高中生物必修二基础训练题Word格式文档下载.docx
《高中生物必修二基础训练题Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修二基础训练题Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
矮茎有芒为3：
1，则两个亲本的基因型为（）
A．TtBb和ttBbB．TtBb和TtbbC．TtBB和ttBbD．TtBb和ttBB
5．某植物的花色受不连锁的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如图ll所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）
A．白：
粉：
红，3：
10：
3
B．白：
12：
1
C．白：
红，4：
9：
D．白：
红，6：
6．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D．F2的3：
1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
7假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占（）
A．1/9B．1/16C．4/81D．1/8
8．观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是（）
A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
9．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。
如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释最合理的是（）
A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
10.血友病属于隐性伴性遗传病。
某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（）
A.儿子、女儿全部正常B.儿子患病，女儿正常
C.儿子正常，女儿患病D.儿子女儿中都有可能出现患者
11一株黄玉米与一株白玉米互相授粉，比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型，结果是（）
A.胚的基因型相同，胚乳的不相同B.胚的基因型不相同，胚乳的相同
C.胚和胚乳的基因型相同D.胚和胚乳的基因型都不相同
12·
赫尔希（A．Hershey）和蔡斯（M．Chase）于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。
这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）
A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞
B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中
C．DNA可用15N放射性同位素标记
D．蛋白质可用32P放射性同位素标记
13．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）
A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
14.DNA分子的双链在复制时解旋，从氢键连接处分开的碱基是（）
A.鸟嘌呤与尿嘧啶B.鸟嘌呤与胞嘧啶
C.腺嘌呤与尿嘧啶D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶
15.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）
A.60个B.80个C.120个D.180个
16．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是（）
A．该过程至少需要3×
105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:
49
D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
17．图示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在（）
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
18．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是（）
A．该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防
B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程
C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列
D．该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响
19.在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括（）
A．复制和转录B．翻译和转录C．复制和翻译D．翻译和逆转录
20.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（）
①.提高突变频率②.获得无籽果实③.大幅度的改良某些性状④.抑制有丝分裂中纺锤体的形成⑤.获得单倍体植株
A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③
21.萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般是不育的，但偶然发现个别种子种下去后可能产生能育的后代。
出现这种现象的原因是（）
A.基因自由组合B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体加倍
22.纯种红花茉莉（RR）与纯种白花茉莉（rr）杂交得F1，取F1的花药离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2,F2的基因型及其比例是（）
A.RR:
rr=1:
1B.RR:
rr=3:
1C.Rr:
1D.RR:
Rr:
2:
23.我国的农业科学工作者利用普通小麦（六倍体，染色体数为42条）与黑麦（二倍体，染色体数为14条）杂交得到F1的染色体数目和F1用秋水仙素处理幼苗，从而培养出异源八倍体小黑麦的体细胞的染色体数目分别是（）
A.14条、28条B.28条、56条C.14条、56条D.12条、28条
24.羊和牛吃同样的草料喝同质的水可羊肉和牛肉味道不同，其根本原因是羊和牛的（）
A.蛋白质结构不同B.染色体数目不同
C.消化能力不同D.不同的DNA控制合成不同的蛋白质
25.在二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细胞是（）
A.子房壁细胞B.珠被细胞C.花粉细胞D.柱头细胞
26.人的镰刀形细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）
A.碱基发生改变（替换）B.增添或缺失某个碱基对
C.增添一小段DNAD..缺失一小段DNA
27.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）
A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因
C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利
28．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）
A．生物的种间竞争是一种选择过程
B．化石是研究生物进化的重要依据
C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D．突变的可遗传性阻碍生物进化
29.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）
A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落.
