教师绩效工资量化考核及分配办法Word格式.docx
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(一)、班主任工作考核:
↔、班级日常管理↑↑教导处 ↕、班主任常规管理↑↑教导处
⇠、班级物品管理↑↑总务处
(二)任课教师考核
↔、考勤↑↑分管领导 ↕、工作职责↑↑教导处
⇠、教学过程管理↑↑教导处 ⇢、教学成绩管理↑↑教导处
(三)、工勤人员考核
↔、考勤↑↑分管领导↕、工作职责↑↑总务处
⇠、工作业绩管理↑↑总务处
(四)、学校领导考核
↔、考勤↑↑分管领导 ↕、工作职责↑↑学校考核领导小组
↕、工作业绩管理↑↑学校考核领导小组
四、↓赋分标准:
(一)、班主任工作考核(⇠⇟分)
↔、班级日常管理:
↔⇡分;
↕、班主任常规管理:
↔⇟分;
⇠、班级物品管理:
⇡分;
⇢、班额加分
(二)任课教师考核(↔⇟⇟分)
↔、考勤:
↕⇡分;
↕、工作职责:
↕⇟分;
(↔)、工作量:
(↕)、师德师风:
(⇠)、工作态度:
⇠、教学过程管理:
⇠⇟分;
(↔)、计划、总结检查:
(↕)、教案检查:
(⇠)、课堂教学检查:
(⇢)、批改检查:
(⇡)、听课检查:
(⇣)、教(科)研检查:
⇢、教学成绩管理:
(↔)、考试工作考核:
(↕)考试成绩管理:
⇡、获奖情况加分
(三)、工勤人员考核(↔⇟⇟分)
↕、工作职责:
⇣⇡分。
⇠、工作业绩管理:
⇢、奖励加分
(四)、学校领导考核(↔↕⇟分)
↲⇡分;
五、考核细则:
(一)班主任工作考核(⇠⇟分)
(↔⇡分)
(↔)班级常规管理考核(↔⇟分)
①出勤管理:
学生逃课每人次扣↕分;
早到校每人次扣⇟.⇡分。
②卫生管理:
班级卫生区清扫不合格扣⇟.⇡分;
教室卫生不合格扣⇟.⇡分;
学生宿舍清扫不合格扣⇟.⇡分;
乱扔垃圾每人次扣⇟.⇡分;
学生仪表(头发、指甲、饰品)不合格每人次扣⇟.⇡分,并由家长领回家进行处理,合格后方可进校。
③纪律管理:
A:
玩不文明且危险性游戏,每人次扣⇟.⇡分;
教学区拍球、攀爬楼梯护栏,每人次扣⇟.⇡分;
上下楼梯不靠右侧通行,每人次扣⇟.⇡分;
校园、操场疯闹、追逐、攀高,每人次扣⇟.⇡分。
B:
无故不参加晨会、三操、升旗者每人次扣⇟.⇡分;
早午操带回时,班级秩序混乱扣⇟.⇡分;
不做眼操每班次扣⇟.⇡分。
C:
不佩戴校徽、红领巾每人次扣⇟.↕⇡分。
⇄:
未经请假,私自出校门每人次扣⇟.⇡分;
⇅:
打架,视情节轻重每人次扣⇟.⇡-↕.⇡分。
乱涂乱画,不爱护公物者每人次扣⇟.⇡分。
F:
午晚休不按时休息,大声喧哗、打闹,每人次扣↔分。
学生两饭期间和两饭后不遵守纪律且班主任未进行管理和教育的,每人次扣↔分。
班级布置:
↑三册一簿↓完整,班记每周一次,未按规定填写、记录,每次扣⇟.⇡分。
未按时按要求进行↑红花少年↓评比,每次扣⇟.⇡分。
作业展评未按时按要求更换,每次扣⇟.⇡分。
制度、表册张贴不整齐,扣⇟.⇡分。
(↕)各项活动管理考核:
(⇡分)
①凡学校举行的各项大型活动,同级的各个班级按名次分别赋⇟.⇡-↔分。
凡不参加活动,此项为⇟分。
②按少队部计划要求,每学期四次主题班会,要求按时召开,达到预期效果,按时上交记录,得⇡分,否则每缺一次扣↔分⤓未达到预期效果,扣⇟.↔-⇟.⇡分。
③在学校每月的班务考评中,优秀者(↔⇡↖)加⇠分,良好者(⇠⇟↖)加↔分,合格者不加分,不合格者扣↔-⇡分。
↕、班主任常规管理:
(↔⇟分)
(↔)班主任工作计划、总结管理考核(↕.⇡分)
①班主任工作计划:
以学校工作计划为纲,结合本班实际制定切实可行的学期班级工作计划。
迟交扣⇟.⇡分。
②班主任工作总结:
结合本班实际,肯定成绩,找出差距,确定改进措施。
