英语兴趣小组活动计划0.docx
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英语兴趣小组活动计划0
英语兴趣小组活动计划
英语兴趣小组活动计划
一、英语兴趣小组目标
学语言要从娃娃抓起，初中是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统。
开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。
为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施计划
1．参与对象：
初一、初二全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。
人数：
预初每班优秀学生5—10名。
预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。
2．时间：
双周星期四的活动课（每逢双周举行一次，共7-8次）。
3．地点：
初一集中在一楼多媒体教室，初二集中在二楼多媒体教室，
4．内容：
游戏活动与英语会话。
5．方式：
以各位英语教师任教班级为单位，分为八个板块（初一4个，初二4个），各年级，各板块，各班以及各位学生之间开展竞赛，看谁做的好。
6．奖励：
学校将表彰一批在本活动中表现突出的同学
7．指导思想：
围绕教材现有的知识点设置活动素材。
8．组织者：
英语教研组全体老师。
9．经费：
活动中涉及个别材料方面的经费开支，由各班自行负。
三、活动形式
1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话交流。
2、同学之间用英语交流，提高互动性。
3、学唱经典英文歌曲。
4、经典外国电影欣赏。
5、英语游戏，如猜谜、猜词等。
6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。
7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。
8.复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。
四、活动要求
1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。
2、进入英语角场所后一律用英语交流。
4、参加英语角的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语角活动的顺利进行。
五、活动主题（Topic）（供参考）
1、介绍自己喜好。
、家庭及交朋友。
（Introduceyourself,familyandfriends）介绍自己的（Likesanddislikes）
2、谈谈自己的课余生活。
（Yoursparetime）
3、说说将要做的事（Sentencepatterns:
begoingtodo;wanttodo）
4、谈方位及地点（Directionandlocation）
5、谈购物（Shopping）
6、谈谈外出旅行（Outingandtravelling）
7、看图说话（Talkingaboutpictures）
（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）
六、建议
1、学校督促检查每次活动开展情况。
2、学校适当考虑辅导老师的津贴。
附：
老师和学生可能用到的英语日常用语：
1It’stimetogetup./Getup.
2Whereis/aremyshirt/shoes?
3Washtheface.Brushtheteeth
4I’mhungry.Let’sgotohavebreakfast/lunch/supper.
5It’s7:
30.It’stimetogototheclassroom.
6It’stimetoreadEnglish/Chinese.
7Let’shaveabreak.
8--Classbegins!
--Goodmorning,boysandgirls/class/everyone.
--Goodmorning,Miss/Mr…
--Sitdown,please.
--classisover.goodbye,everyone.
9--What’sthenextclass?
--It’sChinese.
10--WhereisMissZhang?
--Sheisintheteachers’office/classroom./Sorry,Idon’tknow.
11Bequiet!
/Don’tbenoisy!
.
12Comeon!
Wearelate.
13--MayIcomein?
--Pleasecomein.
14Pleasehandinyourexercise-book.
15Canyouhelpme.Ican’tdowiththisproblem.It’stoodifficultforme.
16.Excuseme,…
第一次英语兴趣小组动计划
1.游戏内容：
学唱“DoRayMe”。
2.会话主题：
MyNewfriends/Mypenpals
3.活动过程：
Part1
学唱“DoRayMe”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。
带唱几次后，由
学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。
Do-Re-Mi,Let’sstart,Attheveryverygoodplaceto
youreadyoubeginwithyousingyoubeginwith
Do-Re-Mi,Do-Re-Mi
Thefirsttherenotes,Justhappento
So-La-Ti.Doe-adeer,afemaledropofgoldenname,I
calllonglongwaytoneedlepulling
notetofollow“sew”.Tea-adrinkwithjamandwillbring
toDo-oh-oh.（Repeat）
Part2
Freetalkandspeaking：
“MyNewfriends”为主题让学生展开自由会话、表演会话、
教师小结话题,
4．总结，发奖品。
第二次英语兴趣小组活动计划
1.有奖游戏内容：
猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态）
2.会话主题：
MyDaysoftheWeekinMiddleSchool
3.活动过程:
Part1
根据口头描述猜词
Part2
Freetalkandspeaking：
MyDaysoftheWeekinMiddleSchool
4．总结，发奖品。
第三次英语兴趣小组活动计划
1.有奖游游戏内容：
听一段话画一幅图
2.会话主题：
Whatdoyouwanttobe?
