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5、常在句首的时间词,“顷之、向之、未几、已而、既而、俄而”等一般前后都可断句。

(赵困于秦)齐人、楚人投赵。

赵人乏食,粟于齐,齐王弗许。

周子曰:

“夫赵之于齐楚?

筑扞蔽也?

筑犹齿之有唇也?

筑唇亡则齿寒?

筑今日亡赵?

筑明日患及齐楚矣?

筑且救赵?

筑高义也?

筑却秦师?

筑显名也?

筑不务为此而爱粟?

筑为国计者过矣。

”(选自《资治通鉴·

周纪五》)注:

扞蔽——屏障。

这一语段中,位于句首的虚词有“夫、犹、且”;

位于句末的虚词有“也、也、矣、也、也、矣”。

找出这些虚词,这一语段的断句就差不多都解决了。

02

找句式

文言文中涉及到很多文言句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置)。

还有一些固定句式,如“……者……也”是典型的判断句式(有些省略“者”或“也”的判断句,或表示判断关系的词,如“为、乃、即、则”等);

“不亦┅┅┅乎”“孰与┅┅乎”“其┅┅乎”“安┅┅哉”“何┅┅为”等反问句式;

“为┅┅所┅┅”“受┅┅于┅┅”“见┅┅于┅┅”等被动句式;

还有“如┅┅何”“况┅┅乎”“何(以)┅┅为”等固定句式。

这些都是我们断句时很好的“帮手”。

如:

以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

(《愚公移山》)如:

而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。

(《廉颇蔺相如列传》)在这个句子中"

以……为"

连用,表判断不能断开,相当于现代汉语的"

认为……"

、"

把……当作"

凭借(依靠)……作为"

等,整句话翻译为可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳,职位却在我的上面。

03

看对话

文言文中,对话最易被发现,因为这里涉及到一些表示对话的标志性字词,如“曰、云、言”。

但在这里我们需注意两点:

一是对话中又有对话的情况,二是文中省略说话人和“曰”字的。

湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之知不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣

第一步划出人名,根据人物与动词关系确定主语,这一段中,有表对话的标志性词“曰”,就不难做出正确答案了。

湖阳公主新寡∕帝与共论朝臣∕微观其意∕主曰∕宋公威容德器∕群臣莫及∕帝曰∕方且图之∕后弘被引见∕帝令主坐屏风后∕因谓弘曰∕谚言贵易交,富易妻∕人情乎∕弘曰∕臣闻贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂∕帝顾谓主曰∕事不谐矣

庞葱与太子质于邯郸谓魏王曰今一人言市有虎王信之乎王曰否二人言市有虎王信之乎王曰寡人疑之矣三人言市有虎王信之乎王曰寡人信之矣

这一段中,有表对话的标志性词“曰”,但中间有两句省略了说话人和“曰”,就要特别注意了。

此答案:

庞葱与太子质于邯郸∕谓魏王曰∕今一人言市有虎∕王信之乎∕王曰∕否∕二人言市有虎∕王信之乎∕王曰∕寡人疑之矣∕三人言市有虎∕王信之乎∕王曰∕寡人信之矣(《战国策》)

04

据修辞

文言文中往往会用到排比、对偶、反复、顶真等修辞手法,句式整齐,四六句多,又是文言文的一大特点。

利用好这些特点对我们断句很有帮助。

古文中两个相同词语连用,如果不属于形容词、名词的重叠形式,一般来说是用了顶真手法,它们分属两句话,应当从中间断开。

例如《愚公移山》:

“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;

子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙,无穷匮也。

”又如:

“上食埃土∕下饮黄泉”,“奉之弥繁∕侵之愈急”,这两句用了对偶的修辞。

“故不积跬步∕无以至千里∕不积小流∕无以成江海∕骐骥一跃∕不能十步∕驽马十驾∕功在不舍∕锲而舍之∕朽木不折∕锲而不舍∕金石可镂。

”这一段句式整齐,四六句和对偶多。

05

其他方法

(1)找虚词(句首、句末虚词):

古人写文章,不用标点符号。

他们明辨句读,虚词就成了重要标志。

尤其是语气词和一些连词的前后,往往是该断句的地方。

刘勰在《文心雕龙·

章句》中说过:

“夫惟盖故者,发端之首唱,……乎哉矣也者,亦送末之常科。

”确实如此。

“夫”、“盖”、“凡”、“故”,“岂”、“微”、“若夫”、“且夫”、“今夫”、“嗟夫”、“窃”、“愚以为”、“请”、“然则”、“是故”、“得无”、“是时”、“昔者”、“既而”、“俄而”、“乃今”等发语词和表敬副词,经常出现在句首;