或有推广交流经验价值的专题总结。
(↕)学籍管理考核细则(↕.⇡分)
学籍管理有序,上交及时,不缺项,内容详实,评语准确、一分为二,能反映出每个学生的特点。
凡一处不合格扣⇟.⇡分。
无校长批条,班主任私自收留学生,此项为零分。
(⇠)班主任工作记录管理考核(⇡分)
班主任工作记录共分为五项,未完成或完成效果不佳者,每项扣⇟.↔-⇟.⇡分。
①学生成绩记录(含好人好事登记);
②学生出勤记录;
③班主任工作会议记录;
④家访记录;
⑤学生成长记录。
班级所有物品,均由班级负责管理,要求及时关灯、关窗,玻璃、灯具、电器、课桌椅等一切设施,如有人为损坏,扣⇟.⇡-↔.⇡分,如丢失,除照价赔偿外,扣↔分。
⇢、班额加分
班额以在⇠⇣-⇢⇣之间为标准,每多一人加⇟.↕⇡分⤓每少一人减⇟.↕⇡分。
班主任按班主任积分的↲⇟↖记分;
副班主任按班主任积分的↕⇟↖记分。
班主任每学期工作考核分数=↔班级日常管理⤒↕班主任常规管理⤒⇠班级物品管理⤒⇢班额加(减)分。
(二)任课教师考核:
(↔⇟⇟分)
↔、考勤管理(↕⇡分)
(↔)、缺勤考核(↔⇡)
病假每天扣↔⇟分,事假每天扣↔⇟分。
迟到、早退每次扣⇠分;
迟到、早退超过半小时,按半天事假处理。
旷职↔天扣⇠⇟分,旷职超过⇢天的,不享受绩效工资,按教育局相关规定执行。
考勤积分扣完后,则从该教师总积分中扣除。
↓
函授学习或经学校批准的培训学习,不扣分。
↓(↕)、在岗考核(↔⇟)
上课迟到、课中随意离开教室或提前下课,发现一次扣⇡分。
在不影响工作的情况下,确因病、因事临时外出,教师必须请假,不请假者,按半天事假处理。
(⇠)、根据奖优罚劣的原则,学校对惹是生非、玩忽职守,造成不良影响者,视情节轻重,给予一定处罚。
无故缺课↔节扣↔⇟分。
未经教导处同意而私自调课每节扣⇡分。
在培训、会议、教(科)研活动和公益活动时间,请假、迟到或早退↔次扣⇠分,无故缺席扣⇡分。
课内发生安全事故,视情节轻重,扣任课教师↔⇟↑↑↕⇡分,并酌情给予其纪律处分及经济处分。
对惹是生非、打架闹事、体罚学生等造成不良影响者,一律书面检讨,批评教育,扣↔⇟↑↑↕⇡分,取消当年评优评先资格;
情节严重者,取消当年绩效工资,并报县教育局按有关规定处理。
↕、工作职责管理:
(↕⇟分)
(↔)、工作量管理考核:
语文、数学各学科每周↔⇢课时,综合科每周↔⇣课时,每超(少)↔课时奖励(扣除)⇟.⇡分。
每顶↔课时或一天班,奖劢↔分。
专业教师少于周课时量的,由兼任学校临时指派工作持平。
兼任其他工作,工作量由校委会统一核定赋分。
如不完成本职工作或工作失误的,扣⇠-⇡分。
(↕)、职业的道德管理考核细则:
(↔⇟分)
、↓遵纪守法:
A、教职工有违法乱纪、犯罪行为的此项为零分。
B、打骂、体罚、变相体罚学生的、随便给学生停课、视情节轻重每次扣⇡↑↑↔⇟分,给学校造成重大影响者,此项为零分。
C、在校内酗酒、赌博,每次扣↔⇟分。
⇄、凡乱办班、乱收费、乱征订一经核实,此项为零分。
若造成极坏影响,并受到县教育局处理的,整个量化考核分数为零分。
⇅、人为损坏学校公物,如:
门窗、玻璃、桌椅以及教学用品除包赔损失外,每次扣⇟.⇡分。
、为人师表:
A、不能履行教师职责或政治立场不坚定,给学校带来较大影响者,此项为零分。
B、不服从组织分配或不承担领导分配的正常工作、不顾全大局视情节扣⇡↑↑↔⇟分。
C、同志之间搞不团结、搬弄是非、挑拨离间,破坏干群关系、同志关系、拉帮结伙者视情节扣⇡↑↑↔⇟分。
⇄、不遵守教师职业道德规范,有损教师形象。
如:
赌博、吸毒、勒索学生家长者视情节扣⇡↑↑↔⇟分。
⇅、不遵守教学规范,上课期间私自会见朋友、亲属者,以至于耽误正常教学秩序视情节扣⇡↑↑↔⇟分。
上课期间扔下学生私自接听电话者,每次扣⇡↑↑↔⇟分。
