高青一摸语文试题Word文档下载推荐.docx
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A．痴想 阔绰 棹小舟 剑拔弩张
B．取缔 牡蛎 敲竹杠 冥思遐想
C．震撼 门楣 癞蛤蟆 万恶不赦
D．沉缅 荸荠 挖墙脚 中流砥柱
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是
A．近年来，尽管参加书展的中国文化历史类图书有所增加，但在书展中还是沧海一粟。
B．思想的解放、经济的繁荣，让中国社会的多元性和自由度与往昔不可同日而语。
C．践行党的群众路线不是一句空话，不是纸上谈兵,而是时刻身临其境地切实为群众利益着想。
D．朱彦夫同志在不同历史时期、不同的岗位上之所以创造出了感天动地、可歌可泣的英雄事迹，靠的就是坚定的理想信念和崇高的精神追求。
4．下列句子中，有语病的一项是
A．清明节假日期间，各景区迎来了如潮的人流，南部山区、西部的周村、北部高青桓台，处处游人如织。
B．一个民族的软实力，就是一种看不见、摸不着，却令每一位社会成员的心灵得到滋润、灵魂得到净化、知识得到拓展、素质得到提升的文化氛围。
C．对于个人来说，严肃阅读对于情操的培养、知识的积累、个人经验的传递等，都起着重要的作用。
D．弘扬和培育社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。
5．下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是
A．属（通“嘱”，嘱咐）予作文以记之（《岳阳楼记》）
B．先帝不以臣卑鄙（地位低下，目光短浅），猥自枉屈（《出师表》）
C．虽（虽然）乘奔御风，不以疾也。
（《三峡》）
D．黄发垂髫（垂下来的头发，用来指小孩），并怡然自乐。
（《桃花源记》）
6．下列说法有误的一项是
A．《史记》和《资治通鉴》都是中国史学的不朽巨著，但是两书的作者、成书年代、编写体例均不同。
B．罗曼·
罗兰是20世纪法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和普希金苦难而坎坷的一生，赞美了他们高贵的品质。
C．鲁迅和胡适是中国现代文化史上的两座高峰，我们在教材中学过鲁迅的多篇作品，而胡适的作品只有节选自《胡适自传》的《我的母亲》。
D．戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
7．下列句子排序最恰当的一项是
①作为当今中国社会一种重要的社会经济现象，炫耀性消费不容忽视。
②本来，在市场经济时代，人们通过适度的物质消费，展示一下自我个性本无可厚非，甚至可以促进经济生活的活跃和产品品牌的培育。
③然而，炫耀性消费所关注的已经不只是消费产品的使用价值，而且更关注和在意消费产品的符号价值——为的是显示其身份、面子和地位，满足人的某种虚荣心。
④近年来网络流行的热词“土豪”，可谓是炫耀性消费群体的生动画像。
A．①②③④B．①④②③
C．④①③②D．②③④①
第Ⅱ卷（非选择题）
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8．默写填空。
（7分）
（1），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（2），月涌大江流。
（杜甫《旅夜书怀》）
（3），千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头明月几时有》）
（4）《归园田居（其三）》中既能让我们感受到作者劳作的艰辛，又能体会到其园田生活诗意的诗句是：
，。
（5）梦，以其轻盈、朦胧、虚幻的美，引发了很多文人雅士的喜爱。
请你从唐诗或者宋词中写出关于“梦”的连续两句：
9．阅读下面这首词，完成后面的问题。
（3分）
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！
“雁”在古诗词中是一个内涵丰富的意象。
词的上阕写“雁去”，有什么作用呢?
