现在分词的七种用法.docx

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现在分词的七种用法

现在分词的七种用法

（一）作定语

1.动词现在分词单独作定语，通常放在所修饰词前。

ThesleepingboyisTom.

2.现在分词短语作定语放在所修饰词的后面，意思同定语从句差不多。

例如：

Tellthechildrenplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.=Tellthechildrenwhoareplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.

3.现在分词可相当于非限制性定语，常用逗号分开。

Tom,wearingbeautifulclothes,followedmedownthehill.=Tom,whoiswearingbeautifulclothes,followedmedownthehill.

4.有时现在分词可以和副词或名词构成复合词作定语。

ThisisanEnglish-speakingcountry.

（二）作表语

现在分词作表语多表示主语的特征。

如amusing,discouraging,puzzling,refreshing,astonishing,exciting等。

Thestoryismoving.

（三）现分在句中作宾语补足语，这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系。

Weallfoundhisequipmentinteresting.（主表关系）IsawMarygoingupstairsthen.（主谓关系）

（四）作状语现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V-ing形式前加名词或代词主格作逻辑主语。

1.作原因状语，相当于原因状语从句。

Beingill,Marydidn'tcometoschoolyesterday.

2.作时间状语，相当于时间状语从句。

Seeingtheirteachercoming,thestudentsstoppedtalking.

如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while。

Whilewaitingfortheplane,IhadalongtalkwithSimon.

3.作条件状语。

V-ing形式作条件状语时，相当于一个条件状语从句。

Workingharder,you'llbeNo.1inyourclass.

4.作让步状语，相当于让步状语从句。

Weighingalmosttwohundredjin,thestonewasmovedbyhimalone.

5.作结果状语。

Hedied,leavingnothingbutdebts.

6.作伴随状语或方式状语。

Hesatbytheroadside,begging.

（五）现在分词的完成式表示它发生在主句谓语动词表示的动作之前。

Havingfinishedhishomework,helefttheclassroom.

（六）现在分词的被动式

当句子的主语是动作的承受者时，用V-ing形式的被动式Thefactorybeingbuiltnowisabigone.

（七）现在分词的否定形式是由“not+现在分词”构成。

Nothavingbeeninvitedtotheparty,shehadtostayhome.

过去分词的用法

一．1.及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成.

（1）_Thecupisbroken.茶杯破了.

2.不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成.

（2）Heisretired.他已退休.

3.有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构.

（3）_Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市三面环山.

过去分词作表语

【注意】过分词作表语与被动语态的区别:

过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作.

（1）Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.（是被动语态,表示动作）

（2）Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了.（过去分词作表语）

【注意】过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.

（3）ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣,我对它很感兴趣.

过去分词作定语

作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.

1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.

Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.

2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.

Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功.

3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.

（1）Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.

4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.

（2）Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩带着满意的表情举目而视.

过去分词作状语

1.过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作.

（1）Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!

因为写得匆忙,这篇文章不是很好.

【注意】written为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写.值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有:

lost（迷路）;seated（坐）;hidden（躲）;stationed（驻扎）;lost/absorbedin（沉溺于）;born（出身于）;dressedin（穿着）;tiredof（厌烦）.

（2）Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.

2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致.

（1）Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

再给我一个小时,我也能解这道题.（given为过去分词作状语逻辑主语为主句主语I,即I被再给一个小时.）

（2）_Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.

从山顶看城市,城市显得更漂亮.（seen为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动看城市.）

【注意】如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.

（1）Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出,汽车就开动了.（thesignal是given的逻辑主语,因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语.

（2）Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去.（herhead是heldhigh的逻辑主语,因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语.）

3.过去分词作状语来源于状语从句.

（1）Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了.（caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain.）

（2）_Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.（growninrichsoil为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句Iftheseseedsaregrowninrichsoil.

【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成"连词+过去分词"结构作状语.

Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时要保持镇定.

4.过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.

Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.过去分词作宾语补足语

（一）能够接过去分词作宾补的动词有以下三类:

1.表示感觉或心理状态的动词.如:

see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等.

（1）IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这首歌.（过去分词sung的动作显然先于谓语动作）

（2）_Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化很大.（过去分词changed动作先于谓动）

2.表示"致使"意义的动词.如:

have,make,get,keep,leave等.

（1）I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发.

（2）Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了.

（3）Don'tleavethosethingsundone.要把那些事情做完.

【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系.

（二）使役动词have接过去分词作宾补有两种情况.

1.过去分词所表示的