30．蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。
在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（）
A．30％，2l％B．30％，42％C．70％，2l％D．70％，42％
31．目前全球已有。
188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性。
所谓“生物类型”是指（）
A．品种多样性B．物种多样性
C．遗传多样性D．生态系统多样性
32．抗药性杂草生物类型数量的增加，最可能的原因是（）
A．气候变化B．化肥使用
C．耕作措施变化D．除草剂使用
33．研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。
从种群水平分析，这是因为（）
A．种群内的基因突变加快B．种群内的基因频率发生了变化
C．种群内形成了生殖隔离D．种群内的基因突变朝着抗药性发展
34．相对于抗药性杂草生物类型来说，对除草剂敏感的为敏感性生物类型，那么在原来没有除草剂使用的农田生态系统中，抗药性生物类型个体数量与敏感性生物类型个体数量的关系是（）
A．无敏感性个体B．抗药性个体多于敏感性个体
C．无抗药性个体D．敏感性个体多于抗药性个体
35.抗药性杂草已成为农业生产的严重威胁。
下述几种策略中，不可有效延缓抗药性杂草发生的是（）
A．机械除草B．除草剂交替使用C．人工除草D．提高除草剂使用频率
二．非选择题
36．（8分）下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图。
据此回答下面的问题。
（注：
图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。
（1）图中代表DNA相对数量变化的曲线_________________。
（2）图中0~8时期表示细胞的________________分裂过程。
8处发生的生理过程是_________________，8～13表示细胞的__________________分裂过程。
（3）细胞内含有同源染色体的区间是____________和____________________。
（4）若生物体细胞中染色体数为20条则一个细胞核中的DNA分子数在1～4时期为____个。
（5）着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。
37.（14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条。
（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多产生Xr、XrXr和四种类型的配子。
该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为。
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。
F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为。
（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。
M果蝇出现的原因有三种可能：
第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；
第二种是亲本果蝇发生基因突变；
第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。
请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤：
。
结果预测：
Ⅰ.若，则是环境改变；
Ⅱ.若，则是基因突变；
Ⅲ.若，则是减数分裂时X染色体不分离。
38.人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。
以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。
请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（1）甲病的遗传方式为，乙病最可能的遗传方式为。
（2）若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续分析。
①Ⅰ－2的基因型为；
Ⅱ－5的基因型为。
②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为。
③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为。
④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为。
39.（8分）
无子西瓜是由二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。
回答下列问题：
（1）杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的______上，授粉后套袋。
四倍体植株上产生的雌配子含有______条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有______条染色体的合子。
（2）上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。
该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的分裂。
（3）为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用___的方法。
40.（18分）玉米的抗病和不抗病（基因为A、a）、高秆和矮秆（基因为B、b）是两对独立遗传的相对性状。
现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：
取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）。
将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。
选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株（丁）。
另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。
请回答：
（1）对上述l株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有的特点，该变异类型属于。
（2）上述培育抗病高秆玉米的实验运用了、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是。
花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成________获得再生植株。
（3）从基因组成看，乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生种配子。
（4）请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
高中生物必修二模拟试题答案
一．选择题（35*2=70）
1.B2B3D4A5C6D7B8A9D10D11A12B13B14B15D16C17C18A19D20C21D22A23B24D25C26A27A28D29D30D31C32D33B34D35D
二．非选择题（50分）
36．（8分）
（1）曲线A
（2）减数 受精作用 有丝
（3）0—4 8—13（4）40（5）6和11
37.（12分）
（1）28
（2）XrYY（注：
两空顺序可颠倒）XRXr、XRXrY（3）3:
11/18
（4）M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型。
Ⅰ子代出现红眼（雌）果蝇Ⅱ子代表现型全部为白眼Ⅲ无子代产生
38（12分）
（1）常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传
（2）①HhXTXt HHXTY或HhXTY ②1/36 ③1/60000 ④3/5
39（8分）
（1）雌蕊（或柱头）（2分）22（1分）33（1分）
（2）减数（2分）
（3）组织培养（2分，其他合理答案也给分）
40.（10分）
（1）表达 有害性 基因突变
（2）诱变育种 基因重组 胚状体 （3）4
（4）
【思路点拨】
（1）由“甲和丁杂交后代均为抗病高秆”可知，抗病和高秆为显性，据此推出各亲本的基因型：
甲（aabb）、乙（Aabb）、丙（aaBb）、丁（AABB）。
（2）基因缺失DNA片段后，其数量并未减少，变异类型为基因突变。
突变后的基因无法正常进行转录和翻译，体现了变异的有害性。
（3）乙和丙杂交得到的F1，其基因型为AaBb，可产生4种不同类型的配子。
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
升级会员 