张奇老师架子鼓教程第一讲 坐姿Word文档格式.docx
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双手以肩肘放松腕用力的原则，大约成90度角放在军鼓上。
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好！
我们的坐姿就达到了。
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细节决定成败，往往最不起眼的事情确是失败的罪魁祸首！
请用时间来养成一个良好的击鼓前准备，下面我们就进入敲击旅程！
开始吧，鼓手！
GO！
第二讲抬腕定点
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好，我们打开节拍器，把它调到一分钟60下的速度。
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我们找到速度，准备击打。
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请注意！
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参照击打三部曲进行以下几点的要求：
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手心向下松弛的握着鼓槌，将两只鼓槌大约成90度角放军鼓的中间，抬起手腕向下抽打。
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2、
鼓棒抬起的时候鼓棒头应该从定点的位置向上拉起，鼓槌不应离开定点。
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3、
抬起鼓槌时应保持肩肘放松腕用力的原则，小臂有些连带动作是正常的，不过是不用力的。
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4、
将鼓槌向下击打时须定在距鼓皮2厘米左右。
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向下击打定点时手上有一个集中的控制力，来定住所需要的距离。
请记住：
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抬腕的速度=节拍器的速度B5Y`）J3
注：
抬腕就是抬起手腕的意思！
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其他的话：
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小臂应当充分放松，击打的瞬间将鼓槌末端贴紧手掌下部将振动传递至小臂达到减震的效果。
鼓槌击打鼓面的时候应当控制住弹力，使发力集中在击打鼓面的那一刻，之后马上放松手指，不应该用手腕或者手指强行去压这个反弹力，那样会丢失弹性也无法提高速度。
击打出的声音应该富有弹性，鼓槌始终垂直下落，轨迹应当是从耳朵后方划过然后垂直击打鼓面，不应该从一侧甩过去。
用手腕拉起鼓棒而不是手指去抬。
一只手击打的时候另外一只手应当保持准备时候的高度，不随着另外一只手而动。
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本课的定点练习主要是掌握一种对鼓槌击打鼓皮的控制力，抬腕是一个很关键的动作，以后我们会有大用的。
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好的，今天就讲到这里。
希望大家按照所诉内容进行认真的练习，用时间来磨练对击打的控制力。
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好运！
鼓手！
下节课见！
第三讲
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今天我要说的是音符对于打鼓的重要性，首先要认识乐谱才能够完美的演奏他。
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这里面写着每个音符和休止符都需要演奏几拍和休息几拍。
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下面的是音乐演奏中的一些速度和表情的术语。
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附点音符就是加长前面音符时值（要演奏的长度）的一半。
好，我们知道了每个音符该演奏几拍以后。
我们就按照他的时值（就是他要演奏的长度）来演奏他。
打开节拍器，试试他们的长度吧！
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好运鼓手！
第四讲
单击
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在之前的练习中，我们接触了如何定点，也接触到了音符和休止符。
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现在我们就说说单击练习：
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单击练习就是每只手单次交替击打的意思eTN2=vs
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我们首先练习的是第一个音有重音的十六分音符四连音单击uxQ~fYff
这也是为了继续巩固我们之前定点练习的学习成果4Zh[s&
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要求：
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第一下是重音，也就是要抬腕向下击打（和定点的方法是一样的）0Ky@E0-LX
其余三下轻轻的点击在鼓面上（不抬腕但用腕的力量击打）。
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除重音外，其他三个音的击打力度要平均。
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注意：
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第一下的重音是右手，交替后第三下轻击依然是右手。
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这样的话就要注意重音和轻音交替。
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也就是一个控力及放力的练习。
第一个音控力第三个音放力。
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*要使用节拍器A7p"
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本课重点解决：
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击打的控制力！
控力和放力的掌握！
第五讲单击提速:
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提速练习是一个鼓手最为重要的练习，他将提高双手的控制能力及均衡能力。
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此节课我们不抬腕击打，只进行平行击打，直上直下抬起放下鼓槌。
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打开节拍器，调整到一个你可以控制的速度。
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开始……}X）
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单手击打四下练习：
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R代表右手的意思D）?
