教师继续教育学习 参考答案13Word文件下载.docx

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C、配角地位

D、强势地位

4、教师与家长的关系应该是

A、对立的

B、尊卑的

C、和谐的

D、生硬的

5、教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。

这种导入方法是（）。

A、间接接导入

B、表演导入

C、经验导入

D、直接导入

6、下列导入方法中,不能预先进行设计的是（）。

A、悬念导入

B、随机事件的导入

C、事例导入

D、表演导入

7、教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。

这种导入误区属于（）。

A、模糊了导入的目的性

B、未考虑到具体学科的特点

C、忽视了导入的有效性

D、千篇一律,生搬硬套

8、讲述的方式除叙述式外,还有（）.

A、解说式

B、描述式

C、解析式

D、讲读式

9、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。

A、讲述

B、讲读

C、讲演

D、讲解

10、在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。

这是课堂观察的（）。

A、全面性原则

B、客观性原则

C、同步性原则

D、反省性原则

二、多选题（每题5分，共50分）

1、著名北京师范大学老校长、己故史学泰斗陈垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是

A、站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立

B、即便有效，教师也不要乱发脾气

C、批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解

D、要疏通课堂空气，要多走，多接触学生

2、真正的团结离不开

A、相互关心

B、相互爱护

C、相互批评

D、相互约束

3、一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括

A、共同的奋斗目标

B、有坚强、统一的领导

C、有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系

D、教师个人利益与集体利益保持一致

4、学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包栝

A、建立家长委员会

B、建立家长学校

C、建立成人学校

D、老师定期不定期家访

5、从道德意义上将，真正的团结应该是

A、襟怀坦白的团结

B、你好我好的“团结”

C、相互利用的“团结”

D、光明磊落的团结

6、教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括

A、课前交流

B、课后交流

C、只限课堂教学的交流

D、进行教学、管理等全方位交流

7、良好的校风，对教师而言具有哪些作用

A、腐蚀作用

B、感化作用

C、瓦解作用

D、约束作用

8、对于家访，下列做法应该忌讳的是

A、没有计划，心血來潮

B、毫无准备，仓促家访

C、学生出现问题登门告状

D、先讲优点，再讲不足

9、对中小学教师来说，廉洁从教以身作则的职业要求包括

A、廉洁从教，坚守高尚情操

B、发扬奉献精神，自己抵触社会不良风气影响

C、不利用职责之便牟取便利

D、不接受学生任何礼物，即便是小贺卡也不能

10、对屮小学教师而言，尊重家长，共同育人方而职业道德的要求是

A、尊重家长，主动与家长联系

B、认真听取意见和建议，取得支持与配合

C、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长

D、允分利用家长资源为自己办事，从而密切与家长的联系

三、判断题（每题2分，共20分）

1、在家访过程屮，接受家长的吃请也是一种沟迎方式

正确

错误

2、—位学校领导说，管人要管心，心诚则灵

正确

错误

3、爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业

正确

参考答案

（二）

1、有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；

无后裔，无偏心，无享受，真正无私。

这是写给一代道德楷模的挽联。

这位被青少年推崇的楷模是

A、周恩来

B、邓小平

C、陶行知

D、吴玉璋

2、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是

A、邓小平

B、胡锦涛

C、温家宝

D、刘少奇

3、曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家

A、晏阳初

B、梁漱溟

4、在开国领导人中，他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范，而且在教师教育工作中指出，教师的团结对教育工作非常重要。

他是

A、毛泽东

B、朱德

C、周恩来

D、任弼时

5、对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的

A、素质

B、财务

C、人心

D、体制

6、家长应该是屮小学教育的

A、组成部分

B、无关部分

C、附属部分

D、消极部分

7、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是

8、下列导入方法中,不能预先进行设计的是（）。

9、下列表述中,不属于导入的功能的是（）。

A、激发学习兴趣

B、发展学生的自控能力

C、引起对所学课题的关注

D、为学习新知识做铺垫

10、教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。

错误

4、对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情

5、对教师而言，学校仅仅是工作场所

6、教师对学生的影响是多方而的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响

7、真正的团结离不开相互提醒，相互监督

8、中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对

9、教师具有随意停学生课，让学生反思的权利

10、学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私

正确

参考答案（三）

1、在开国领导人中，他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范，而且在教师教育工作中指出，教师的团结对教育工作非常重要。

A、毛泽东

B、朱德

C、周恩来

2、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是

A、迁就孩子

B、接触孩子

C、认识孩子

D、尊重孩子

3、对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的

5、如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（）。

A、逗号

B、句号

C、问号

D、分号

1、在家访过程中，接受家长的吃请也是一种沟通方式

8、教师和学生应该在教育中一起成长。

10、教师必须深入了解学生，深入钻研教材。