建设示范性高职院校可行性研究报告Word文件下载.docx
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文化、教育和旅游业发展迅猛，现代服务业也迅速崛起，实施示范性高职院校的建设将有力的促进和缓解我省在现代服务业人才紧缺的局面，（和）有力的促进西安市建设现代服务业。
陕西还是科教大省，近年来高等职业教育发展迅速。
从2000年到现在高职高专院校由11所发展到39所，年招生人数由1.3万人增加到9.6万人，在校生总数由2.7万人增加到29.3万人，办学规模逐步扩大，办学效益日益提高。
与此同时，陕西高等职业教育发展也面临一些问题，如整体发展水平不高、高职院校发展不平衡、专业建设不能很好地适应区域经济社会发展的需要、社会服务能力不足等。
“十一五”期间，陕西将继续大力发展高职教育，在规模适度发展的基础上，注重质量，加强内涵建设。
将促进我省职业教育的实验实训条件建设、“双师型”师资队伍建设、课程体系与教学内容改革、产学研结合等方面的快速发展，提升高等职业院校的社会服务能力，推进我省高等职业教育乃至整个职业教育的健康发展，对于把我省建设成为全国重要的职业教育基地具有重要意义。
所以，创建实力强、质量高、效益好、辐射能力强的示范性高等职业院校，是全面提高我省高职教育质量的迫切需要。
（三）实现学院跨越式发展的重要支撑和坚实基础
十多年来，西安HT职业学院在办学的过程中，在人才培养模式改革、课程体系改革、实训中心建设、实践教学环节和国际化合作等方面，形成了良好的传统，树立了一定的品牌特点，显示了医学美容相关类服务技术应用性人才培养的鲜明办学特色，充分体现了“大学与企业并行，科技与财富共赢”的办学理念，被誉为美容界的黄埔军校。
在此期间，学院根据发展需要，重建新校区，并在教学基础建设、实训中心建设、教育教学改革和国际化合作发展等多方面重点投入建设，在2008年11月我院顺利通过了陕西省高等职业院校人才培养工作评估，通过了IS09001质量认证的监督审核，2008年被陕西省教育厅评为“依法治校”单位，为争创示范性高等职业院校奠定了坚实基础。
学院“十一五”发展规划提出了明确的发展目标，即加快医疗美容职业教育与国际化接轨的步伐，建设一支具有“双师”高素质师资队伍、全面提高教育教学和职业技术科研水平和质量，以产、学、研结合为途径，以建立和谐校园、数字化校园、国际化校园为手段，进一步注重内涵建设，加强国际合作办学，进一步提升学院的核心竞争力和综合办学实力，使学院总体水平和综合实力处于全国同类院校的领先地位，成为一所能充分体现医学美容类相关服务行业技术人才培养特色和西安高等职业教育特色的示范性高等职业院校。
根据“十一五”发展规划，学院在今后几年的进程中将会呈现出跨越式发展的趋势。
特别是在专业建设方面，形成品牌强势，成为同行业示范；
在专业教学团队建设方面，形成领军人物和优秀教学团队；
在加强产学研相结合方面，发挥实训中心开放性功能，实现校际结合，校企结合；
在深入国际化合作，提升层次，形成国际办学特色等诸方面提出更高的要求。
在创建省级示范性高等职业院校目标的引领下，学院将一借东风，二携支持，三靠努力，在建设过程中巩固发展已有优势，起示范引领作用，提升内涵质量，培养更多高素质职业技术人才，更好地为西安建设现代服务业城市的功能而发挥作用。
（四）长远的系统工程需要多方面支持和不懈的努力
学院是经省政府批准的普通高等职业院校，是西安市唯一的以医学类医疗美容专业和现代服务行业为办学特色的高等职业院校。
多年来，各级政府部门给予学院大力的政策支持和指导，使学院得以一步一个脚印地健康发展，在全院师生员工的共同努力下，学院已步入了规范化发展的快车道。
进入“十一五”期间，结合学院“十一五”发展规划，学院力争进入陕西省示范性高等职业院校建设行列。
