了。
那我自己搞定你！
”我又重新“振作”起来，挖空心思、绞尽脑汁，眉头一皱计上心来：
有了！
我一个眼睛闭，一个眼睛睁，一个眉毛下榻，另一个眉毛上翘，不就行了吗！
哈哈，我成功了！
再来看第二个动作：
动一只耳朵。
这个动作得全凭自己的感受，只可意会不可言传。
我使劲想着，用心做着，谁知，耳朵没动，鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹。
我实在拿他们没办法，只好请教“大师”——高翔来教我“动耳神功”。
果然是老师啊，跟我一点都不一样，他的耳朵动，其他地方一动不动。
他让我用手摸着他的耳朵来感受一下。
啊，我突然来了“灵感”，在我的不懈努力下，一只耳朵竟然奇迹般的动了动。
第二个动作也大功告成了！
第三个动作最简单：
耸鼻子。
我撅起小嘴，翘起眉毛，眼睛瞪得圆圆的，鼻子张得大大的。
好一个现代版的“猪八戒”！
第四个动作也不在话下：
右手从背后摸左手。
我学过舞蹈，这是练功中一个基本动作，平时的舞蹈课上经常练习，我最拿手。
不仅如此，我还能摸到手腕呢！
第五个动作是用左手吃饭。
我拿起两支笔做筷子，准备夹一个粉笔头，竟然熟练地夹上了好一会儿！
哈哈，这可是我第一次赏识呀！
牛吧！
第六个动作是：
左叉右刀。
我吃过几次西餐，对这种方法很熟悉，得心应手就轻而易举地做成了！
呵呵……六个动作我都学会了，等着老师加分喽！
我的同学作文400字,要求写出他（她）的外貌动作语言神态心理活...
他，个子高高的，十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！
他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。
哎呀，怎没回事啊？
我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。
这可怎么办啊？
这可刚上第一节课啊！
这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：
“你怎么啦，怎么这么着急？
”我无奈地回答：
“忘记带橡皮了。
”刘泽宇接着说：
“那你用我的橡皮吧。
”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。
下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：
“刘泽宇，谢谢你。
”他却说：
“没关系，好朋友么，不用这么客气。
这块橡皮可以今天放学再还给我。
我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。
”以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。
我真为有这样一个好同学而感到高兴。
我的同学作文400字【用事例说话啊,要有心理、语言、动作、外貌或...
今年暑假，与往年相比，是有很大不同的。
时间一下子吝啬起来，扣紧闲暇时间，只一睁眼一闭眼，一天就过去，来去如飞也不过如此。
天气有些糊涂，蝉鸣时候，又下去暴雨，跟着人，也后知后觉。
早晚的冷暖置人于水深火热之中。
江城就这么漂泊在风雨里，在两点一线徘徊的我们，内心也紧张起来，只等心跳被拉直的一天，乘鹤西去！
往常几个常见的朋友，悄然无声，在茫茫人海散开，也不知去哪？
这一年的暑假，有太多不寻常！
也许，我们高三了！
高三，我们通往何处？
押上十二年的美好时光，最绚丽的青春年少。
这一站我们等了太久，以至于它的到来，让人有点惊慌失措，无所适从。
有些人早交票上车了，她总是明白此时该做什么，不该做什么，理性的人是可怕的，同样也是可怜的！
我死命攥住车票，以为这样就可以多停留一会，其实该来的总会来的，因为，我们高三了！
我们选择在这样的夏季飞速成长，用汗水与时间作交换。
高三的暑假，每一天都是相同的！
如出一撤的疲于奔命。
公交车演绎这沙丁鱼罐头的角色，我们是非情愿的咸鱼，整日在罐头里头上演至死不渝的情感大戏。
在罐头里，吊着，挣扎着，被迫前后颠伏，遇冷液化，不禁在死皮泛起密密的水珠来。
一股腐朽的气息蔓延在这样的夏季，一刻不停的催人前进。
写我的朋友特点作文400字！
急
我的朋友小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。
后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？
”小D焦急地说。
我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。
“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？
能不能等我吃完了饭呢？
”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。
对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？
”小D不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。
”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。
说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。
况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。
我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。
“喂，小D，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？
”我说。
小D没说话就挂断了电话。
我的英语成绩没有小D好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小D。
而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。
可今天这是怎么啦？
我感到疑惑不解。
放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。
心想：
这真是常说的现事现报。
昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。
我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？
现在这时候来。
我打开门一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？
”他喘着粗气说，“没有，没有。
你先歇会儿。
”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。
我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！
他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。
他认真地讲解，非常耐心。
过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：
是吃饭重要还是朋友重要！
听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。
我红着脸对他说：
“昨天真对不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！
”他拍拍我的胳膊说。
他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。
我无语，心中感慨万千。
小D，让我对朋友又有了更进一步的理解。
朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。
更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。
朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要！
”。
小D的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待，我们是朋友，一直都会是最好朋友。
作文写我为了请同学吃饭骗妈妈800字
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看：
黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：
“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：
“别的班的你就不管了，是不是？
她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！
”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀！
多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！
她是一位乐于助人的好女孩，而我却……一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：
“对不起，我不该那么自私……”而她却说：
“知道就好，好好改吧！
”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。
我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。
过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。
全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。
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