高中语文学业水平测试+专题九+诗歌鉴赏学业水平过关+Word版含答案docWord下载.docx
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”韦庄《和同年韦学士华下途中见寄》：
“马惊门外山如活。
”用“马亦惊”来烘托漫山皆雪，一片银色世界。
一开头就给人造成强烈印象，起笔不凡。
第二句以“阶前屐齿”写“到乾明寺”，以“我先行”，写他对雪景的酷爱——以先赏为快。
2．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
赠孙思顺
杨 载
天涯相遇两相知，对榻清谈玉屑①霏。
芳草漫随愁共长，青春不与客同归。
薰风池馆蛙声老，落日帘栊燕子飞。
南浦②他年重到日，湖山应识谢玄晖③。
注：
①玉屑：
喻美好文辞。
②南浦：
地名，古诗词中常借指送别之地。
③谢玄晖：
谢朓，字玄晖，南朝颇有才华的大诗人，以山水诗名世。
（1）与“芳草漫随愁共长”中“芳草”所营造之意境最接近的一项是（ ）
A．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《登黄鹤楼》）
B．山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）
C．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
（苏轼《蝶恋花·
春景》）
D．长亭外，古道边，芳草碧连天。
（李叔同《送别》）
“芳草漫随愁共长”所传达的情感是与友人离别的愁情，有相随而不忍离去的意思。
选项A，“芳草萋萋鹦鹉洲”之景中有蕴含着思乡之愁情。
选项B，“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”之景蕴含着思乡之愁情。
选项C，“芳草”喻指“墙内”荡秋千的女子（或深层上喻指怀德之人），明显与其他诗句不同。
选项D，“芳草碧连天”中蕴含着离别的愁情。
（2）在此首赠送友人的诗中，蕴含了作者哪些情感？
请分条作答。
①与友人相逢、相知的愉悦；
②与友人分别（或：
漂泊在外思念家乡）的伤感；
③岁月流逝、年华老去的悲慨；
④与友人再次相聚的期盼；
⑤对友人文学才华的推崇。
3．阅读下面两首诗，回答下面问题。
酬张少府
王 维
晚年惟好静，万事不关心。
直顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
寄黄幾复
黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
（1）下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“晚年惟好静，万事不关心”，正是诗人晚年内心的真实写照。
B．“空知返旧林”是写作者别无长物，空带知识回归山林。
C．“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照。
D．“一杯酒”与“十年灯”，这是“一”与“多”的对照。
“空知返旧林”表达的是希望隐居的意思。
B
（2）下列对两篇作品的判断，不正确的一项是（ ）
A．王维与孟郊合称“王孟”。
B．《酬张少府》这首诗的韵脚是：
心、林、琴、深。
C．黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁人。
D．七言律诗是律诗的一种。
律诗是中国近体诗的一种，因其格律严密，故名。
“王孟”中的“孟”指的是孟浩然。
A
（3）说说王维的诗表达了其怎样的思想情怀。
《酬张少府》这首诗作者通过写对官场的失望和隐居山林之乐，表现恬静淡薄、乐山乐水的情怀。
4．阅读下面的唐诗，完成文后问题。
蓟北旅思
张 籍
日日望乡国，空歌白苎词①。
长因送人处，忆得别家时。
失意还独语，多愁只自知。
客亭门外柳，折尽向南枝。
①白苎词，吴地的歌谣。
（1）对这首诗中词语的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“旅思”是指“游子在旅途中的愁绪”。
B．“乡国”是指家乡。
C．“空歌”是指“空中的歌声”。
D．“客亭”在古诗里常指送别的地方。
“空歌”指徒劳地歌唱。
C
（2）这首诗主要抒发了作者怎样的思想感情？
主要抒发了作者作为游子的思乡之情。
（首联就使人触摸到诗人急切而又失望、惆怅的感情脉搏，渲染出浓厚的感情气氛。
颔联仍是心理活动的细致刻画：
诗人因睹别人的离愁别绪，不禁忆起自己离家时亲人依依难舍的情景。
颈联，诗人只能孤寂地向自己倾诉，无限愁绪，只有己晓。
尾联意谓南归行人之多，与诗人独不得归形成对照，至此，诗人那寂寞悲愁、失意憔悴的形象如在读者目前。
）
5．阅读下面一首诗，完成题目。
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）下列对这首诗的解读，不正确的一项是（ ）
A．诗人从北向南外出游历已有多时，途中路过满目青翠的北固山，这里还不是目的地，他还要乘船继续前行。
B．诗人放眼江面，只见江水清绿，水波不兴，只有自己乘坐的船儿行驶在开阔的江面上，虽是顺风而行，但显得是那么的孤独！
C．也许是一夜未眠，诗人早早起身，看见朝阳已出，春色已现，感到年关已到，自己还身在客途，且离家越来越远，未免心生孤寂与焦虑之感，眼前的良辰美景也已黯然失色。
D．每逢佳节倍思亲！
诗人自问家里的来信什么时候才能来到啊？
抬头看见北归的大雁，诗人想请它到洛阳代他打听一下家里的消息。
应该是“抬头看见北归的大雁，诗人希望大雁捎一封书信给家里。
”
（2）《次北固山下》的颈联运用了什么修辞手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？
作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字、“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
海日生于残夜，将驱尽黑暗；
江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。
不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想情感。
6．阅读下面这首词，完成题目。
武陵春·
春晚
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（1）下列对诗歌赏析错误的一项是（ ）
A．“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”写的是暮春，鲜花凋谢，词人感伤，惜春之情油然而生，不梳头也要去双溪赏最后的春景。
B．南渡的悲惨遭遇直撞词人心尖，“物是人非事事休，欲语泪先流”将哀伤写得细腻感人，泪在言先，欲语却迟，愁绪更显浓重。
C．“闻说”“也拟”“只恐”六个字，用词传神，凸显了词人心绪的一波三折，层层虐心，这样的构思与表现手法新鲜奇特。
D．“载不动许多愁”既借鉴了苏轼的“只载一船离恨向西州”，化虚为实，又有所创新，舟轻愁重，意新语新，设喻夸张。
词句无惜春之意，“倦梳头”表达了哀愁的浓重，不是为了去双溪赏春。
（2）全词是如何表现作者对故人思念的这份“浓愁”的？
作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；
又用形象的比喻“载不动”的愁，抒发愁之重，重得无法承载。
7．阅读下面这首诗，完成题目。
（导学号56070014）
谢 公 亭
李 白
谢亭①离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗外夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
①谢亭，即谢公亭，在安徽宣城城北，著名诗人谢朓任宣城太守时所建，谢朓在此送别过友人。