全院师生员工正在院领导的带领下，振奋精神、励精图治、奋发有为、勇于开拓，朝着学院“十一五”发展规划的目标努力迈进。
我们清醒地认识到争创省级示范高等职业院校不是目的，而是手段；
不是终极目标，而是前进目标；
不仅是建设，更要出效益。
我们更强烈意识到建设省级示范性高等职业院校是项长期的系统工程，要按系统工程的组织原理来组织项目建设和发展，做到立项依据充分，建设措施得力，效益评价客观。
因此不仅要思想重视，组织得力，目标明确，效益显著，更要有长期努力奋斗的思想准备，有详细分明的操作性方案，确保建设目标和预期效益双实现。
二、建设项目的必要性和可行性
●实施项目的必要性
（一）是实施科教兴国和人才强国战略，加快高等职业教育发展的需要
加快教育事业发展是把我国巨大人口压力转变为人力资源优势的根本途径。
建设人力资源强国，关系到全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的大局，是构建社会主义和谐社会的必由之路。
而职业教育承担着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才的重要任务，是国民经济和社会发展的重要基础。
因此，职业教育在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊的重要地位，我们必须认真贯彻党中央和国务院对职业教育的一系列重要指示，从全面落实科学发展观和构建和谐社会的高度，大力推进高等职业教育的改革与发展，
加大经费投入，改善办学条件，增强培养能力，扩大办学规模。
因此，加强实施医疗美容技术专业实训基地建设是实施科教兴国和人才强国战略，加快高等职业教育发展的需要。
（二）是经济的迅速发展社会对医学美容服务行业高素质技能型人才的需求
一个发展速度比房地产、IT业还快的产业，一个与我们生活密切相关的产业，一个整体经济效益保持良好的产业，一个蕴涵巨大商机而门槛较低的产业——这就是美容业。
美容行业随着社会的发展，人民生活水平的提高，爱美意识的逐渐增强，呈现出了蓬勃发展的趋势，导致美容人员出现供不应求的局面，所以人们形象地称美容行业为永不失业的钻石行业。
又是一个充满生机的朝阳产业。
随着人们各种层次需求的满足，美容是最为直接的创造美和欣赏美的方法和手段。
同时，美容业以服务为手段，可以直接带动上游的化妆品、美容器械、保健品、医疗服务和相关药业，其产业链的作用彰显不昧，是欣欣向荣的高技术和利润含量的朝阳产业。
有专家预测，21世纪最火的不是计算机、不是基因工程、而是美容行业，所以这一行业从业人员的前景更是无可限量的。
美容业经济业态丰富，结构丰满，层次众多，属于“超劳动密集型”产业。
包括：
美容的教育培训、传播媒介、广告经营、文化交流等等，其用工数量的需求基数大，增长幅度大。
美容业的消费者增长稳定，市场扩张潜力大，开业增幅大，全行业劳动力增加需求呈稳定增长趋势。
美容经济已形成规模化发展态势，其产业提升的内在要求日益紧迫。
一方面，全行业的产品研发、经营管理、市场营销、教育培训、广告传播等的高端发展势在必行；
另一方面，专业化、国际化、投资融资、知识产权、结构调整等的成熟化发展要求也开始提上议事日程。
为适应美容业这一蓬勃发展的态势，必须加快发展医疗美容技术专业。
医学美容服务业是现代服务业当中的一个重要组成部分，为加快现代服务业以及美容业的发展，充分发挥陕西资源的优势，扩大服务半径，加大辐射功能，西安将向世界一流的美容中心城市的目标发展。
因此，医学美容类高等职业院校将培养更多符合时代要求、适应社会发展需要的高素质医学美容职业技术人才，使其与不断发展的高水平医疗服务相匹配，更好地为西安及全国的保健事业发挥高等学院的培养人才和社会服务功能。
