学习职代会工作报告例文最新版2篇Word文档下载推荐.docx
《学习职代会工作报告例文最新版2篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习职代会工作报告例文最新版2篇Word文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
通过形式多样的宣传教育活动，我们认为学校职代会是依靠教师职工群众实行民-主管理、民-主决策、民-主监督的有效形式，是学校贯彻落实“三个代表”思想的有效载体。
当前职代会面临新的变化形势，必须坚持与时俱进，不断完善、充实、深化、创新，使其规范化、程序化，让职代会成为教师职工关心学校的论坛，商讨学校发展大计的阵地，维护职工切身利益的工具，协调校园劳动关系的纽带，爱护监督关心干部、密切干群关系的桥梁。
（二）完善制度法规，为推进职代会制度建设创建机制。
推进学校民-主政治建设，需要有良好的氛围和得力的措施，学校把贯彻党的依靠方针，落实职工的民-主政治权利作为促进全校改革、发展
和稳定的重要措施，积极创造条件大力推进学校职代会制度建设。
在指导思想上，始终要求学校各级党组织和行政要坚持依靠教职工群众办校的方针，坚持并完善以职代会为基本形式的民-主管理制度，加强学校民-主政治建设；
在政策规定上，相继出台了《关于全心全意依靠教职工群众办好学校的实施意见》、《关于校职工代表大会民-主评议校领导干部实施办法》、《关于校务公开办法实施意见》、《关于校实行业务招待费用情况向职代会报告制度的实施办法》等一系列落实职代会职权的制度、办法和规定，使职代会制度从机制上得到保证。
（三）加强组织建设,提高代表素质，为职代会发挥作用提供组织保证。
一是选好教职工代表。
教职工代表是职代会的主体，高素质的教职工代表是开好职代会的'
关键。
代表成员必须与时俱进，要不断补充新鲜血液，保证各层面教职工代表都占有一定比例。
代表结构上有广泛性和代表性，有干部、职工，还有一定数量的女职工，特别要求充实科技人员代表；
年龄结构上要有老中青，特别是中青年代表有一定数量；
文化结构上大专以上学历要有一定数量。
为确保职工代表整体素质的提高，各级工会还通过培训、引导、实践等多种形式，提高教职工代表素质，为各级党政领导和教职工代表提供学习参考。
通过组织教职工代表视察教学现场，检查评议科室作风等活动，努力使教职工代表做到懂政策、知校情、议校事。
二是建立和完善民-主管理组织网络。
成立了职代会民-主评议干部领导小组、实行校务公开制度监督检查小组等工作机构，做到党政工齐抓
共管，各部门各司其职。
按照职代会条例细则的要求，建立了职代会、职代会专门工作小组、工会委员会等民-主管理体系。
另外学校还试行了职代会组织与工会组织结合型的民-主管理体制，做到“四个结合”，即将职代会与会员代表大会结合为一体；
职代会各专门工作委员会与工会各部门委员会结合为一体；
职工代表小组与工会分会结合为一体；
职工代表与工会会员代表结合为一体。
建立健全了一套组织完善、职责明确、程序规范、渠道畅通的民-主管理体系。
三是建立责任考核制度。
把贯彻党的依靠方针、坚持职代会制度、加强学校民-主管理作为对领导干部工作考核的重要内容和评选先进单位的重要条件，把民-主管理工作纳入到学校“党风廉政建设责任制”、“文明单位”、“教职工小家”等评比中进行考核，强化了制约机制。
二、以强化职能履行职责为标准，进一步落实职代会职权坚持和发展职代会制度，不断拓展职代会的职权，丰富职代会的实现形式，充分发挥职代会的作用，是加强学校民-主政治建设，促进学校改革发展的重要举措。
长期以来学校坚持以强化职能履行职责为标准，进一步落实职代会职权。
（一）进一步规范职代会工作程序。