(⇠)、工作态度管理考核:
(⇡分)
、↓政治、业务学习:
政治、业务学习每缺席一次扣⇠分;
未经请假不到会,每次扣⇡分;
迟到、早退、中途外出每次扣⇠分。
、↓爱岗敬业
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
违者扣⇡分。
、↓严谨治学
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
如出现不备课上课每次扣↕.⇡分。
、↓团结协作
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学生荣誉,共创文明校风。
如出现造谣惑众者扣↕.⇡分
、↓尊重家长
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
如与家长不和谐扣↕.⇡分
、↓廉洁从教
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职务之便谋取私利。
如出现吃、拿、卡、要现象视情节扣↕.⇡↑↑⇡分。
、服从调度
服从学校教育、教学有关安排,积极参与各项工作。
对于学校安排拒不接受者每次扣⇡分。
(⇠⇟分)
(↔)、计划、总结检查管理考核:
、↓工作计划
工作计划要针对学科教学设定,要有详实的规划和想法,易于操作,避免说空话、假话要针对学生实际、教材实际、学法指导实际而设定。
不按时上交者每次扣⇟.⇡分。
、↓工作总结
工作总结要针对自己的教学实际,采取专题总结或全面总结,要求主题明确,内容详实,切忌空话、假话、废话。
、↓教学进度
各学年各学科要求教学进度统一,进度计划要求按周罗列。
不能按进度完成教学任务者,扣⇟.⇡分
、↓试卷分析
试卷分析不仅要求有详实的题型分析,还要求有数据分析,要求分析到位,总结经验,找出差距,切忌空话、假话、废话。
不合格、迟交者扣⇟.⇡分
(↕)、教案管理考核:
、未按课标要求备案,未按学校教案样式备案,教案环节不齐全者,扣↔分。
严格按照学校规定的课时数备写教案,每缺一课时,扣↔分。
、教案书写不认真,写简案,目标不明确、过程欠详细,实用性不强,每项扣⇟.⇡分。
、由于工作需要,教师无需备教案者,此项考核为↕分。
、每次在学校组织的教案检查中,优秀者(↔⇡↖)加⇠分,良好者(⇠⇟↖)加↔分,合格者不加分,不合格者扣↔-⇡分。
(⇠)、课堂教学管理考核:
为了进一步落实课堂教学常规要求,提高课堂教学效果,特制订课堂教学管理考核办法。
、迟到或早退(五分钟以内)一次扣⇠分,缺课一节(迟到或早退⇡分钟以上者或随意自行调课者视为缺课)扣↔⇟分。
、上课期间接打手机或吸烟者每次扣⇡分。
、上课无教案者每节扣↕分,板书中出现错别字,每发生一次扣↔分。
、体罚学生或变相体罚学生,造成影响着,此项为零分。
、科学演示、分组实验按教材要求开齐开足,每缺一节(以实验教学计划为准)扣↕.⇡分。
(⇢)、作业批改管理考核:
、作业分量适中,难易适度,题型精选,数量符合学校规定,每缺一次扣↔分。
、学生作业格式正确、书写认真,教师批改规范、及时,等级评定恰当。
其中一项不合要求者,扣⇟.⇡分。
作业批改中出现漏批、误批、批语有误者,每项扣↕.⇡分。
、由于学科特点,无作业要求的科目,此项考评为↕分。
、每次在学校组织的作业检查中,优秀者(↔⇡↖)加↔分,良好者(↕⇟↖)加↔分,合格者不加分,不合格者扣↔-⇡分。
(⇡)、听课情况管理考核:
、任课教师每学期每人听课不少于↔⇟节,学校领导听课不少于↔⇡节。
每少一节扣⇟.⇡分。
、听课过程有记录,要标明日期、授课人、班级、课题、过程、板书等,听课记录中要有课堂评价或教学建议。
每项不到位者扣⇟.⇡分。
