中药药剂学实验指导.docx

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中药药剂学实验指导

中药药剂学实验指导

导言

中药药剂学实验指导是指导学生训练基本技能的文件，力求以实用、够用为主，突出中药职业技能特色，引入现代实验技术和手段，以达到培养中药领域应用技术型人才的目的。

本实验指导共编写个实验，既有验证性实验，又有综合性设计性实验；既有常规剂型的制备，如丸剂、散剂、颗粒剂、片剂、栓剂、软膏的制备，又有新剂型的制备，如成熟的制剂新技术如包合技术、微囊化技术等。

使学生在动手实践能力训练提高的同时，巩固理论知识和科学创新性思维的培养。

体现了科学性、时代性和适用性。

实验须知

一、实验目的

二、实验规则

实验一课堂练习

学习查阅《中国药典》

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验用品及材料

四、查阅内容

四、思考题

实验二处方调配

Ⅰ参观中医院药剂科

一、参观学习目的要求

二、参观学习内容

三、思考题

Ⅱ参观药店（大药房）

一、参观学习目的要求

二、参观学习内容

三、思考题

Ⅲ处方调配

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

五、思考题

实验三参观中药厂

一、参观学习目的要求

二、参观学习的内容

三、思考题

实验四浸出制剂的制备

Ⅰ酒剂、酊剂与流浸膏的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）抗风湿酒

（二）土槿皮酊

（三）橙皮酊

（四）远志流浸膏

五、含醇制剂含醇量的测定

（一）气相色谱法

（二）蒸馏法

六、思考题

Ⅱ糖浆剂、煎膏剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）单糖浆

（二）鼻渊糖浆

（三）金银花糖浆

（四）益母草膏

五、相对密度测定法

六、思考题

Ⅲ中药合剂与口服液的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）小儿上感合剂

（二）玉屏风口服液

五、思考题

实验五液体药剂的制备

Ⅰ真溶液型液体药剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）薄荷水

（二）复方碘溶液

（二）复方硼砂溶液

五、思考题

Ⅱ胶体溶液的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）胃蛋白酶合剂

（二）羧甲基纤维素钠胶浆

（三）甲紫溶液

五、思考题

Ⅲ混悬型液体药剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）炉甘石洗剂

（二）复方硫磺洗剂

五、思考题

Ⅳ乳剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）鱼肝油乳

（二）液状石蜡乳

五、思考题

实验六中药注射剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）板蓝根注射液

（二）丹参注射液

（三）柴胡注射液

六、实验结果

七、思考题

八、参观药厂注射剂车间

（一）参观学习目的要求

（二）参观内容

实验七散剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）冰硼散

（二）痱子粉

（三）硫酸阿托品散

五、散剂的质量的检查

六、实验结果

六、思考题

实验八颗粒剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）板蓝根颗粒

（二）养血愈风酒颗粒（冲剂）

（三）益母草泡腾冲剂

五、颗粒剂的质量检查

六、实验结果

七、思考题

实验九丸剂的制备

Ⅰ水丸的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）逍遥丸

（二）四消丸

五、思考题

Ⅱ蜜丸的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）大山楂丸

（二）六味地黄丸

五、思考题

Ⅲ滴丸的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）氯霉素耳滴丸

（二）苏冰滴丸

五、思考题

Ⅳ丸剂的质量检查

一、外观检查

二、重量差异

三、装量差异

四、水分

五、溶散时限

六、检查结果

Ⅴ参观丸剂车间

一、参观学习目的要求

二、参观学习内容

实验十片剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）感冒片

（二）穿心莲片

（三）安胃片

五、片剂质量检查

六、思考题

七、参观药厂片剂车间

（一）参观学习的目的要求

（二）参观学习的内容

（三）思考题

八、实验结果

实验十一软膏剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）盐酸黄连素软膏

（二）W／O型乳剂基质

（三）O／W型乳剂基质

（四）黄芩素乳膏

（五）油脂性基质黄芩素软膏

五、软膏剂质量检查

六、思考题

实验十二黑膏药的制备

一、实验目的与要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

拔毒膏

五、黑膏药质量检查

六、思考题

实验十三栓剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）甘油栓

（二）蛇黄栓

五、栓剂的质量检查

六、思考题

实验十四膜剂的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）口腔溃疡药膜

（二）养阴生肌膜

五、膜剂常规质量检查

五、思考题

实验十五微囊的制备

一、实验目的与要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）液状石蜡微囊

（二）大蒜油微囊

五、实验结果

实验十六β—环糊精包合物的制备

一、实验目的要求

二、实验指导

三、实验设备器皿、药品与材料

四、实验内容

（一）薄荷油β—环糊精包合物

（二）丹皮酚β—环糊精包合物

（三）验证饱和物的形成

五、思考题

实验十七中药药剂学实验综合考试

一、实验考核目的要求

二、实验考核方式

三、成绩评定

实验须知

一、实验目的

中药药剂学是以研究其剂型的配制理论、生产技术、制备工艺与设备、质量控制及合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。

属于工艺学与药物应用学科的范畴，具有密切联系医疗和生产实践的特点。

中药药剂学实验课是中药药剂学教学的重要组成部分，是理论与实践相结合的主要方式之一。

实验教学是以突出中药药剂学理论知识的应用与实践动手能力的培养，强化实用性和应用性，把掌握基本操作、基本技能放在首位，根据本专业的培养目标，中药药剂学实验课应达到以下目的。