产业结构布局的调整和现代服务业的发展，对医学美容健康类高等职业院校建设，形成了良好的外部环境和政策支持。
（三）是缓解我国就业压力构建和谐社会的需要
构建社会主义和谐社会的重要任务，就是要解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，首先要解决好关乎民生民计的就业保障的大事。
《2005中国美容经济年度调查报告》统计显示，目前全国美容行业直接就业者约800万人，间接就业者约140万人，全国的美容消费已成为居民消费的第五大热点，美容经济在第三产业内的份额增长迅猛。
目前预计每年新增就业人数将可达到100万人。
美容经济作为一种“国情经济”，在全社会大量消费趋势和行业自身超劳动密集型特征的基础上，天然地具有吸纳大量就业的能力。
中华英才网据招聘企业了解，美容业中20—30岁的从业者比例高达95.40％，这个数据强有力地表明，美容业是吸纳新生劳动力就业潜力巨大的市场。
例如在北京2006年二季度美容人员需求1155人，供给72人，求人倍率达到了16.04，这说明了美容行业人员供需严重失衡，美容人员一直都是处于需求大于供给的状态。
因此，加强医疗美容技术专业建设，加大培养医疗美容人才，积极开拓美容就业市场，是缓解我国就业压力为国排忧解难的需要。
西安HT职业学院医疗美容技术专业每年有600余名高职毕业生，深受企业欢迎，毕业生供不应求。
在建设省级示范性高等职业院校的过程中，陕西省政府和省教育厅正是立足于西安城市发展的特点，站在构建和谐社会、发展第三产业和促进社会的高度，加大对高职院校的建设力度，发挥其对西安及陕西地区社会发展的作用，同时也带动一批高等职业院校的发展。
陕西省政府和省教育厅依据全省高等职业教育发展的战略部署，多年来一直积极指导、关心学院的发展，在政策上给予极大的支持：
鼓励学院、支持学院创新办学体制，提供国际合作办学的政策指导，使我院的发展走上了规范化办学之路。
（四）是加速提高美容从业人员素质和技术水平的需要
任何产业的发展都离不开人才的注入，美容业也不例外。
美容业由于历史原因，从业人员的接受教育的程度和技术水平普遍很低，技能和服务等素质良莠不齐，高精尖人才更是凤毛麟角，大部分没有受过专业、系统的培训。
从业人员中经过系统的专业培训者约占53.92％，近一半人员无专门教育经历。
职业资格的分布也尚未形成宝塔状的较为合理的分布状态，约58．6％的从业人员无技术职称。
目前教育培训体制与美容行业发展要求不相适应，根本无法满足市场潮流更新更快的需求趋势。
这已经成为阻碍行业发展、提高水平的重要制约因素。
中国入世，美容美发业面临的重要课题便是加快走向专业化和国际一体化。
美容美发业的发展需要的是复合型、多维型的高级人才，而高级人才的培养离不开高质量的教育。
要提升美容美发浅、俗、烂的现状，必须实现由工匠型人才向艺术家型过渡，由低层次培训向高层次培训过渡，所以从教育着手来提高整个行业从业人员的素质和水平是唯一的出路。
根据这一情况，作为以医疗美容技术专业为龙头西安HT职业学院，建设好医疗美容技术专业，为美容业培养大批高素质高技能人才是义不容辞的责任。
（五）是打造中医美容特色品牌，走向世界的需要
西安HT职业学院的医疗美容技术专业主要是中医美容。
由HT国际集团董事长、西安HT职业学院院长开创的中医美容，是通过中医药的内调外治实施美容，她开辟了美容的新领域，这在美容界独领风骚，因此打造中医美容特色品牌，是发展美容业的需要，也是中医美容事业走向世界的需要。
●实施项目的可行性
（一）医疗美容技术专业办学特色明显
我院是以医疗美容技术专业为龙头，医学健康保健类专业为特色的知名民办院校，早在1996年就开办了医疗美容技术专业，经过多年的建设和发展，该专业已成为教学设施齐备，师资力量强，特色鲜明、毕业生就业率高，在全国有一定的知名度。