3.活动过程：
Part1
学生根据组织者口头描述内容画一幅画。
Part2
Freetalkandspeaking:
Whatdoyouwanttobe?
4.总结，发奖品。
第四次英语兴趣小组动计划
1.游戏内容：
故事接龙
2.会话主题：
WhatCanYouDo?
3.活动过程：
Part1
本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。
A：
先解释此活动的规则
1．先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。
2．学生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。
B：
游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。
Part2
Freetalkandspeaking:
“WhatCanYouDo?
”
4．总结，发奖品。
第五次英语兴趣小组动计划
1.游戏内容：
“Addon”
2.会话主题：
看图说话
3.活动过程：
Part1
游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆，将学生以班为单位分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求学生根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。
例如：
A:
Iseealivingroom.
B:
Iseealivingroomandabeautifulbox.
C:
Iseealivingroomandabeautifulbox.Acupisonthebox.
D:
……
Part2
让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛。
4．总结，发奖品。
第六次英语兴趣小组活动计划
1.游戏内容：
朗读
2.会话主题：
what’syourfavouritefood?
3.活动过程：
Part1
以比赛形式竞出朗读好手，然后组织者朗读句子，参加的学生个人轮流跟读，谁模仿得最相似就胜出。
Part2
游戏式。
击鼓传花，且在场学生喊food、food、very
good.当鼓声停后持花人说出所认识的食物名称和特点以及他们对食物的喜好。
（可以采用多种形式，各班可分小组进行）
第七次英语兴趣小组活动计划
1.游戏内容：
Wordsexplaining
2.活动过程：
将学生分成四组，每组选四个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最多的一组胜出。
另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。
释词的个人可任意选择一组词
A组:
teacher,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,policeman,
player,Chinese
tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,bird,deer,fox
andentertainment
football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,walk,
running,morningexercise
B组:
Sunday,moment,June,spring,week,date,noon,year,Tuesday,lunch,
day,September,winter,birthday,evening,weekend,minute,
midnight
things
pencil,blackboard,paper,clock,picture,dictionary,classroom,eraser,
book,desk,ruler,exercise-book,schoolbag,playground,trees,computer
C组:
cinema,school,zoo,shop,market,library,hotel,restaurant,bank,museum
jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sit,drink,sleep,smell,knock,
laugh,cut,read,cry,buy,run,fly
第八次英语兴趣小组活动计划
1.游戏内容：
猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态）
2.会话主题：
Whatdoyouthinkofgameshows
3.活动过程：
Part1
根据口头描述猜词
Part2
talkandspeaking:
Whatdoyouthinkofgameshows
2.总结，发奖品。
第二篇：
英语课外活动兴趣小组活动计划800字
20xx年3-6月英语课外活动兴趣小组活动计划
一、指导思想
为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
二、活动目的
通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的书写能力、语言技能和语言的综合运用能力，并提高学生的英语口语交际能力和文化素质。
三、活动对象：
本校小学三、四、五、六年级学生，原则上学生总数不超过40人
四、活动内容
1．看、听、学、写、讲、演、游戏和英语小故事等等。
2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
五、活动时间
每周二、三下午第二节课后
1
六、活动要求
1、组织学生按时参加活动。
2、每周二、三下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
七、活动地点：
三年级个班轮流，五年级个班轮流。
八、采取的措施：
（1）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
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