对职代会的工作程序作出一定的规范，是提高职代会工作质量，开好职代会的前提条件。
我们在提高职代会工作质量上注意抓好三个环节：
一是会前准备。
做到在职代会召开前，提前一周将要在职代会审议的各项议案，特别
此文档接下来的内容需要付费浏览
篇章2:
【按住Ctrl键点此返回目录】
同志们：
我受行政委托，向大会作学校工作报告。
三年工作回顾
进入新的世纪后，教育形势发生较大变化，教学竞争日趋激烈。
对我们这样的农村普通学校而言，可以说是困难与机遇同在，生存与发展同行。
如何正确定位，统一思想，如何外树形象、苦练内功，成了学校发展的核心问题。
三年来，全体教职员工团结协作，锐意进取，改善办学条件，突出办学特色，闯出了一条新的发展之路。
如今的学校，校园换上新颜，生源逐年扩大，声誉不断提高，迎来了学校发展的崭新局面。
现将工作汇报如下。
一、新的行政班子从改善干群关系入手，大力推进民-主建设的进程，营造了一种团结平等的管理氛围。
这三年，行政会上讲得最多的一句话就是：
“真正的主人是教职员工，行政要强化报务意识。
”以身作则、率先垂范成为行政的基本要求；
吃苦在先、享受在后成为行政的工作准则。
学校认真听取老师们的意见，将改变行政人员工作作风，明确行政人员工作职责，调整行政人员的津贴作为工作的切入点，具体做了几件事：
1、严格纪律，强化工作责任感。
学校要求，每一位行政必须站在第一线。
从工作时间上说，值日的行政必须与住校生一同起床，早上6点30分前在校门口检查学生的到校情况；
中午、放学时必须在校门口检查学生的出校情况；
晚
上学生就寝后方可下班。
从工作质量上说，每天的检查必须有详细记录，对因工作失职而造成的损失，采取责任追究制。
严厉的制度，规范了行政的行为；
行政的带头，也大大拉近了老师与学校的距离。
20xx年，行政班子实施年度总结制；
20xx年下学期期初，全体行政在教师大会上公开汇报工作思路，20xx年期末，将在教师大会上进行述职，进一步将行政置身于群众的监督之下。
2、深入一线，争做学科领头人。
学校领导班子9人，除校长、总务主任、总务副主任外，其余领导均担任了较重的教学任务。
学校要求每一位行政刻苦钻研，勇于进取，9人中，有高级老师3人，哈市级骨干教师1人；
有人被评为省先进，有人获市百佳青年殊荣，有人发表教学论文数篇。
教学同时，行政还切实深入课堂听课、评课，在20xx年年底的督导评估检查中，有两位行政听课超过40节。
3、广纳意见，推进民-主化进程。
学校行政不搞一言堂，也不搞“闭门造车”。
每一位行政深入教学第一线，参与各年级管理，倾听老师的意见建议，这是学校对行政工作人员提出的新要求。
凡是关系到学校发展，关系到老师切身利益的大事，都与老师们商量，由老师决定。
关于坐班制的实施，学校就两次下发了讨论稿，听取了上级主管部门、家长、老师和学生的广泛意见；
为了落实课时津贴，我们将草案交老师们酝酿了一个多月，先后拿出了两套方案；
教学奖励制度，从年级组到老师，交换了多次意见；
针对各方面的建议，学校分三步成功实施了封闭管理；
在行政人员的安排上，我们采纳了部分老师的建议，于20xx年8月率先在校内开展了竞聘上岗的活动。
可以说，我校的每一项制度的出台，都充分听取发老师的意见，我校的每一项重大决策都充分尊重了老师的想法。
4、廉洁自律，树立行政新形象。
为了树立行政在老师们心目中的良好形
象，近年行政的待遇在逐年降低。
同时，逐渐将校务分开，把学校收入开支情况，及时向老师们通报，自觉接受监督；
学校重大建设项目，均由集体决议，不搞暗箱操作；
学校资金的使用上，严格报销制度，严禁私请多拿。
二、完善常规制度，大力改善教学条件，依法治校的步伐得到加快，营造了一种积极进取的教学氛围。