（二）医疗美容技术专业实验实训条件良好
医疗美容技术专业有中医基础、实训美容院、美容实操室、美发实操室、口腔美容室、康复实训室、解剖实验室、中药标本室、中药鉴定实验室、中药化学分析实验室、中药提取实验室、中药制剂实验室、化学实验室、护理实训室、眼视光实训室、校办实习工厂、语音室、网络中心等可供实验实训的场地。
建筑面积3332.92平方米，仪器设备总值9358557元。
另外，在校外有109个长期稳定的实训基地，均能满足该专业学生实验实训要求，对培养高素质技能型人才提供了良好的条件。
（三）办学理念先进，师资力量雄厚、管理规范
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，遵照“大学与企业并行，科技与财富共赢”的办学理念，坚持走产学研结合的道路，实施校企合作、工学结合的全新办学模式。
学院师资力量雄厚，专业专任教师79人，高级职称教师25人，占专任教师总数的32%，具有行业企业经历的教师32人，占专任教师总数的41%。
专业课程教师及实训指导教师结构合理，教学经验丰富、专业技能强，并聘有医疗美容第一线高端医疗美容人才做兼职教师，担任部分专业课程教学和实训工作。
学院成立了由HT国际集团医疗美容专家和学校医疗美容技术专业教学与管理人员组成的“医疗美容技术专业建设指导小组”，制定专业发展规划，定期研究专业发展及教学、实训工作有关问题。
医疗美容技术专业实训基地管理科学、规范、有序。
学院教务处负责教学与实训工作，有各类完善的教学管理制度。
目前学院有109个长期稳定的校外实训基地。
各教学基地实训指导教师均有5年以上医疗美容实践经验，在指导学生专业实训的同时，还有效的培训补充了学院的专业教师队伍。
大量、稳定的教学实训基地，使校内专业教师可以进行全员轮转、学习并参与现场实战和相关科研工作，为产、学、研有机结合提供了保证。
（四）政府大力支持
陕西省教育厅、劳动和社会保障厅高度重视我院工作，下发有文件支持学院招生、贫困学生补助、实训基地建设、开展社会培训等各方面的工作。
近两年分别把我院设为实施“人人技能工程”、“李兆金农村扶贫项目”、“阳光工程”单位和全国首批公布农民工培训示范基地。
目前，学院正在加紧各项基本建设，我院地处省会，交通便利，具有得天独厚的地域辐射优势，因此，我院建设省级示范性高职院校，具有良好的基础条件，是必要和可行的。
三、学院已有条件及办学优势
（一）学院概况
西安HT职业学院的前身是陕西HT美容培训学院，始建于1996年，2002年更名为陕西HT美容专修学院，并开始招收三年全日制高等教育学历文凭考试的学生。
2004年经陕西省人民政府批准、教育部备案，成为具有独立颁发学历证书资格的普通高等职业院校。
现任院长王HT教授，院党委书记杨勇才教授。
学院位于西安市东郊白鹿原大学城。
占地370.02亩,校舍建筑面积119458平方米。
学院教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮中心、超市、浴池等教学设施一应俱全。
学院总绿化面积达60％以上，教学仪器设备总值2000余万元，共有实验实训室46个，图书馆藏书45万余册，教学用计算机300余台。
现有专兼职教师300余人，其中专任教师165人，具有副高级专业技术职称以上的专任教师46人，占专任教师总数的27％。
具有“双师型”教师的71人，占专业基础和专业课专任教师的70％，学院目前在校生4000余人。
学院依托HT国际集团的行业优势，办学起点高，实力强。
学院遵照“大学与企业并行，科技与财富共赢”的办学理念，坚持走产学研结合的道路，实施校企合作，工学结合的全新办学模式，形成了办学有创新、专业有特色、科研有人才、实训有基地、教学有质量、就业有保障的独具特色的核心竞争力。
