重阳节主题教育活动方案.docx

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重阳节主题教育活动方案

重阳节主题教育活动方案

重阳节主题教育活动方案1

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

老师引出重阳节主题

师：

每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

介绍重阳节的来历和风俗。

2、互动环节

给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

歌曲：

“我上幼儿园”

律动：

“我的小手”

歌表演：

“小猪吃的饱饱”

儿歌：

“拍皮球”

听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

爱你一家亲

为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

重阳节主题教育活动方案2

主题产生：

第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；

第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。

第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。

环境创设：

1、用小朋友做的重阳旗装点教室

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

活动资料：

活动一：

我为爷爷奶奶做什么

目标：

学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

准备：

记录纸，笔

过程：

一、引起兴趣

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的

讨论：

你想为爷爷奶奶做些什么

二、幼儿记录

三、互相交流

活动二：

重阳节故事

目标：

在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

准备：

记号笔，纸，故事资料

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天

2、重阳节这天会做什么事

二、故事：

重阳节的’由来

你听到了什么引出重阳节的五大习俗

三、讨论：

如何一向做爷爷奶奶的小帮手

活动三：

关心奶奶

目标：

1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

2、培养幼儿尊敬老人的情感

准备：

小床，电视机，竹竿

过程：

一、情境表演：

1、看电视：

幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的

活动四：

古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗

材料：

古诗一首，故事一个

过程：

一、倾听故事

师：

作者是谁故事中讲了些什么

二、听录音

1、理解词语：

异乡，宾客

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍：

群众，分组

三、归纳

教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感。

重阳节主题教育活动方案3

一、活动目标

知识目标

1、初步了解有关重阳节的由来。

2、了解重阳节的习俗。

3、了解重阳糕的由来。

4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。

知识目标

1、鼓励学生自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。

2、通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的能力

情感目标

1、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。

2、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。

3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1、教师准备。

印发邀请函、做好宣传准备工作

布置班级文化墙

排练节目：

一1班诗朗诵负责老师：

艾黎英

一2班快板负责老师：

戚翊淼

一3班英语儿歌负责老师：

季新六

年级节目歌舞负责老师：

孟晓蕾

队列训练负责老师：

张睿琪

活动用品准备

折纸活动：

爱心树——庄敏霞

爱心折纸——施蕾

活动裁判：

施蕾庄敏霞

喂蛋活动：

白煮蛋小碗——施蕾

课桌椅布置——孟晓蕾

背景音乐——孟晓蕾

活动裁判：

施蕾孟晓蕾

“赶猪”活动：

赶猪棒球——贾燕琴

活动裁判：

贾燕琴、季新六

2、学生准备。

通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

会读一首重阳诗

收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。

自制一张敬老卡

写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化。

说两三句敬老话

一定要当面对老人说，注意配上肢体语言。

如果有些老人住得很远，没有办法在重阳节这天相聚，也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。

敬一杯敬老茶

先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮，用开水泡好后双手奉上，配上几块五香豆腐干当茶点

做一件力所能及的事

在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤添饭等；陪老人聊天、下棋打牌、看电影等，也可以陪老人外出散步、赏花，放风筝给老人看。

三、活动时间：

xx年10月30日上午

四、活动过程：

九九话重阳，感恩在我心

主持稿：

陶夏珠

一、

生：

亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好！

田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。

师：

“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。

”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。

小朋友，那你们知道重阳节是哪一天吗？

生：

知道，是每年农历的九月初九。

师：

你真聪明。

生：

老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。

师：

没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小朋友们一起庆祝重阳佳节。

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

重阳节主题教育活动方案4

活动名称：

过重阳，玩转水果拼盘

活动时间：

10月xx日早上9：

00准时开始

活动地点：

中二班教室

活动目标：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

活动准备：

1、参加活动要携带的东西：

拼盘需要的水果、水果刀等。

2、经验准备：

事先可以和宝宝讨论好做什么？

3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参加班级感恩节活动。

活动流程：

一、认识各种各样的水果。

二、出示各种蔬果拼盘的图片。

三、和长辈一起制作水果拼盘。

四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。

五、爷爷奶奶我为你唱首歌。

六、我喂爷爷奶奶吃橘子。

重阳节主题教育活动方案5各区县教育局、xx经济技术开发区教育文化体育局、山海天旅游度假区教育局，市直各高中学校、市特殊教育学校：

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和中华民族尊老、敬老传统美德，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。

现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。

二、活动内容

1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。

在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。

2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。

组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。

3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。

举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。

4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。

各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。

组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。

各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。

2.创新形式，抓好结合。

要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。

要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，增进活动的吸引力和感染力。

3.加强宣传，营造氛围。

各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。

请各区县、市直学校将活动开展情况及相关材料于11月10日前报送市教育局基础教育科。

同时将电子版发送至邮箱：

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