学校献爱心活动总结文档格式.docx
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一、领导重视
在3月21日上午邓云亮校长组织学校行政领导研究部署了此次活动,制定了计划。
下午召开了全体教师动员大会,认真落实学校关于手拉手献爱心活动的精神,讲清了目的、意义,并按照“手拉手献爱心活动”的要求,把“手拉手献爱心”活动作为学校工作的一项重要内容。
广泛开展人人献出一片爱,支持困难学生的活动。
充分发挥全校师生捐献活动,在心灵上帮助他们,在生活上关心他们,给他们友爱和支持。
让他们树立生活信心,克服暂时的困难。
并号召全体教职工与困难学生结对子。
二、办好实事
1、深入开展《手拉手献爱心》活动,为困难学生及教职工办实事活动,我校在这次活动中教师们积极踊跃,虽捐款不多,但表达了全体师生的一份心意。
是一种爱的奉献。
我校72班学生钟欣涛,父亲身患重病,家庭特别困难,我校所有行政人员与她结成对子,不断的在生活、学习中关心照顾她,经常问寒问暖。
送去学校师生的问候,她感到了温暖,学习积极上进。
我校贫困生较多,各班主任向孩子们
献出了无私的爱,为他们捐款、捐物多次,生活上关心照顾买饭送衣。
在庆六一儿童节大会上学校为多名贫困生买来了学习文具送与他们。
同时我们号召全校师生要把爱散向学生、思想汇报专题散向社会。
号召更多的人都来关心那些贫困的人们。
让她们感到社会大家庭的温暖。
2、发挥工会组织作用,为老师办实事。
定期组织教职工查体,宣传预防一些疾病的知识,如妇女保健、卫生常识。
关心妇女“四期”,做好五必访工作,工会委员们,把教师平时一些力所能及的事情,看在眼里,记在心上。
教师忙不能外出,工会组织服务小组急教师之所及急,想所教师之所想。
有事必帮,有困难必到。
解决教师的后顾之忧,使他们精力集中安心工作。
总之,我校工会要以这次活动为契机,坚持以人为本,关爱所有贫困家庭,奉献爱心,为构建和谐校园做出贡献。
长滩学校工会、团队
2012年6月
篇二:
侯村学校“送温暖、献爱心”活动总结“送温暖、献爱心”活动总结
——侯村学校社会实践活动
为老人献爱心,对学生进行德孝文化教育,将德孝文化落到实处,特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事,弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚,把温暖送到敬老院,我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。
现将活动总结如下:
在学校的组织下以及广大同学的积极参与下,我们到侯村老年活动中心进行走访慰问活动,开展“送温暖、献爱心”的活动,与老人们度过快乐的一天,同时让广大同学受到了很好的教育和学习,献出了爱心,调动了同学们的热情,活动取得了圆满成功。
我们的前往,受到了老人们的热烈欢迎,不大的院子里坐满了老人。
看着头发花白的爷爷奶奶们,大家都有种说不出的激动。
大家都尽心为老人们表演节目,有些没节目的同学,就在台下为老人们捶背按摩,有的还给老人剪指甲。
或许是我们的热情点燃了老人们的激情,一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目,还有位老奶奶讲了对我们的寄语,她希望我们好好学习,将来为祖国做贡献。
我们大家都牢牢记下老人的话,心里很是感动。
在活动过程中,不断有老人(来自:
在点网:
学校献爱心活动总结)给我们提出意见与建议,例如,节目应该多些与老人有关的,老人爱好的,还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。
总之,就是活动应多位老人考虑,这样才不失活动的意义。
并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动,拉拉家常,
不要因活动而活动。
通过这次活动,给老人带去快乐和慰问的同时,也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人,关心老人,如何尽自己的能力去让老人开心;
也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识,还要继承传统美德,积极参与到实践之中,献出爱心温暖社会,尽自己的能力去帮助和关心他人。
篇三:
献爱心活动总结长春物业管理学校
“扶聋助残献爱心”活动总结
热爱生命,关心残疾人,是我们每个公民应尽的义务。
针对我校学生现状,为了培养学生的爱心、范文TOP100同情心、自信心以及他们对弱势群体的尊重、关心和帮助。
我们组织了本次“扶聋助残献爱心”。
现将本次总结如下:
一、学生在思想上得到了熏陶。
在号召学生捐款时,学生有很多都不愿意多捐,他们认为自己不知道这些钱话费的来源。
在各位班主任的积极配合下,在学生入党积极分子、各位班干部、团干部的积极参与下,我们供收到捐款元。
在与特教学院的刘书记商量后,我们决定给学生买一些衣服,直接对接给他们学生,这样的教育更加立竿见影。
于是,我们到了批发市场用了批发了35件T恤衫,于6月24日到了特教学院进行捐赠活动,整个过程透明、直接。
学生有此感觉到了他们的钱真正的用到了正处。
因为特教学院的特殊原因,我们去了24名同学,其中有党校学员代表、学生代表等,在路上学生们还有说有笑,但到了特教学院,我感觉到了他们心情的沉重,他们主动找对接对象,范文写作积极与他们沟通,邀请特教学生与他们一同拍照留念,还有很多同学与特教学生互留了联系方式。
在参观特教学院的中学部课堂时,很多学生留露出赞赏、敬佩的的目光,还有的同学在自叹不如,一个劲的给特教的学生竖大拇指,卡奖他们太棒了,自己不自
觉地检讨自己。
在参观特教学院小学部时,同学们留下了感动的泪水。
我知道,那是爱心的流淌、那是真诚的叹息。
在这次活动中,他们看到了这些聋童、盲童坚强不息的精神;
看到了世界上奇迹的存在;
看到了自己与他们的差距;
看到了他们的爱给这些孩子带来的感动........回来的路上,同学们都在交流下次该怎样帮助这些孩子,都说自己现在是世界上最幸福的人.....
二、学生们感受到了大爱--党和祖国对特教事业的支持与残疾人的关爱。
在参观特教学院时,同学们都很感慨特教优雅的教学环境,在特教老师的介绍下,同学们逐渐知道国家在特教事业上投入了很大的资金支持。
在刘主任介绍说国家正在给50个特教聋童换耳膜是,学生们的陈赞这是好事。
在康复中心,同学们发自内心的感慨:
“还是国家好啊!
.....”
三、学生的灵魂得到了洗礼。
最全面的范文参考写作网站通过本次活动,在学生增强了幸福感的同时,无形的培养了他们的自信;
在学生献出爱心的同时他们收获了坚强;
在他们看到差距的同时无形的激发了斗志......
在这次活动中,最让我感动的是语文组的郑丽丹老师,在得知我们去特教学院的消息后,不顾中午炎炎烈日,马上去了商场,为特教学生买了份礼物和我们一起去了特教学院。
礼物只是一份心意,但可以让特教的孩子感到来自于社会的关爱,可以点燃他们内心的希望。
在这次活动中,因为特教学生上课的情况,我们参与其中的学生还是不够多,两校互动也不够,在今后的活动中,我们会以此为契机,多与特教学员搞一些联谊献爱心等活动。
通过本次活动,更加激发了我们做爱心事业的决心,在今后的日子里,爱心活动不但要继续搞,而且要把规模扩大,让学校的师生共同参与,点燃学生的爱心,上整个世界更加温暖,让每个灵魂不再孤单。
长春物业管理学校
团委
二0一一年六月二十五日
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