广东省揭阳市普宁市英才华侨中学学年高一下Word文件下载.docx

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B．

C．

D．

7．一物体在水平面内做匀加速直线运动，先后依次经过A、B、C三个位置，已知物体从A到B所用的时间和从B到C所用的时间相等，则（　　）

A．物体经过C位置时的速度是经过B位置速度的两倍

B．BC段的位移是AB段位移的两倍

C．AB段的速度变化量与BC段的速度变化量相等

D．AB段的平均速度等于BC段的平均速度

8．如图所示是某物体做直线运动的v﹣t图象，由该图角可知，在0﹣4s的时间内（　　）

A．物体做匀加速直线运动

B．物体运动的加速度的大小为5m/s2

C．1s时物体的速度大小为5m/s

D．4s时物体距离出发点最远

9．一个物体受两个力的作用，大小分别为4N、5N，这两个力的合力可能是（　　）

A．0NB．5NC．8ND．10N

10．取竖直向上为正方向，电梯运动的v﹣t图象如图所示，根据v﹣t图象结合牛顿第二定律进行分析，下列结论正确的是（　　）

A．0～2s内，电梯里的人处于超重状态

B．10s时，电梯里的人处于完全失重状态

C．电梯对人的支持力始终等于人受到的重力

D．电梯对的人支持力总是等于人对电梯的压力

二．填空题：

把答题填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中11小题4分，12小题10分，共14分）

11．在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：

（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2．

（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向．

以上两步骤均有错误和疏漏，指出错在哪里？

在

（1）中是　　

在

（2）中是　　．

12．某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示．要顺利完成该实验，则：

（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是　　；

要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是　　．

（2）某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图2所示，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=　　m/s2．（结果保留两位有效数字）

（3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象．

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m•s﹣2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

（4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：

　　．

三、计算题

13．汽车以某一初速度从坡顶开始下坡，在坡路上的加速度大小a=0.2m/s2，经过t=10s到距坡顶x=110m处，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小．

14．光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量为5kg，在10N的水平恒力作用下开始运动，10s末的速度是多大？

10s内通过的位移是多少？

15．如图所示，电梯有一人的质量为60kg站在电梯里的木块上，当电梯以加速度a=2m/s2加速下降时，人对木块的压力是多大？

16．一个滑雪者，质量为50kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°

，在滑下x=60m时的速度为10m/s，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）．

参考答案与试题解析

【考点】牛顿第三定律．

【分析】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．

【解答】解：

A、牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用，故A错误；

B、根据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力的大小相等、方向相反、作用在不同物体上，故B正确，D错误；

C、作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．不论物体做什么运动，两个力总是大小相等、方向相反，故C错误；

故选：

B．

【考点】惯性．

【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；

惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．

A、惯性是物体的固有属性，牛顿第一定律是惯性定律，它们是不同的，惯性定律是牛顿总结出来的，故A错误；

B、惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大，与速度无关，故BC错误；

D、质量大的物体惯性大，运动状态不易改变，故D正确．

D

【考点】胡克定律．

【分析】根据弹簧的形变量，以及弹簧的弹力大小，结合胡克定律求出弹簧的劲度系数．

根据平衡知，弹簧的弹力F=mg=10N，

根据胡克定律得，弹簧的劲度系数k=

．

D．

【考点】匀变速直线运动的图像．

【分析】两图线的交点表示相遇．位移时间图象的斜率等于物体的速度；

斜率的正负表示速度的方向；

根据速度关系分析两个物体间距离的变化，由此分析即可．

A、t2时刻前甲车在乙车之后，t2时刻两车到达同一位置，说明t2时刻甲车追上乙车，故A正确．

B、0时刻乙在甲的前方，根据位移时间图象的斜率表示速度，则知甲开始运动后速度与乙同向，且速度比乙的速度大，所以两者间距不断减小，t2时刻两者相遇，t2时刻之后甲的速度比乙的速度大，两者间距增大，不能确定何时相距最远，故B错误．

C、t2时刻之前，乙车行驶在甲车的前方．t2时刻之后，乙车行驶在甲车的后方．故C错误．

D、根据斜率等于速度，则知乙物体的速度始终小于甲物体的速度．故D错误．

A

【考点】共点力平衡的条件及其应用；

力的合成与分解的运用．

【分析】对小球受力分析，受重力、拉力和细线的拉力，根据平衡条件并结合合成法列式分析．

对小球受力分析，受重力、拉力和细线的拉力，如图所示：

根据共点力平衡条件，有：

F=mgtanθ

C

【考点】力的合成与分解的运用．

【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力．

物体沿竖直的墙面下滑，物体只受到重力，A对墙壁没有压力，所以就没有摩擦力，故A正确，BCD错误．

【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；

匀变速直线运动的速度与时间的关系．

【分析】匀加速直线运动的加速度不变，抓住时间相等可以得出速度变化量的关系，根据相等时间内的位移的变化可以得出两段过程中平均速度的大小关系．

A、由于A点的速度不为零，根据速度时间公式知，C点的速度不等于B点速度的2倍，故A错误．

B、物体做匀加速直线运动，连续两段过程的时间相等，由于平均速度不一定满足2倍的关系，则BC的位移不一定为AB段位移的2倍．故B错误．

C、根据△v=at知，两段过程中的加速度相等，时间相等，则速度变化量相等，故C正确．

D、物体做匀加速直线运动，相等时间内的位移增大，时间相同，则AB段的平均速度小于BC段的平均速度，故D错误．

C．

【分析】地v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．由速度的正负分析何时物体距出发点最远．

A、在v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，在0﹣2s内物体沿负向做匀减速直线运动．2﹣4s，物体做匀加速直线运动，故A错误；