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想。
构建以中医美容专业为龙头，以医学健康保健类专业为特色，以现代服务业专业为主体的专业体系，开设了医疗美容技术、护理、中药、康复治疗、空中乘务、电脑艺术设计等19个专业。
学院下设医学院、艺术学院、管理学院等三个二级学院。
学院面对我国21世纪加快社会主义现代化建设进程的重要战略机遇期，紧随高等教育发展大潮，始终站在高等职业教育改革发展的前沿，学院办学模式创新，实施校企合作，工学结合的人才培养模式；
教学模式创新，实施“顺瓜摸藤”的全新教学方法；
教育模式创新，实施“双证”教育、分类教育、强化素质教育；
就业模式创新，以创业带动就业，打造中国特色职业教育品牌，坚持以HT职教特色立校、特色强校。
从专业建设和课程改革方面，紧扣国内外市场，以培养高素质技能型人才为目标，强化实践教学环节，强化教学管理，不断提高学生的职业能力和创新能力，为学生就业和终身发展奠定坚实的基础。
在人才培养的过程中不断推进现代化教育与国际教育接轨，先后与美、加、澳、英、日等国家的多所大学建立了友好学院，吸引高端资源来引领学院的教育教学。
学院自建校以来，教学成绩突出，产学研成果丰硕。
学院自己编著了《中医美容学》、《美容业管理与营销》、《美容化妆品学》、《大学生就业指导教程》等21种教材，这些教材被定为高等学校统编教材。
还制定了一系列国内外美容行业标准，成为国内制定行业标准最多的院校，国际标准有：
“中医美容执业人员国际资格认证标准”、“中医美容机构执业资格国际认证标准”；
国内标准有：
“中医美容行业认证国家美容行业标准”、“陕西省美容行业标准”，实现了专业、职业技能教育一体化。
学院依托集团自主研发创新，已拥有11项专利产品。
培养了各类专业技能人才4000余名，深受用人单位好评，毕业生供不应求。
学院经过十多年来的建设和发展取得突出的办学业绩和改革成果，2005年“世界中医美容大会”和2006年“大学生就业峰会”在HT学院隆重召开，并受到全国政协、教育部、全国妇联、科技部、卫生部、陕西省省委、省政府领导的高度赞誉。
学院荣获“中国十大特色专业高等院校”、“全国民办高校就业力示范院校”、“陕西十佳知名品牌学院”、“陕西省十佳诚信办学单位”、“盛唐四杰第一校”、中华职业教育社“农民工培训温暖工程基地”等荣誉称号。
2008年1月通过了ISO9001质量管理认证。
2008年11月份又顺利通过了陕西省教育厅高等职业院校人才培养工作评估。
学院的工作与成果经常受到中央和陕西省、西安市电视台、报纸等媒体的广泛宣传报道。
（二）办学指导思想及目标定位
学院结合新时期对高等职业教育的发展要求，并着眼我国和世界科学技术经济社会的发展趋势，逐步明确了新时期的办学目标，使其成为省内一流，国内知名，在国际上具有一定影响和具有鲜明的“HT式双元制”高等职业教育特点和以医学健康保健类专业为特色的示范性高等职业院校。
形成以三年制高职教育为主体、兼容五年制高职教育、中等职业教育和成人高等教育的教育体系。
培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。
确定了学院办学定位是：
层次定位：
以三年制高职教育为主体、兼容五年制高职教育、中等职业教育和成人高等教育的教育；
类型定位：
高等职业教育民办普通高等学校；
人才培养模式定位：
校企合作，工学结合，产学研一体，学生和企业零距离，培养高素质技能型人才。
专业定位：
以中医美容专业为龙头，医学健康保健类专业为特色，服务类专业为主体，适度发展信息类相关学科专业；
服务方向定位：