近三年，学校根据实际，完善和制定了各项制度。
《教职工坐班制》、《行政值班制度》、《教学常规检查制度》、《六项常规评比制度》、《教学评比制度》、《财产保管制度》等都逐步得到了、落实，在学校的日常管理中，做到了有法可依，以法制人。
1、坐班制杜绝了人浮于事、在外兼课的现象。
近年，社会上对老师们在外兼课的现象反映强烈，征得大部分老师同意，学校推行坐班制；
为了解决实行坐班制后出现的新问题，学校先后对坐班制度三次进行修改。
先是行政到年级组，继而是行政在校门口值日，到目前的行政全天候检查。
制度日趋完善。
在外兼课的现象已经杜绝，不按时上下班的现象也得到了有效控制。
学生意见明显减少，教学质量明显提高，社会反映明显好转。
2、聘任制激发了全体教职员工的工作热情。
学校对全体教职员工实行了聘任制，制订了各项工作岗位职责，先定岗定编，然后校长聘校级领导，校长办公会议聘各处室负责人，学校行政会议聘班主任、年级组长和学科组长，班主任、年级组长聘各科教师，层层落实。
不搞形式，不搞平均主义，实行结构工资制，奖惩兑现。
20xx年8月，学校就拿出两个行政岗位，面向全校公开招聘；
改革寝室管理制度，让生活辅导老师与学生住在一起，彻底解决管理上存在的漏洞；
切实加强学生管理；
将服务与效益挂勾，制度了后勤奖励制度。
这样，既增强了紧迫感，又调动了广大员工的工作积极性，学校凝聚力增强，各
部门办事雷厉风行，工作效益大有提高。
3、比武课带来了教学研究、教学改革的热潮。
为了营造良好的教改氛围，我们主动邀请教研部门，将市、乡的一些重大教研活动的现场设在我校。
校内的教研风气也逐渐浓厚。
20xx年实行了老教师示范课、新教师汇报课；
20xx年又动员35岁以下的青年教师开展了青年教师常规教学比武活动。
在市教学活动中，高秀云等几位教师均有获奖。
4、培训课增强了老师们适应现代教学的能力。
为了让老师们适应时代的要求，适应学生的要求，学校先后进行了普通话培训、粉笔写书写培训、电脑操作培训、多媒体课件制作培训。
纵观全校，普通话教学在逐渐推广，电脑操作已经普及，电子备课日趋热潮。
三、大力改造基础设施，彻底改变校园面貌，逐年提高教师待遇，营造了一种美丽舒适的生活环境。
学校开源节流，注重建设，在保证老师工作待遇的情况下，投资4万多元，对校园进行了全面改造。
1、教学环境面貌一新。
平整了道路，绿化了校园，整修了操场。
同时，对寝室进行了全面改造。
如今的学校，摆脱了教室拥挤、设备滞后、环境简陋的局面，形成了教室宽敞、设备先进、环境优美的新面貌。
2、生活条件逐步改善。
为了方便教职工，学校建好了食堂、教师活动室。
开展了教师运动会、排球赛、歌咏赛、接力赛等一系列活动。
老师们超工作量的待遇也得到了妥善解决，做到了生活条件逐年提高，建设资金逐步到位。
四、大力发展特长教育，逐步形成办特色，教学取得丰硕成果，营造了一种全新的升学氛围。
这几年，我们在保证常规教育的情况下，运用学校在艺体方面的优势，闯
出了一条前景美好的升学新路子。
五、逐步完善封闭式管理，注重改善校园周边环境，塑造了一种良好的社会形象。
1、封闭管理逐年上台阶。
这三年，学校在封闭管理上取得的成功大家有目共睹。
从几年前的散放式，到如今的半封闭，学校领导和全体老师做了大量工作。
我们克服校园地形复杂、周边环境复杂、学生家长复杂等重重困难，采取了因势诱导、逐步落实的方针，先后十多次召开家长会、个别家长座谈会，五次印发“致家长信”上千封，终于取得了家长的大力支持，得到了全体教师的积极配合。
实行半封闭管理后，学生与社会接触的时间与机会明显减少，在外打电游、打桌球、打牍、打架斗殴的现象明显减少。
学纪学风得到了根本好转。
从20xx年9月起，学校安排工作人员进一步查漏补缺，让半封闭管理逐步步入了良性循环，管理难度逐渐减小，食堂就餐秩序进入正常化。