B、根据加速度的定义式得：

a=

=

=5m/s2，故B正确；

C、根据图象知，1s时物体的速度是﹣5m/s，速度大小为5m/s，故C正确；

D、图象与坐标轴围成的面积表示位移，知4s内物体的位移为0，则4s末物体回到了出发点，物体2s末物体离出发点最远，故D错误．

BC

【考点】力的合成．

【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零（方向相同）时合力最大，夹角180°

（方向相反）时合力最小，合力范围

为：

|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．

当二力夹角为零时，即两个力在同一直线上，并且方向相同，合力最大、最大值为：

F1+F2=5N+4N=9N；

当夹角180°

时，即两个力在同一直线上，并且方向相反，合力最小、最小值为：

F1﹣F2=5N﹣4N=1N；

故合力的范围为1N≤F≤9N，故BC正确，AD错误；

BC．

【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．

【分析】在速度﹣时间图象中，直线的斜率表示加速度，根据图象求出电梯的加速度，当人有向上的加速度时，此时人就处于超重状态，当人有向下的加速度时，此时人就处于失重状态．

A、在0～2s内，从速度﹣时间图象可知，此时的加速度为正，说明电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，故A正确；

B、由图可知，在8s～14s内，从速度﹣时间图象可知，电梯向上做匀减速直线运动，加速度方向向下，处于失重状态．由于不知道最大速度，所以不能计算出加速度的大小，电梯和电梯内的人不一定处于完全失重状态，故B错误．

C、由A和B的分析可知，电梯对人的支持力不是始终等于人受到的重力，故C错误．

D、电梯对的人支持力和人对电梯的压力是作用力与反作用力，总是大小相等方向相反，故D正确．

AD

在

（1）中是　遗漏：

还应记下F1和F2的方向　

在

（2）中是　错误：

应让橡皮条伸长到0点　．

【考点】验证力的平行四边形定则．

【分析】正确解答本题要掌握：

正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，即要求两次拉橡皮筋要到同一位置；

实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．

实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：

还应记下F1和F2的方向．

为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：

应让橡皮条伸长到0点．

故答案为：

遗漏：

还应记下F1和F2的方向；

错误：

（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是　平衡摩擦力　；

要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是　M＞＞m　．

（2）某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图2所示，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=　0.51　m/s2．（结果保留两位有效数字）

　木板倾角偏小（或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”）　．

【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

【分析】

（1）根据FT=M

≈mg可知必需平衡摩擦力且要满足M＞＞m；

（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；

（3）根据描点作图法，将点平滑连线，即可求解；

（4）图线不通过坐标原点，当F为某一值时，加速度为零，知平衡摩擦力不足．

（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力，所以做实验时必需平衡摩擦力．

以砂桶作为研究对象有mg﹣FT=ma

以小车作为研究对象有FT=Ma

联立以上两式可得FT=M

要绳子的拉力等于砂桶的总的重力，即M

=mg，

故

=1，则有M＞＞m；

（2）由于相邻两计数点间还有4个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s．

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得

解得：

=0.51m/s2．

（3）根据表格数据，作出a与F的坐标，进行一一描点，然后平滑连线，即如图所示；

（4）从图象可以看出当有了一定的拉力F时，小车的加速度仍然是零，小车没动说明小车的合力仍然是零，即小车还受到摩擦力的作用，说明摩擦力还没有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够，没有完全平衡掉摩擦力，

所以图线不通过坐标原点的原因是实验前该同学未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

（1）平衡摩擦力，M＞＞m；

（2）0.50；

（3）如上图所示；

（4）木板倾角偏小（或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”）．

【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．

【分析】根据位移时间公式即可求得初速度

由

得：

代入数据得：

v0=1m/s

答：

汽车刚开始下坡时的速度大小为1m/s

【考点】牛顿第二定律；

匀变速直线运动的速度与时间的关系；

匀变速直线运动的位移与时间的关系．

【分析】根据牛顿第二定律求出物体的加速度，根据速度时间公式和位移时间公式求出5s末的速度和5s内的位移．

如图受力分析，由牛顿第二定律得：

a=2m/s2

由v=v0+at可得：

v=20m/s

由x=v0t+

at2代入数据得：

x=100m．

10s末的速度是20m/s；

10s内通过的位移是100m

牛顿第三定律．

【分析】由题意可知人加速度向下；

对人受力分析，根据牛顿第二定律列式即可求得人木块对人的支持力；

再由牛顿第三定律可求得压力．

如图对电梯内的人受力分析，由牛顿第二定律得：

mg﹣FN=ma

所以有：

FN=mg﹣ma=600﹣60×

2=480N；

由牛顿第三定律可知人对木块的压力为：

F′=FN=480N；

人对木块的压力是480N．

力的合成与分解的运用；

牛顿运动定律的综合应用．

【分析】先根据位移速度关系求解加速度大小，再根据牛顿第二定律求解阻力大小．

如图受力分析，沿斜面方向和垂直斜面方向建立坐标系，并分解重力，

可得：

Gx=Gsinθ，Gy=Gcosθ；

由v2﹣v02=2ax可得加速度a=0.8m/s2，

由牛顿第二定律：

Gx﹣f=ma，

f=Gsinθ﹣ma=N=210N．

滑雪者受到的阻力为210N．

2017年1月19日