而“乎”、“也”、“矣”、“欤”、“耶”、“耳”、“焉”、“哉”等语气词经常出现在句尾。

根据这些特点,有助于断句。

(2)据相似结构、对称结构(排比、对偶、反复):

排比、对偶、对称、反复等是文言文中最常见的修辞方法。

句式整齐,四六句多,又是文言文语言上的一大特点。

这一特点,又为断句提供了方便。

(3)找对话、引文(曰、云、言、谓):

文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。

遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。

(4)找顶真:

顶真是文言文中常见的形式。

句子前后相承,前一句做宾语的词,在后一句又作了主语。

根据这一特点,我们也可以确定句读。

(5)依总分:

文言文中,也往往有总分、分总的形式,据此也可以进行断句。

(6)找固定结构:

“……者……也”、“不亦……乎”、“何……之有”,“孰与……”“为……所……”,“是以”,“是故”

(7)找名词(或代词)(人名、地名、国名、朝代名、官职名等)

 

文言断句经典9题(客观题)

1.对下面文段中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

史宁字永和,建康表氏人也。

少以军功,拜别将。

寻加持节、征东将军、金紫光禄大夫。

贺拔胜为荆州刺史宁以本官为胜军司率步骑一千随胜之部值荆蛮骚动宁先驱平之因抚慰蛮左翕然降附遂税得马一千五百匹供军。

(节选自《周书》)

A.贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司率步骑/一千随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰蛮左/翕然降附/

B.贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司率步骑/一千随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰/蛮左翕然降附/

C.贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司/率步骑一千/随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰/蛮左翕然降附/

D.贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司/率步骑一千/随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰蛮左/翕然降附/

2.阅读下面的文言文,完成下面小题。

马森,字孔养,怀安人。

嘉靖十四年成进士,授户部主事,历太平知府。

民有兄弟讼者,予镜令照曰:

“若二人老矣,忍伤天性乎?

”皆感泣谢去。

再迁江西按察使。

有进士嬖外妇而杀妻,抚按欲缓其狱,森卒抵之法。

初,森在江西荐布政使宋淳。

淳后抚南、赣,以赃败,森坐调大理卿。

病归,起南京工部右侍郎。

改户部,督仓场,寻转左。

以右都御史总督漕运,兼巡抚凤阳,迁南京户部尚书。

隆庆初,改北部。

是时,登基诏书蠲天下田租半。

太仓岁入少不能副经费而京通二仓积贮无几森钩校搜剔条行十余事又列上钱谷出入之数劝帝节俭。

(节选自《明史·

马森传》)

下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.太仓岁入/少不能副经费/而京通二仓积贮无几/森钩校搜剔/条行十余事/又列上钱谷出入之数/劝帝节俭

B.太仓岁入少/不能副经费/而京通二仓积贮无几/森钩校搜剔/条行十余事/又列上钱谷出入之数/劝帝节俭

C.太仓岁入少/不能副经费/而京通二仓积贮无几/森钩校搜剔条/行十余事/又列上钱谷出入之数/劝帝节俭

D.太仓岁入/少不能副经费/而京通二仓积贮无几/森钩校搜剔条/行十余事/又列上钱谷出入之数/劝帝节俭

3.下面文段中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

翟汝文字公巽,润州丹阳人。

登进士第,以亲老不调者十年。

召为吏部侍郎,出知庐州,徙密州。

密负海产盐蔡京屡变盐法盗贩者众有司穷治党与汝文曰祖宗法度获私商不诘所由欲靖民也今系而虐之将为厉矣悉纵之。

(节选自《宋史》)

A.密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

B.密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

C.密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

D.密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

4.阅读下面的文言文,完成后面小题。

张嘉贞,本范阳旧姓。

以五经举,补平乡尉,坐事免。

长安中,御史张循宪使河东,事有未决,病之,问吏曰:

“若颇知有佳客乎?