10．阅读下面《论语》四则，完成后面的问题。
（10分）
子曰：
“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正①焉，可谓好学也已。
”（《学而》）
“不患人不己知，患不知人也。
“参乎！
吾道一以贯之。
”曾子曰：
“唯。
”子出，门人问曰：
“何谓也？
“夫子之道，忠恕而已矣。
”（《里仁》）
“贤哉回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也！
”（《雍也》）
（选自《论语》）
【注释】 ①正：
匡正
（1）解释下列加点的词。
（2分）
①不患人不己知患
②就有道而正焉就
（2）请用现代汉语翻译下面的句子。
（3）阅读联想。
读第二则，请用我们学过的一个成语来解释“就有道而正焉”的内涵：
读第三则，你该能联想起我们曾经学过的《论语》中子贡与孔子的一段对话：
（4）结合上面第一则、第二则的内容，谈谈你对孔子所说的“君子”一词的理解。
三、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面的文章，完成11～14题。
（12分）
微时代，我们怎样阅读
时下，越来越多的事物被冠以“微”的名号，从微博、微信、微小说到微电影、微旅行等，我们悄然进入了一个“微时代”。
这种“微”字已经开始改变我们的思维状态，改变我们的生活方式，改变我们对事物认知和理解的方式。
在这个“微时代”，我们到底应该如何去读书？
微时代的阅读变化
微时代有很多新的技术、工具是要学习使用的，它不一定会改变原来传统写作的精神内涵，但可能会让作者和读者更好地沟通。
有研究数据显示，传统纸质图书阅读的比例和电子阅读的接触率都有所上升。
“深阅读”和“浅阅读”的量都上升了，总体是全民阅读的功效。
对此，肖国良认为，爱书的人首先应该成为阅读的传播者，无论是深阅读、浅阅读，都是阅读，不要把它简单地对立起来，两种阅读形态的功能是不一样的，浅阅读解决的是信息，深阅读解决的是传统文化。
只要把阅读的种子播撒下来，阅读就会在大家的生活中生根发芽。
中国作协书记处书记李敬泽认为：
在微时代里，我们大家沉迷于微阅读，这很正常，我甚至认为这不只是年轻人的事儿。
微阅读现在已经成为我们的一种基本生活方式，无须为此痛心疾首。
微阅读带来的缺失
“微阅读”的确带来诸多便利，但人们在受益的同时，似乎也有缺失。
北师大文学院学生钟觉辰认为，文学是去解释一些不确定的东西，而在这个微时代，我们只关注一些很表面的、确定的信息的时候，放弃了这些不确定的东西。
这些都是微时代对传统阅读、深阅读提出的挑战，使得经典阅读变得难了。
但是假如一味地沉溺在那种简单的、低级的愉悦当中，我们就会逐渐失去思考、创新、叩问心灵的力量。
“简单、快速、犀利、生动，这就是微阅读的魅力。
”著名作家叶广芩说，“但是，在‘微’的环境下，沉静的心态、人格的韵味、德行的操守，被淡化了。
我们健壮、我们快活、我们简单、我们将诸多的书籍装入电脑。
”
民族文化需要积累，不是某一个时代所能完成，它的主要部分永远深埋在历史当中，藏于书籍里。
发掘、传承、发展，是我们的责任。
在微时代，我们还是应该抽一点时间读点书，为自己留下点儿书。
书是不老的东西，是中外圣贤留给我们的恩赐。
不读书，就不知道敬畏，就不知道感恩。
叶广芩如是说。
书本身也是有分量的。
评论家解玺璋主张读那些有分量、有质量的书，要养成好的读书习惯，包括学会选择读哪些书。
“现在动辄提倡微阅读、轻阅读、浅阅读，貌似很个人化、个性化，说得明白一点，就是放弃或逃避读书人的社会责任、历史责任的一种托辞。
李敬泽认为，“尽管我们处在微时代，在不断变化的时代之下，大地是永远存在的，我们的世界并没有变成一个微世界。
这个世界上的事情，可能并不是仅仅依靠一种微的思想方法，微的理解方式，就能够掌握的。
我们可能也还是需要深长的眼光，需要对一个事物深长的思索。
我们可能还得承认，这个世界上很多很多事情不是100多个字就能够说得清的。
如果我们对这个世界还是保有充分的求知热情的话，我想我们就不会满足于这种‘微’。
通过微阅读，我们对这个世界所知甚多，有时候可能是所知过多。
“不管是不是微时代，如果我们要对世界形成比较深入、力求可靠的认知，我们可能都需要付出比‘微’多一点点的努力。
”这是李敬泽所指出的需要深入阅读的理由之一。
（《光明日报》，有删节）
11.文中把“微时代”的阅读称之为“微阅读”，请你结合文章内容，试着给“微阅读”下一个定义。
12.阅读第一部分，微时代给阅读带来了哪些变化？
请简要概括。
13.第二部分中，北师大学生钟觉辰、作家叶广芩、评论家解玺璋都谈到了微阅读的缺失，你对谁的观点更感兴趣？
请谈谈你对这一观点的理解。
（4分）
14.请你结合第三部分的内容，为第三部分拟一个小标题。
（二）阅读下面的文章，完成15～19题。
（18分）
人间草绿
王本道
节令蹒跚的步履中，已透露出春的气息。
“A”，这几天到寓所附近一处小巧的公园散步，迈进园门就立刻感到假山向阳坡上有了恍惚的绿意，走近之后又只见些毫无生气的枯枝败叶。
耐心地蹲下身去拨开杂陈的衰草，眼前立刻竟泛出一片新绿！
一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的钻出了土层，再向远处望去，无数个嫩绿的质点，横衍纵蔓连成了一片，小巧的公园立刻蜕尽憔悴，被欣欣然的生机淹没。
此时，春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。
