最新语文版五年级语文下册期末测试及答案2套Word格式文档下载.docx

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nɡnà

hǎngēngyú

n

tè

shūniá

nlí

ngzhuì

luò

duà

nlià

二、比一比，再组词。

榆（_______）幕（_______）旷（_______）桨（_______）塔（_______）

愉（_______）慕（_______）扩（_______）奖（_______）搭（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）（____）不绝（____）（____）不舍安然（____）（____）

能（____）善（____）不求（____）（____）流光（____）（____）

在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。

2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。

3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！

四、选择恰当的关联词语填空。

只要……就…… 

因为……所以……

虽然……但…… 

不仅……而且……

①我________学会了飞，________还懂得怎样才能飞得更高了。

②我的心________是铅做的，________我也忍不住哭了。

③民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，________地方较偏僻，________来喝茶的人不多。

④秦始皇有一根赶山的鞭子，________他的鞭子一挥，喝令一声“走”，山________会自动走起来。

五、按要求写句子。

浪花跳跃。

（扩句）

___________________________________________________

2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。

（改为反问句）

3.星期六中午，都去了参观烈士纪念馆。

（修改病句）

4.老师让我看“文摘”这本书。

5.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；

如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光……（仿句）

如果你是________，那快乐就是_______________________________________ 

。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：

一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；

一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1．给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。

2．联系上下文理解词语的意思。

分道扬镳：

___________________________________________

意味悠长：

3．在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

4．概括这篇文章的主要内容：

________________________

5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？

这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

_________________________________________________

七、习作。

在成长过程中，人们多多少少都会遇到些烦恼。

你的烦恼是什么？

你又是如何解决的呢？

请以《成长的烦恼》为题写一篇作文，要求有真情实感。

500字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

妒忌胸膛呐喊耕耘

特殊年龄坠落锻炼

二

榆树开幕旷课船桨宝塔愉快爱慕扩大奖状搭配

三

络绎依依无恙言辩甚解溢彩流光溢彩络绎不绝安然无恙

四

不仅；

而且；

虽然；

但；

因为；

所以；

只要；

就

五

1.雪亮的浪花在蔚蓝的海面上欢快地跳跃。

2.雅鲁藏布大峡谷难道不是地球上最后一块秘境吗？

3.星期六中午，我们都去参观了烈士纪念馆。

4.老师让我看《文摘》这本书。

5.花朵一滴清澈的露珠

六

1．简单的道理

2．分路而行。

比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。

含义深刻，耐人寻味。

3．一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

4．得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

5．略

最新语文版五年级语文下册期末真题考试卷

qià

nzà

imù

kuà

nɡjì

nɡxiá

ché

nɡnuò

diǎnlǐ

hǎnjià

nshābù

ɡǎntà

nɡāitò

nɡjūjǐn

告（_________）状（_________）剪（_________）探（_________）

造（_________）壮（_________）箭（_________）深（_________）

怒发冲（____）　　无（____）之宝　毫不（____）弱　（____）归于尽

同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰

上面的词语中,______指极珍贵的东西。

2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。

3.用“怒发冲（____）”造句:

__________________________

不是……而是…… 

如果……就……

无论……都…… 

虽然……但……

（1）小时候，________我对什么花，________不懂得欣赏。

（2）这些小鱼________捉来吃的，________养在玻璃瓶里玩儿的。

（3）________让花开过，落在泥土里，那香味________差不多了。

（4）________热带是无所谓隆冬的，________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。

（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

（缩句）

　___________________________________

（2）松鼠是小动物。

（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。

　　鲸用肺呼吸。

鲸是胎生哺乳的。

鲸不是鱼。

鲸是哺乳动物。

　___________________________________

（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

　　改成“被”字句：

______________________________

　　改成“把”字句：

（5）在平原地区看到松鼠是很少的。

__________________________________________

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；

就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

①太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，②表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法。

选择其中一种说明方法，说说它的好处。

____________________________________________

2．本文开头引用传说的好处不包括（）。

A．激发读者的阅读兴趣

B．引出说明的中心

C．引出说明的对象

3．仔细读选文，回答问题。

（1）到太阳上去，步行差不多要走______________，坐飞机要飞__________。

做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很__________（远大热）。

（2）画“_____”的句子把______和______作比较，告诉我们太阳真的很______（远大热）。

请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。

_________________________________________

花儿开放、小鸟欢唱，亲近自然真好；

母亲的赞扬、父亲的严厉，感受亲情真好；

分享喜悦，分担忧愁，有朋友真好……生活中的美好无处不在，请以“____________，真好！

”为题写一篇习作。

嵌在木框镜匣承诺典礼

罕见纱布赶趟哀痛拘谨

告诉奖状剪刀探索创造强壮火箭深沉

冠价示同协荆绝影无价之宝同心协力冠听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。

（1）无论、都；

（2）不是、而是；

（3）如果、就；

（4）虽然、但。

报警声传了出来。

松鼠是可爱的小动物。

因为鲸不仅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。

紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。

大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射。

在平原地区是很少看到松鼠。

1．打比方列数字举例子举例子，用具体的事例让我们清楚地感受到太阳表面的温度高。

2．B

3．三千五百年二十几年远太阳地球大有五千个席位的宴会厅又是另一番景象，它的面积有八千平方米，比有些足球场还大，设计的精巧也是罕见的。