”吏以嘉贞对。

循宪召见咨以事嘉贞条析理分莫不洗然循宪大惊试命草奏皆意所未及它日武后以为能循宪对皆嘉贞所为因请以官让后引拜监察御史。

累迁兵部员外郎。

时功状盈几,郎吏不能决,嘉贞为详处,不阅旬,延无稽牒。

进中书舍人。

历梁秦二州都督、并州长史,政以严辨,吏下畏之。

奏事京师,玄宗善其政,数慰劳。

(节选自《新唐书·

张嘉贞传》)

A.循宪召/见咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草/奏皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞所为/因请以官让

B.循宪召/见咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草奏/皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞/所为因请以官让

C.循宪召见/咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草奏/皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞所为/因请以官让

D.循宪召见/咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草/奏皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞/所为因请以官让

5.阅读下面的文言语段,完成后面小题。

徵美容仪,有口辩,多所详究。

至于士流官宦,皇家戚属,及当朝制度,宪章仪轨,户口风俗,山川土地,问无不对。

然性颇便佞进取,不能以退素自业。

初拜吏部尚书启后主借鼓吹后主谓所司曰鼓吹军乐有功乃授蔡徵不自量揆紊我朝章然其父景历既有缔构之功宜且如所启拜讫即追还徵不修廉隅,皆此类也。

隋文帝闻其敏赡,召见顾问,言辄会旨,然累年不调,久之,除太常丞。

历尚书民部仪曹郎,转给事郎,卒,时年六十七。

(节选自《陈书·

蔡徵传》)

A.初拜吏部/尚书启后主/借鼓吹后主谓所司曰/鼓吹军乐/有功乃授/蔡徵不自量揆/紊我朝章/然其父景历既有缔构之功/宜且如所启/拜讫即追还/

B.初拜吏部尚书/启后主借鼓吹/后主谓所司曰/鼓吹军乐/有功乃授蔡徵/不自量揆/紊我朝章/然其父景历既有缔构之功/宜且如所启/拜讫即追还/

C.初拜吏部尚书/启后主借鼓吹/后主谓所司曰/鼓吹军乐/有功乃授/蔡徵不自量揆/紊我朝章/然其父景历既有缔构之功/宜且如所启/拜讫即追还/

D.初拜吏部/尚书启后主借鼓吹/后主谓所司曰/鼓吹军乐/有功乃授蔡徵/不自量揆/紊我朝章/然其父景历既有缔构之功/宜且如所启/拜讫即追还/

6.阅读下面的文言文,完成下面小题。

彭时,字纯道,安福人。

正统十三年进士第一,授修撰。

明年,郕王监国,令同商辂入阁预机务。

闻继母忧,力辞,不允,乃拜命。

释褐逾年参大政,前此未有也。

天顺元年,徐有贞既得罪,岳正、许彬相继罢。

帝坐文华殿召见时,曰:

“汝非朕所擢状元乎?

”时顿首。

明日仍命入阁,兼翰林院学士。

阁臣自三杨后,进退礼甚轻。

为帝所亲擢者,唯时与正二人。

而帝方向用李贤数召贤独对贤雅重时退必咨之时引义争可否或至失色贤初小忤久亦服其谅直曰彭公真君子也。

彭时传》)

A.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也/

B.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也/

C.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也/

D.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义/争可否或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也/

7.阅读下面的文字,完成下面小题。

士谦平生时为咏怀诗。

又尝论刑罚,其略曰:

“今之赃重者死,是酷而不惩也。

语曰人不畏死不可以死恐之愚谓此罪宜从肉刑刖其一趾再犯者断其右腕小盗宜黥又犯则落其所用三指又不悛下其腕无不止也。

”有识者颇以为得治体。

开皇八年,终于家,时年六十六。

赵郡士女闻之,莫不流涕曰:

“我曾不死,而令李参军死乎!

”会葬者万余人。

乡人李景伯等以士谦道著丘园,条其行状,诣尚书省请先生之谥,事寝不行,遂相与树碑于墓。

(节选自《隋书·

卷七十七·

列传第四十二》,有删节)

A.语曰/人不畏死/不可/以死恐之/愚谓此罪宜从肉刑/刖其一趾/再犯者断其右腕/小盗宜黥/又犯则落其所用三指/又不悛/下其腕无不止也

B.语曰/人不畏死/不可/以死恐之/愚谓此罪宜从肉刑刖其一趾/再犯者断其右腕/小盗宜黥/又犯则落其所用三指/又不悛下其腕/无不止也

C.语曰/人不畏死/不可以死恐之/愚谓此罪/宜从肉刑刖其一趾/再犯者断其右腕/小盗宜黥/又犯则落其所用三指/又不俊/下其腕无不止也

D.语曰/人不畏死/不可以死恐之/愚谓此罪宜从肉刑/刖其一趾/再犯者断其右腕/小盗宜黥/又犯则落其所用三指/又不悛下其腕/无不止也

8.阅读下面的文言文,完成下面小题。

五年五月以本官兼东阁大学士,入参机务。

寻加太子太保,进文渊阁。

光启雅负经济才,有志用世。

及柄用,年已老,值周延儒、温体仁专政,不能有所建白。

明年十月卒,赠少保。

御史言光启盖棺之日囊无余赀请忧恤以愧贪墨者帝纳之及谥光启文定。

久之,帝念光启博学强识,索其家遗书。

子骥入谢,进《农政全书》六十卷。

诏令有司刊布,加赠太保,其孙为中书舍人。

列传》)