而春草却懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。
看着这些在清晨的凉风中闪烁摇曳的精灵，一种莫名的激动在胸中涌动。
纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。
“B”大千世界因此而充满生机，无数生命有了赖以存活的希望和依托。
自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。
但是从植物学的角度讲，每一棵草都有自己的名字，并在这星球上发挥着各自的作用。
而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。
四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。
当时的中国乡村，生产力不高，农民兄弟时常吃不饱肚子，可是广袤的田畴，哪里该种庄稼，哪里该长草却和谐有序，泾渭分明，并无多少人为的雕琢，乡村显得安静、轻柔，充满诗意。
劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁入心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专有的味道，让我身心感到踏实清爽。
对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。
其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。
草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己顽强的生长周期。
先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几颗米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。
这些“草花”，颜色各异，大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔；
虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的光彩。
而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。
而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水、施肥、剪枝，精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永不复生。
相对于一棵小草，树无疑是伟岸、挺拔的，树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。
但草的寿命该怎样计算？
岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。
而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢？
凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚韧从容，宁静安然。
面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢？
一棵棵的树如同木桩似地插在黑土地里，突兀、孤独，树冠下空空如也，了无生气。
转眼就是春，“C”。
随着气温日渐回升，春草将热情奔放，淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。
世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。
（《人民日报》，2014年4月8日）
15.文章引用三句诗已经从原文中摘出，请你根据语境，将其还原到原来的位置。
A:
B:
C:
①离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
②草色遥看近却无
③天涯何处无芳草
16.本文写“草”，用词精当，感情细腻，请品读下列句中加点词语的表达效果。
①一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的钻出了土层，……
②纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界……
17.结合语境，谈谈对下列句子的理解。
其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。
18.文章在第三段写到“而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑”。
结合全文思考，作者认为，草能给人怎样的精神支撑呢？
19.第四段、第五段除了草之外，作者还写到了花、树，分别有什么作用呢？
四、综合性学习（共6分）
20．国庆节期间，班级要举行“爱我中华”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。
（1）爱我中华节日（3分）