2、警校共建带来新气象。
在学校的努力下，我们于20xx年9月与乡派出所结为警校共建单位。
派出所的几位干警成了我们的业务法制教育员。
这一期来，干警们针对我校校门口的乱停乱摆现象，开展了4次专项整治行动。
干警们来校举办法制讨论40多次。
法制副校长刘乃任几乎每周都深入学校了解情况。
队员们有求必应、积极求实、不计报酬、无私奉献的作风，为学校的管理注入了新的活力，开创了法制教育的新局面。
过去的三年，对学校来说，是困难重重的三年，是励精图治的三年。
学校的快速发展证明，团结就是力量，凝聚产生希望，只要我们有一支团结的领导队伍，有一支团结的老师队伍，我们就一定能让我校走得更快，走得更远。
当然，现实依然严峻，从大的形势上分析，外部环境在逐年发生变化，我们的生源会越来越差，生源争夺将更加激烈。
从小的环境上看，我们场地狭小，
发展空间受到局限；
特长教育缺少引导，没有形成规模；
生源质量下降，势必带来新的招生压力。
近期工作目标
在新的发展时期，我们只有解放思想，找准方向，才能从容应对，稳步发展。
要做到这些，我们必须做好几项工作：
一、尽快加强制度的建设
一是出台教学奖励制度，加大对教学成果、教研成果的奖励。
用奖励机制激发老师们的工作热情，在学校形成人人讲质量，人人讲教研、人人讲成果的良好氛围。
二是完善教学评比机制，对老师们的工作质量进行深入的评估、评比，将老师的工作态度、教学质量与效益挂勾，逐渐体现“多劳多得”、“优质优酬”的原则。
三是完善半封闭管理制度。
我们要及时总结半封闭管理取得的巨大成绩，也要针对存在的问题拿出具体可行的解决办法。
在20xx年要出台完整的管理制度，让学校的管理水平再上台阶。
让半封闭管理进一步造福社会、造福家庭、造福学校、造福学生。
二、强化自己的办学特色
1、建好一个班子，专抓特长生培训
特长生培训是我们的一大优势，但培训仍处于一种初级阶段。
学校无专人管理，无专项资金，无专任教师。
这种“三无”现状严重制约着这一事业的快速发展。
学校必须组建一个专门的领导机构，成立一个专门的部门负责管理。
领导小组要出台全面、科学、实用的培训计划与措施，保证专业培训与基础知识学习制度化、正常化，保证校内学习与校外培训具体化、科学化。
领导小组要着眼未来，用长远的眼光处理当前的问题，切实解决音乐、美术、体育培训过程中存在的制度空缺、师资紧张、教学设施缺少和资金短缺的问题。
2、选好一支队伍，建好三个培训班
根据特长生专业上线率达90%以上的这种优势，我们有必要尽快拓展培训的规模，尽快走出“小”、“散”、“乱”的各自为政的作坊式培训、兴趣小组式培训，让特长生有自己的教室，有自己的老师，有自己的学习计划。
力争每门专业开设一个特长班。
三、加强学校的条件改善
学校大有基础设施基本上建设到位，目前急需解决的三个问题：
一是重建一栋学生食堂，彻底解决目前学生食堂存在的简陋、狭小、陈旧的问题，为学生提供更好的生活环境。
二是扩建学生寝室。
一所学校，没有舒适的住宿条件，就无法吸引学生，通勤学生太多，学生管理的难度也大得多，学校的效益也无法得到提高。
以上两建设，我们已经向市教育局汇报，力求争取政策的支持，解决部分资金；
另外，我们可以通过集资、申请等方式筹措部分资金。
同志们，学校的空间环境制约着我们发展的步伐，但我们的地理环境也提供了独特的人文优势；
学校在发展过程中存在一些问题，但我们在改革过程中也逐渐找准了自己的位置。
我们相信，再过三年，我校将成为市设施较优、办学特色较为明显，发展前景较好的普通农村学校。
xx学校工会
20xx年5月5日
--------DesignedByJinTaiCollege---------
升级会员 