对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.御史言/光启盖棺之日/囊无余赀请忧恤/以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定

B.御史言光启/盖棺之日/囊无余赀/请忧恤以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定

C.御史言/光启盖棺之日/囊无余赀/请忧恤以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定

D.御史言光启/盖棺之日/囊无余赀请忧恤/以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定

9.阅读下面的文言文,完成下面小题。

未几,琨率突骑五千济河攻乔,乔劫琨父蕃,以槛车载之,据考城以距虓,众不敌而溃。

乔复收散卒,屯于平氏,河间王颙进乔镇东将军、假节,以其长子祐为东郡太守,又遣刘弘、刘准、彭城王释等率兵援乔。

东海王越移檄天下帅甲士三万将入关迎大驾军次于萧乔惧遣子祐距越于萧县之灵璧刘琨分兵自荥阳率兵迎越,遇祐,众溃见杀。

乔众遂散,与五百骑奔平氏。

帝还洛阳,大赦,越复表乔为太傅军谘祭酒。

越薨,复以乔为都督豫州诸军事、镇东将军、豫州刺史。

卒于官,时年六十三。

(节选自《晋书·

列传第三十一》)

下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(  )

A.东海王越移檄天下/帅甲士三万/将入关迎大驾/军次于萧/乔惧遣子祐/距越于萧县之灵璧/

B.东海王越移檄天下/帅甲士三万/将入关迎大驾/军次于萧/乔惧/遣子祐距越于萧县之灵璧/

C.东海王越移檄/天下帅甲士三万/将入关迎大驾/军次于萧/乔惧遣子祐/距越于萧县之灵璧/

D.东海王越移檄/天下帅甲士三万/将入关迎大驾/军次于萧/乔惧/遣子祐距越于萧县之灵璧/

参考答案

1.D 解答此题要注意事件的层次性和句意联系的紧密性。

“为胜军司”“率步骑一千”“随胜之部”都是“宁”发出的动作,所以“率”“随”前应断开,排除A、B两项。

“抚慰”的对象是“蛮左”,中间不应断开,排除C项。

故选D。

【参考译文】

史宁字永和,是建康表氏人。

史宁年少时凭借军功,官拜别将。

不久他被加授持节、征东将军、金紫光禄大夫。

贺拔胜做荆州刺史时,史宁以本官职衔任贺拔胜军司,率领步军骑兵一千人,跟随贺拔胜到达衙署。

碰上荆蛮骚乱,史宁作为先锋平定骚乱。

于是抚慰蛮人,蛮人全部投降归附,结果征得一千五百匹马以供军用。

2.B 作答时,首先把语句放入文本,结合上下文理解句子的含义,圈出名词和代词,如“太仓”“岁”“经费”“京通二仓”“森”“帝”等,然后根据语法关系进行排除,因为“太仓岁入少”,因此“不能副经费”,排除A、D两项;

“条行”指分条举述,二者不能断开,排除C项。

嘉靖十四年(1535)中进士,被任命为户部主事,后曾任太平知府。

老百姓中有兄弟打官司的,马森给他们镜子让他们照照,说:

“你们两个人老了,忍心损伤兄弟情分吗?

”都感激得流泪含羞而去。

又升迁江西按察使。

有位进士宠爱别的女人而杀害妻子,抚按想轻判,马森最终使他伏法。

起初,马森在江西举荐布政使宋淳。

宋淳后来巡抚南、赣,因贪赃的事败露,马森因此被调为大理卿。

因病归乡,起用为南京工部右侍郎。

改派到户部,督察仓场,不久转任左侍郎。

以右都御史身份总督漕运,兼任凤阳巡抚,升任为南京户部尚书。

隆庆初年,调任北部。

当时,皇帝登基诏书减免了国家一半的田租。

国库每年的收入减少,不能满足经费的开支,而且京、通二仓的储藏没有多少。

马森查对搜集,举述了十多件事。

又列出钱谷出入的数目,劝谏皇帝节俭。

3.D “盐法”作“屡变”的宾语,“蔡京屡变盐法”的结构、语意均完整,故“盐法”前不能断开,排除A、B两项;