（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．起句因地及事，次句触景生“愁”，同是一个谢公亭，风景也依然如旧，但在此送别友人的谢朓已不可得见，睹物思人，不能不生人事变迁、古今茫茫之慨叹。
B．颔联青天弧月，碧水长流是想象中的景，借大自然的永恒来反衬盛事难再的意味。
C．颈联是虚写想象中的情景，借春秋两季景物的不同变化来展现此处的人事沉沦与寂寞，令人于自开自落的荷花和飒飒秋风中的竹声里领略到“风景每生愁”的真切内涵。
D．尾联上句超越时空，纵贯古今，笔力雄健，意境高远。
“借大自然的永恒来反衬盛事难再的意味”理解反了，应该是“借盛事难再来反衬大自然的永恒的意味”。
（2）下列说法不符合这首诗的一项是（ ）
A．这是一首五言律诗。
B．这首诗的含联、颈联对仗工整。
C．本诗是一首怀古诗。
D．李白是唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。
（3）“风景每生愁”中的“愁”的内涵有哪些？
“愁”的内涵比较丰富；
既有思古人而不见的遗憾，又有对自己身世漂泊的叹怨，还有在昔日谢朓交游盛景衬比之下对自身境遇的寂寞之感，更有受馋遭妒内心郁结的抑郁。
8．阅读下面这首词，完成题目。
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
（1）下边对这首词赏析有误的一项是（ ）
A．这首词描写了看剑、吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；
结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
“沙场”指战场，不是运用典故。
（2）用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵”的壮观场面。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。
将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
9．阅读下面这首古诗，然后回答问题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原①树似吾乡。
①原：
原野。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。
B．颈联以“胭脂”和“白雪”为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。
C．尾联两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情。
D．全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D项，“诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中”分析有误，从全诗来看，作者村行本是“野兴长”，看到“村桥原树”，触景生情，想起了自己的故乡，因而“忽惆怅”。
全诗前后之间存在着明显的情感变化，借此突出其思乡之情。
（2）“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是本诗广为传诵的写景名句，请针对诗句所用的艺术手法对该句作简要赏析。
①通过对“万壑”“晚籁”“数峰”“斜阳”等景物的状写，描绘了一幅有动有静，有声有色，格调亮丽、富有诗意的秋日山村晚晴图。
②上联的“万籁有声”，运用了以声写静的反衬手法（或答以动衬静），突出秋日山野之寂静；
③下联的“数峰无语”，运用了拟人的修辞方法，将峰峦人格化，突出其静美与多情，使景物描写分外生动。
④运用各种感官进行多角度状写。
“万壑有声含晚籁”调动听觉，“数峰无语立斜阳”调动视觉，从而多方位、多角度地描写出山村迷人的景象。
10．阅读下面这首诗，完成题目。
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．首联由“望”入诗：
国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。
B．颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。
C．尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。
D．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
“抵万金”不是运用借代的修辞手法，而是比喻的修辞手法。
（2）结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。
作者以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感时伤世（忧伤国事）的深沉感情。
赠送语录
1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。
2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。
如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？
4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。
5、爱情只是宿命摆下的一个局。
6、幸福是什么。
幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。
7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。
蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是，我轻轻的笑了。
8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。
9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？
10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。
11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。
12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
14、结婚时，会说“我愿意”。
愿意什么呢？
不是愿意爱你，而是愿意只爱你。
不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。
不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。
不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。
这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？
15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。
16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。
它远比我爱你三个字，更需要勇气。
不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。
一句我等你，包含了很多的无奈，心酸，苦涩。
或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。
可是有多少的爱情经得起等待。
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