立足陕西，服务西部，面向全国，为国家经济建设和社会发展输送生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。
学院办学目标明确，办学定位准确。
（三）综合水平
学院始终坚持教学工作的中心地位和教师在办学中的主体地位，以专业建设为核心，以人才培养为根本，以社会服务为宗旨，在师资力量、经费投入、教学设施等方面，采取了一系列切实可行的措施，确保了教学的质量和效果。
学院结合社会经济发展和西安对高素质高技能人才需求，确立了以护理、医疗美容技术、口腔医学技术为重点的专业总体布局和专业建设规划，逐步成为本市开展多种形式卫生职业培训的重要场所。
2007年以来，学院逐步扩大招生规模，不断提高教学质量，扩大社会影响力。
在陕西省政府、西安市政府和省教育厅等有关方面的积极支持下，学院加大投资力度，对实训教学设备不断进行改善，为学院的进一步发展创造了良好条件。
1.师资队伍与教师风范
教师是学校教学工作的主体，加强师资队伍建设是加强高职人才培养工作的关键，建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力，专兼结合的教师队伍是学院改革与发展的根本大计。
●建设与发展
学院制定了《“十一五”教师队伍建设规划》，确立了创新、高效的工作原则，建设一支师德高尚、教育观念新，改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力的专兼职结合的教师队伍的总体目标。
重视人才的培养和引进，大力实施“人才强校”战略。
新聘用的教师必须为本科以上甚至研究生层次，通过优惠政策引进紧缺人才，同时制定政策鼓励青年教师在职攻读研究生学历或硕士及以上学位。
在学历进修的同时，学院还组织教师参加各类业务进修以及实践进修，技能鉴定中心的王建军老师就去北京参加了技能鉴定方面的业务培训，使我院的技能鉴定工作水平大为提高。
学院非常重视青年教师的培养工作。
通过岗前培训等途径使青年教师在较短的时间内熟悉业务，提高教学能力，尽快适应岗位要求。
鼓励教师在完成教学任务的同时，积极参与企业职工培训与科研工作，使培训与科研成为锻炼教师队伍的有效方式。
学院鼓励教师承担新课，不断拓宽专业领域，提高业务能力。
学院制定了多项向教学一线倾斜的政策，这些政策一方面稳定了教师队伍，同时吸引高素质的人才不断充实教师队伍。
制定了《兼职教师管理暂行办法》，建立了一支相对稳定的兼职教师队伍，兼职教师已经在各专业的实训、实习、课程设计、毕业设计（论文）指导与答辩等关键教学环节发挥着重要的作用。
专业带头人和骨干教师是师资队伍的建设的关键，学院学术指导委员会按照专业带头人管理办法和骨干教师管理办法的规定，在专任教师中聘任专业带头人76人和骨干教师46人，建立了涵盖各专业的专业带头人和骨干教师队伍，初步形成教师梯队结构。
几年来教师发表论文100余篇，主编（参编）各类教材20多本，这些教材在许多院校的教学和培训工作中得到了广泛的应用。
●专任教师
学院非常注重专任教师教育教学能力、学历、职称的提高。
通过岗前培训等途径使青年教师在较短的时间内熟悉业务，尽快适应岗位要求。
通过以老带新、示范教学、讲课比赛、业务进修等多种方式提高教师的教学能力。
学院努力改善学历结构，在教师聘用上，必须是本科以上学历，积极引进具有硕士以上学位的人才。
另一方面还制定相关政策鼓励青年教师在职攻读硕士及以上学位。
学院在解决教师职称结构上，一方面积极引进公办院校、医院、企业的老教授、主治医师、高级技术人才，现聘用副教授以上人才。
一方面积极做好中青年教师的职称评定工作，通过教育厅已解决职称问题。
特别对专业课专任教师除了要求他们能胜任本专业相关理论教学
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