活动组委会要设置展板，宣传传统节日，请从以下传统节日中，任选一个，并仿照示例，为其设置一两句精彩的节日解说词，尽量传达其文化内涵。
传统节日：
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节
示例：
清明是一个富有特色的节日，它既有祭奠先人的悲情泪，又有踏青游玩的欢笑声；
清明还凝结着中华民族敬天尊祖、看重血脉、讲究孝道的民族精神。
（2）唱我中华好歌（3分）
你们组参加本次活动选唱的歌曲为《我的祖国》，请你根据歌词部分内容说说选唱这首歌的理由。
一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。
姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样。
这是英雄的祖国，是我生长的地方，在这片古老的土地上，到处都有青春的力量，好山好水好地方，条条大路都宽畅，朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
五、写作（共50分）
21．请从下面任选一题作文，要求内容具体，感情真挚，认识深刻。
不少于600字。
文中不要出现真实的学校和姓名。
题目一：
凝视。
题目二：
的成长独白。
（提示：
先将题目补充完整，然后作文）
语文试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷
1．C2.D3.C4.D5．C6．B7．A
第Ⅱ卷
8．
（1）何当共剪西窗烛
（2）星垂平野阔（3）但愿人长久（4）晨兴理荒秽，带月荷锄归（5）示例：
闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。
自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁。
（每句1分，共7分。
添字、漏字、有错别字均不得分）
9．以“雁去”不肯留来烘托塞下秋来的荒凉；
以“雁去”来表达人欲归而不得的思乡之情。
（共3分，第一点2分，第二点1分）
10．
（1）①担心②靠近，接近（每小题1分，共2分）
（2）（颜回）吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，居住在简陋的巷子里，别人不能忍受这种贫苦，颜回却能坚持这种生活中的乐趣，贤德啊，颜回！
（3）见贤思齐子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎？
”子曰：
“其恕乎？
己所不欲，勿施与人。
”（2分）
（4）不追求物质享受，勤思慎言，追求自身道德完善，有胸襟（共3分，每点1分，答出其中任意三点即可）
11.微阅读是一种借助新的技术、工具，以电子阅读为主要方式，以微博、微信、微小说等短小文体的作品为主要阅读内容的阅读方式。
（3分。
定义的格式1分，方式1分，内容1分）
12.读者和作者沟通更容易，阅读量上升，阅读的人增多。
（2分，写出两点即可）
13.示例：
我同意北师大文学院钟觉辰的观点，微阅读是一种浅阅读，会让人变得肤浅、浮躁，懒于思考；
微阅读是一种以获取信息为目的的阅读，让人的阅读缺失了深度体验。
（共4分，对观点理解正确2分，有自己的认识2分。
14.答案示例：
不要满足于微阅读。
要比“微”多一点点。
（3分，合乎内容即可）
15.A.②B.①C.③
16.⑴“含”字细腻地写出了草芽初绽时的娇嫩色调。
⑵“穿越”写出了草儿来到这个世界的漫长和艰辛。
17.每一种草都有属于自己的花，属于自己的自信和光彩；
每一朵炫目的花，其实都会归于“草”的卑微。
（4分，每点2分）
18.给人以赖以存活的希望和依托；
给人以踏实感；
向人传达自信、虽然卑微却坚定从容等精神。
（4分，写出四点即可。
19.写花是为了强调“草”也有自己的光彩；
写树是为了表达草虽然卑微却坚定从容的精神。
20.
（1）答案示例：
中秋节是一个象征着团圆的节日，一轮中秋明月往往能勾起身在异乡的人的无限乡愁。
（2）答案示例：
歌词赞颂了祖国的景美、人美、人情美、充满力量这一丰富内涵。
21．
（1）基础等级（45分）
一等（45——40）二等（39——31）三等（30——21）四等（20——0）
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当
内容充实内容较充实内容单薄没什么内容
感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺XXX语言基本通顺语病多
字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨
符合文体要求基本符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求
（2）发展等级（5分）：
深刻丰富有文采有创新
（3）注意事项：
第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。
第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。
第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。
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