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单手击打八下练习：
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单手击打十二下练习nHmILY\
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单手击打十六下练习CH0>
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||是反复的意思uv:
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保持两手的平衡，击打的均匀度。
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直上直下的挥动鼓槌，不要画圈。
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每组练习保持15分钟，感觉自己可以控制住这个速度以后，试着向上练习。
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之后继续这个过程！
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用时间磨练出你的本能吧！
前进鼓手！
第六讲重音移位q5K5d
重音移位顾名思义就是把重音移到各种位置上，从而达到相关的声音变化。
本讲我借用米歇尔。
彼德的一首基本功练习曲来为大家讲解重音移位。
此讲被很多人称为魔鬼音符训练，大致是因为他的重音和普通音的关系，造成了突出与平和的关系，所得此称号。
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那么我们就按照这样的要求来进行吧。
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重音抬腕击打。
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除重音外其他音均轻轻击打。
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嘴里跟着数拍子，分成小拍，1234的跟着数，到了重音就敲下重音。
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用节拍器卡住拍子。
慢一些的练习。
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加速要慢慢加，不得盲目加速。
加速值在3-5左右。
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音符上有>
符号的音，为重音。
其他音均为普通击打。
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目的：
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提高左右手的把握能力，控制能力。
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把握15种重音移位的机能、感觉和15种重音移位的配合和变化。
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一个重音的移位4种fNKey},@1
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三个重音的移位4种A）v^QcN@
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十五种练习分别进行单独练习后，可自行组合进行演奏。
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第七讲十六分音符休止练习
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十六分音符休止练习是很必要的对音符和休止符时值掌握的训练，在练习中我们一定要使用节拍器，而且使用右脚来打拍子是更加必要的。
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十六分音符休止有15种，大家可以分开或结合练习。
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可以参照上一讲中的15种重音移位来推算这讲中的15种十六分休止符>
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一个音的休止4种：
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三个音的休止4种：
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十五种练习分别进行单独练习后，可编成序号自行组合进行演奏。
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0代表空拍
第八讲脚的演奏）Cw4PPB+
脚的演奏方法决定了今后地鼓敲击的准确性和质量。
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脚的运动方式与手基本相同，都是以腕用力。
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也就是说手用手腕，脚用脚腕。
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脚的抬腕练习简单的说就是抬起来踩下去。
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因为要使用踝关节，最直接的方法就是抬起脚跟。
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用脚腕的力而不是大腿，踝关节运动会比腿部灵活的多。
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抬是说抬脚跟，踩是说把抬起的脚跟踩下去。
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完成敲击后，脚跟依然放松的放在地面，制造一个放松的状态。
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前脚掌基本是不离开踏板的。
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这也是说利用了脚后跟的起与落运动着脚腕，制造了一个踝关节运动。
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这样就很放松的进行了敲击，在发力的时候也会很省力。
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充分的放松，才能持久有效的敲击。
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试试看吧，下节课见。
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第九讲右手和右脚的配合QFt~]it
以上我们说过了怎么样去运用手和脚的演奏，这节课我们就尝试的将他们结合一下。
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拿来两张谱子给大家看一下，上面的×
代表右手，下面的音符代表右脚。
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身为军乐团的一员，我打军鼓多年。
不过我想说的就是今天的练习，是齐打练习。
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在军鼓中很少运用，可是在我们套鼓中这就是最经常用的了。
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一起击打下去是要整齐的。
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去试试看吧！
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第十讲
双击的演奏（_@;
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双击的演奏其实非常的好理解，就是以每个手击打两下为单位，交替演奏。
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请注意“击打”而非“跳”。
这也是双击和双跳的区别。
双击的意思已经说过了，双跳的意思同样理解，当然是以每个手跳两下为单位交替演奏了。
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这也说明了击和跳的区别。
我今天说的是击打，不是跳。
因为击打的控制力完全来自于手的控制，而跳的控制力着重于被击打物的弹力。
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一个是自己能控制的自己的手，一个是自己不一定能控制的物体。
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我选择相信自己的手，来完成这两下。
所以今天我讲的叫做《双击》dMA-_'
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双击的演奏方法与单击的演奏方法相同，只是一个动作中分解了两个环节。
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分解后就是抬腕向下击打后直直向下击打。
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在一个动作中完成两下的击打，这样就不会有音色不统一的问题出现了。
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左右手交替着练。
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去试试看吧。
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有了新东西，也别忘记以前所学的哦。
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在练习的时候，用脚后跟打打拍子。
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活动活动脚腕，是很重要的。
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拒绝误区！
拒绝双跳！
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祝鼓手朋友们新春快乐！
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第十一讲双击的重音移位
在双击上进行重音移位是对手更好，要求更高的一种控制能力。
同样是一种非常必要的律动练习，很多的拉丁音乐在模式上和这种移动是存在很多共同点的。
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练习一种能力培养一种律动！
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这样的移位我们同样分成15种。
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一个音的移位4种C;
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这15种方式同样可以进行组合，进行一个加法的运算。
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加到一个小节或一个段落，也就自然有了一些节奏的填入。
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说起来容易，做起来难。
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去练习吧，挑战自我！
加油，别偷懒！
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