1．通过典型药剂的制备，使学生掌握各剂型的概念、特点、性质、制备的理论知识和技能、操作要点与技巧，正确评价药剂的质量等。

以验证、巩固和深化课堂教学的基本理论与知识，为从事中药药剂工作和创制新的中药制剂、剂型与工艺奠定基础。

2．通过药剂实验与教学见习，了解生产药剂常用设备的基本构造、性能、使用及保养方法。

3．学习中药药剂学实验的基本知识，强化技能训练，培养独立正确的操作，提高观察、分析和解决问题的能力，养成严格、认真和实事求是、准确的记录习惯及正确的判断实验结果、独立总结实验和收集资料的能力。

4，有机的结合课堂理论教学内容，使学生查阅并分析有关实验内容的文献资料，培养学生查阅和使用文献资料的能力。

二、实验规则

为使学生达到以上实验目的，从而制得合格的药剂成品，确保实验顺利进行，特制定以下实验规则：

1．预习规定的实验内容实验前认真预习规定的实验内容，明确实验目的要求，领会实验原理，对处方中药物的性质、辅料的作用、操作步骤、操作要点、使用仪器设备等，做到“心中有数”，并能合理安排实验时间，提高实验效率。

2．严格遵守实验纪律学生进入实验室后应保持肃静，不得无故迟到或早退，不得擅自离开实验室，不得高声谈笑、打架，严禁吸烟。

不做与实验无关的事情。

如发生差错事故，应立即报告实验指导老师，查明原因及时解决。

3．爱护仪器、节约药品严格遵守实验室的规章制度，爱护仪器，节约药品，尽量避免破损。

如有破损，应及时报告实验指导教师，并填写仪器药品报损表，然后补领，且应使其情节执行报损制度或赔偿制度。

各实验小组合用的仪器药品，每次实验前应检查核对后再取用。

注意节约水、电、气及药品等。

实验药物、仪器用具及实验产品一律不得携出室外；室内物品未经许可不得随意动用。

4．杜绝差错事故严格遵守操作规程杜绝差错事故，在称取药品时必须贯彻“三三制”，即在拿取、称取和放回时进行三次核对，尤其称取毒性药品时，应仔细检查是否超剂量。

应由实验指导老师核对，并在专用天平上称量。

称量完毕盖好瓶盖，放回原处。

凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。

使用精密仪器时，首先应熟悉性能与操作方法，用前检查，用后登记。

如实准确记录实验数据与结果。

实验后的成品须按规定检查合格，然后，写明名称、规格、配制者、配制时间及班组号，交指导老师验收。

5．树立严谨的科学态度实验时应以严谨认真的科学态度进行操作，实验过程中要仔细观察，对实验中出现的问题要结合所学理论知识进行认真分析讨论，实事求是的记录实验结果。

如实验失败，应找出失败的原因，考虑如何解决，再征求指导老师意见，是否重做。

6．遵守安全卫生制度学生进入实验室必须穿好整洁的工作服，带上实验所需的实验书及记录本。

除此以外，其他物品一律不得带入。

以保持实验室的整洁及实验的顺利进行。

实验完毕后，须将所用器材洗涤清洁，妥善安放保管，并将本组实验台面、台架等整理洁净方可离开。

实验值日小组负责实验室内、走廊地面、门窗的卫生整洁，以及废物桶的清倒工作，安全检查工作，将水、电、门窗关好，经指导老师验收允许后再离开实验室。

加强安全防护措施，严防火灾、烧伤或中毒事故发生。

7．写好实验报告实验报告是考查学生分析总结实验资料能力和综合概括能力以及文字表达能力的重要方面，亦是评定实验成绩的主要依据，也是完成实验的最后环节。

实验报告要求使用统一的实验纸，认真书写，及时完成，书写格式要规范，书写工整，文字简练，内容真实，数据可靠，结论正确。

实验报告应按要求及时集中上交实验指导老师评阅，如拖延上交时间，可酌情扣减实验成绩。

书写实验报告的内容与要求参照实验表1-1。

实验表1-1中药药剂学实验报告格式

实验报告

科目系专业班学号姓名

200年月日

实验×××××××（实验序号、实验题目）

1．实验目的要求

2．实验原理

3．实验内容

（1）处方与分析：

写出实验药剂的处方，说出处方中各种辅料的作用。

（2）制备工艺与操作：

写出制备工艺流程，详述制备方法及控制条件与操作要点等。

（3）实验现象：

如记录实验过程中观察到的现象及测定数据，制表、制图等。

（4）实验结果：

正确记录实验结果

（5）实验小结：

总结时应具有科学性和逻辑性，不要出现抄书的现象，应对实验结果或失败的原因加以讨论分析，找出解决的方法。

同时回答实验思考题。

亦可谈实验感想、建议和要求等。

8．实验成绩的评定中药药剂学实验课可作为一门课程单独记分，每个实验课题以100分计，其评定的内容包括实验预习、实验操作与结果、实验报告、卫生纪律等。

各项所占比例根据各校实际情况划定。

本实验指导在实验内容上突出中药药剂学理论知识的应用和实际动手能力的培养，本着强调实用性、应用性为原则，把掌握基本操作、基本技能放在首位。

选编了具有代表性的中药调剂和制剂实验17个，每个实验均包括实验目的要求、实验指导、实验仪器、药品与材料、实验内容与思考题等。

每个实