、公开课听课及评课、议课是必须参加的活动,不得缺席。
无故缺席者,扣⇡分。
、严禁出现实际未听课却有听课记载的现象,如有出现每次扣⇟.⇡分。
听课考核以检查听课记录为主。
(⇣)、教(科)研管理考核:
、在教研组长的带领下,认真学习教育方针,学习有关教学理论和经验,学习本学科的课程标准,本学科的教学目的、任务,并贯彻教学要求,制定每学期的教学计划,安排好教学进度。
记⇟.⇡分。
、教师要按时参加教研活动,在活动时不做与教研活动无关的事。
无故缺席每次扣⇡分,请假、迟到、早退每次扣⇠分。
、加强集体备课,各科年级组未按学校要求进行集体备课者,每次扣⇟.⇡分,未完成学校规定的集体备课内容,每人扣⇟.⇡分。
、承担学校安排的示范课、公开课等教研活动的教师,记↕.⇡分,无故不承担学校安排的过关课、观摩课、示范课、公开课等教研活动的教师,每人扣⇡分。
⇢、教学成绩考核:
各类质量检测,在考务工作中出现无故缺席,每次扣⇡分。
不认真监考、订卷、改卷、统计者,每项扣↕分。
(↕)、考试成绩考核:
语、数科任教师:
各类质量检测中,班级单科平均成绩与年级该科平均成绩相比较,每高出↔分,奖励绩效考评↲分,每降低↔分,扣除绩效考评⇡分。
差距在↔分以内,均不奖不罚。
单科平均成绩在↲⇟分以上,只奖不罚,单科不均成绩在⇡⇟分以下,只罚不奖。
各差额分数以整分计。
各类考试中,所代班级成绩总评名列前茅者,学校另外予以物质奖励,成绩特别优秀者,学校重点奖励。
综合科教师:
根据学生民意测评,记↔⇟-↔⇠分。
(⇠)、获奖情况管理考核
、教学成果
A、教师在市(含市级)以上的学术刊物上发表的或获奖的论文,记⇠分。
B、教师在县级刊物上发表的或获奖的论文,记↕分。
C、凡学生在省、市、县上所组织的活动中获奖的,给指导教师(科任教师)分别记⇠分、↕分。
⇄、教师在县级或县级以上承担公开课的记↕分、⇠分、⇡分。
⇅、教师在省、市以上所获的优秀课,记⇡分。
F、教师在县级教研活动中,所获得的优秀课,记↕分。
、其它奖励:
A、教师在市(含市级)以上获奖的,记⇠分。
B、教师在县上获奖的,记↕分。
C、教师在学校被评为各类优秀的,记↔分。
任课教师每学期量化考核分数=↔考勤管理⤒↕工作职责管理⤒⇠教学过程管理⤒⇢教学成绩管理。
(三)、工勤人员考核(↔⇟⇟分)
(↕⇡分)
执行学校考勤管理制度,并据此量化考核。
(⇣⇡分)
此项考核内容,由总务处对工勤人员的工作实际,责任心等方面进行考核、排序、赋分。
⇠、工作业绩管理考核:
根据总务处按工勤人员的工作业绩考核赋⇡-↔⇟分。
凡在工作中有工作不认真或失职现象,视情节扣↔-⇡分,严重失职者,绩效考核为⇟。
工勤人员每学期量化考核分数=↔考勤⤒↕完成岗位工作情况⤒⇠工作业绩管理考核。
工勤人员中凡代课的,按任课教师考核,不代课的,据此考核。
⇢、加分项目:
凡获县级或县级以上各种奖励者,分别记↕-⇠分;
在学校被评为各类优秀者,记↔-↕分。
承担本职工作外的其它工作者,记↕分。
另外,根据工作完成情况,由总务处小组给予加分。
学校校长由教育局进行考核,副校长、中层领导由学校考核领导小组考核。
(↲⇡分)
此项考核内容,由学校考核领导小组,对副校长、中层领导的工作实际,责任心等方面进行考核、排序、赋分。
每学期根据考核领导小组按副校长、中层领导的工作业绩考核赋⇡-↔⇟分。
学校领导每学期考核分数=↔考勤⤒↕完成岗位工作情况考核⤒⇠工作业绩管理考核。
学校领导中凡代课的,按任课教师考核,不代课的,据此考核。
另外,根据工作完成情况,由考核领导小组给予加分。
六、教师奖励性绩效工资额度计算公式:
学校奖励性绩效工资总额÷
学校绩效考核得分总和↙教师个人绩效考核得分=教师个人绩效工资额。
七、此项考核办法解释权归砖井镇学区。
砖井镇学区
↕⇟↔⇟年↯月