“党与”即“同党之人”,作“穷治”的宾语,“汝文”为“曰”的主语,故“党与”与“汝文”中间应断开,排除C项。

翟汝文字公巽,是润州丹阳人。

翟汝文进士及第,因双亲年迈不愿调职达十年之久。

翟汝文被召回任吏部侍郎,出任庐州知州,被调任密州知州。

密州靠近大海,出产食盐,蔡京多次改变有关盐务的法令制度,非法贩卖私盐的人很多,有关部门彻底惩治同党之人。

翟汝文说:

“祖宗法度,抓到私商,不追究私货的由来,是想安定百姓。

现在却把私商囚禁起来并残害他们,(这)将成为祸患。

”(他把私商)全都释放了。

4.C 作答时首先把语句放入文本,结合上下文理解句子的含义,圈出句子中的名词和代词,如“循宪”“事”“嘉贞”“武后”等,然后要从整体把握语段,抓住人物对象,分析句子结构,注意断句常见的切入点。

如“召见”是一个词组,不能断开,说的是“张循宪叫来张嘉贞”,这就排除A、B两项;

“草奏”意思是“起草奏章”,不能断开,且后面“对”的意思是“回答”,回答的内容是“皆嘉贞所为”,意思是“都是张嘉贞写的”,这就排除D项。

张嘉贞,本来是范阳旧姓。

考中五经科,补任平乡尉,因事获罪丢掉官职。

长安年间,御史张循宪巡察河东,有事情不能决断,感到忧虑,询问官吏说:

“你了解有德才兼备的门客吗?

”官吏把张嘉贞推荐给他。

张循宪叫来张嘉贞,拿那些经过长时间没有解决的事情询问,张嘉贞有条有理,分析无不透彻。

张循宪大惊,又让他起草奏章,结果发现有很多内容连自己都没有想到。

他日,武则天认为张循宪有才能。

张循宪回答说都是张嘉贞写的,还请求把自己的官位让给张嘉贞。

武则天延请任命张嘉贞为监察御史。

张嘉贞多次升职担任兵部员外郎。

当时报告立功情况的文书放满桌案,兵部的郎官不能决断,张嘉贞帮他审阅处理,不到十天,朝廷就没有了有待核查的文书。

张嘉贞晋升为中书舍人。

他还历任梁州秦州都督、并州长史,他治政严肃,是非分明,官吏都敬畏他。

情况上奏到朝廷,唐玄宗认为他政事处理得好,多次慰问犒劳。

5.C 作答时,注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。

句中“吏部尚书”官职名,不要断开;

“授”的对象是“蔡徵”不要断开;

“后主”新的陈述对象,作主语,前面断开。

蔡徵容貌仪态很美,有口才,(对许多事情)都有深入研究。

诸如士流官宦,皇家戚属,以及当朝制度,宪章礼仪,户口风俗,山川土地,凡问无所不能对答。

然而生性颇会阿谀逢迎进取,不能以谦退淡泊自守。

起初被授吏部尚书,启奏后主借用鼓吹军乐,后主对主管官员说:

“鼓吹军乐,有功者才能授予,蔡徵不自量度,扰乱我的朝廷章法,然而他的父亲蔡景历有着缔造之功,应暂且如他所启奏,授官完毕就把它追讨回来。

”蔡徵不注重廉洁自律,大都像这样。

隋文帝听说蔡徵聪敏能干,召见他咨询,言谈中他总能领会旨意,但多年没有获得调任,过了很久,才被任命为太常丞。

历任尚书民部仪曹郎,转任给事郎,六十七岁时去世。

6.B 作答时,重点是对“时引义争可否”的理解,从上下句可知,“时”是指“彭时”,应为此句主语,与“引义争可否”一起构成一个完整语句,由此排除其他三项。

正统十三年(1448年)中进士第一名,被授予修撰。

第二年郕王监国,令彭时与商辂入阁参与重要事务。

得知继母去世,(彭时)极力推辞。

(皇上)没有答应,他这才受命。

(他)当官一年多即参与大的政事,这还是前所未有的。

天顺元年(1453年),徐有贞获罪,岳正、许彬也相继被罢免。

皇上坐文华殿召见彭时,说:

“你不是朕所点的状元吗?

”彭时叩头。

第二天皇上仍命他入阁,兼任翰林院学士。

阁臣自从三杨之后,进退之礼都很轻慢。

为皇上所亲自提拔的,只有彭时和岳正二人。

而皇上正信任李贤,多次单独召见李贤谈话。

李贤向来看重彭时,退下后

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