七年级上册英语重点句型Word文档下载推荐.docx

七年级上册英语重点句型Word文档下载推荐.docx

《七年级上册英语重点句型Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册英语重点句型Word文档下载推荐.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

6、反身代词：

myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,

seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,

twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：

能用Yes或No来回答的问句。

一般疑问句句尾读升调。

2、特殊疑问句：

不能用Yes或No来回答的问句。

特殊疑问句句尾读降调。

六、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

1、规则变化：

1）一般情况直接在词尾加“-s”，如：

cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；

2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：

bus-buses,watch-watches,box-boxes等；

3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es”，如：

baby-babies,country-countries,family-families等；

4）部分以f（e）结尾的词，变f（e）为“ves”，如：

knife-knives,half-halves等；

5）以o结尾的词，加“-s”或“-es”，如：

zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。

除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。

2、不规则变化：

1）改变单数名词中的元音字母：

man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；

2）单、复同形：

sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；

3）其他形式：

mouse-mice,child-children等。

七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：

主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。

当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；

当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。

实意动词变“三单”的规则如下：

1）一般动词在词尾加“-s”，如：

like-likes,tell-tells,play-plays等；

2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：

guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；

3）以o结尾的动词一般加“-es”，如：

do-does,go-goes等；

4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：

fly-flies,carry-carries等；

5）have的三单形式是has。

八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。

1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。

an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：

不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

九、助动词（do,does）的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。

以like为例：

1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。

eg:

IlikeEnglishalot.

MichaellikesChinesefoodverymuch.

2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：

当主语为“三单”时，要使用does;

当主语为“非三单”时，用助动词原形do。

例如把下列句子变否定句：

Kangkanglikesdoesn'

tlikemath.Theylike

don'

tlikesports.

3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

MichaellikesChineseMichaellikeChinesefoodYes,hedoes./No,hedoesn'

t.

JaneandHelenlikeJandandHelenlikemusic?

Yes,theydo./No,theydon'

t.十、名词所有格

1、Kangkang'

sbooks；

TomandHelen'

sdesk;

Ann'

sandMaria'

sbikes;

2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：

abookofmine（我的一本书）3、have与of的区别：

have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；

无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。

例如：

Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse十一、课本中的知识点1、Unit1——Unit21）问候语：

Goodmorning/afternoon/evening.

Howareyou---JustOK,thankyou.Howareyou---Notbad,thanks.Hi!

Hello!

Howdoyoudo

2）道别用语：

Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）

Nicetomeet/seeyou,too.

Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou（later/tomorrow/nexttime）!

Solong!

Goodnight!

3）介绍人或者物的句型：

Thisis...4）Excuseme.与I'

msorry.的区别：

Excuseme.是要引起对方的注意，而I'

msorry.则是向对方道歉。

5）词组befrom=comefrominEnglish

5）当问句中问到this/that时，回答要用it；

问到these/those时，要用they来回答。

What'

sthisinEnglish-

---It'

saneraser.

Whatarethose----Theyarebooks.

6）对Thanks.的回答：

That'

sOK./You'

rewelcome./Mypleasur.7）lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklike

inthetree/onthetree（树上结的、长出来的用on，否则用in）

inred（穿着红色的衣服）

4）祈使句（表示命令或请求的句子）

祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don'

t开头。

Don'

tgothere!

5）问职业：

Whatdoessb.do?

Whatissb.

ssb.'

sjob?

6）work与job的区别：

work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework；

而job则一定是有报酬的“工作”。

7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：

onthedesk/wall/farm/playground

8）inhospital（住院）；

inthehospital（在医院里）lookafter（照料/照顾/照看）helponeself（请自便/随便吃）

9）表示“建议”的句型：

“做某事如何？

”

Whatabout（doing）sth.

（英式英语）Howabout（doing）sth.

（美式英语）Whydon'

tyoudosth.

=Whynotdosth.

10）“吃”一日三餐要用have：

havebreakfast/lunch/supperhave...forbreakfast/lunch/supper

takeone'

sorderbekindtosb.

11）tryon这个词组可合可分：

名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

12）在口语中往往用take表示“买”。

13）howmany与howmuch的区别：

howmany+可数名词；

howmuch+不可数名词

14）Whatdoyouthinkof...

是询问对方对某事物的看法；

Howdoyoulike...

是问对方对某事物喜欢的程度。

thinkabout（考虑）

Thankyouallthesame.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.=Thankyou.（thank作为动词，不能单独使用。

）15）one与it的区别：

当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；

如果上下文所说的是同一个事物时则用it。

Ann：

Ihaveayellowbag.Jane：

Ihaveagreenone.

Tom：

Hey,Mike.Whereisyourbike?

Mike：

Look,it'

soverthere.16）倒装句Hereyouare.

Hereitis.

17）befree（有空/免费）forgettodosth.（忘了去做某事）forgetdoingsth.（忘了做过某事）

sup?

=What'

swrongwith...

sthematterwith...

18）go+结构的含义：

为了实现某目的才去的。

gofishing/boating/swimming/shopping等

19）havetodosth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）

must则表示主观愿望20）flyakite=flykitesbefree=havetime21）时间的表述

当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。

8：

23——twenty-threepasteight

当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。

49——eleventonine

当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：

23——eighttwenty-three;

8:

49——eightforty-nine整点则在数词后加“-o'

clock”，例如：

00——eighto'

clock

在钟点前介词要用at.

22）句型“该干某事了。

”：

It'

stimetodosth.=It'

stimeforsth.

该吃午饭了.

stimetohavelunch.=It'

stimeforlunch.