精选中考物理电学专题30题试题及答案详解文档格式.docx

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3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

3、（2008•苏州）小明同学在科技活动中，了解到有一种热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示．请回答：

（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而　_________　（选填“增大”或“减小”）．

（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器．实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路．

①接下来小明应进行的操作步骤是．

②如何判断哪只是热敏电阻？

．

4、（2010•乐山）如图所示电路，电源电压保持不变．在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；

乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V．求：

（1）R1、R2的阻值；

（2）乙图中电流表示数．

5、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）在电路图中的“○”内填上电表符号；

（2）闭合开关S，向A端移动滑片P，小灯泡的亮度会变　_________　．（填“亮”或“暗”）

（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则灯泡的正常工作电流是　_________　A，小灯泡正常发光时的电阻是　_________　Ω．

（4）小明实验时，闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮．出现这个故障的原因可能是小灯泡　_________　；

（5）为了减少实验误差，小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0V、2.5V、3.0V时的电阻，再求出平均值，作为灯泡正常发光时的电阻值，你认为他的方法行吗？

答：

　_________　这是因为小灯泡在不同电压下工作时　_________　的原因．

6、日常生活中用乳胶粘木制家具时，要让乳胶变干后，才能粘的牢，试用分子运动的知识加以解释．

7、同学们写作业时，常会用透明胶带把错误处揭去，操作时往往要把胶带用手抹几下使之与纸贴紧，才能揭干净，这是为什么？

二、选择题（共17小题）

8、（2009•厦门）LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是（　　）

A、这个字与其它字之间一定是串联的B、这个字与其它字之间一定是并联的

C、这个字的笔划之间一定是串联的D、这个字的笔划之间一定是并联的

9、（2009•惠安县）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；

天亮时自动断开．利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；

无人走动时，自动断开．若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

10、如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；

将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（　　）

A、e点断路B、R1断路

C、电流表短路D、R2断路

11、（2009•晋江市）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示．下列说法正确的是（　　）

A、金属片B是水果电池的正极B、水果电池把化学能转化为电能

C、水果电池把内能转化为电能D、水果电池把电能转化为化学能

12、（2009•兰州）在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（　　）

13、超市条形码识别仪的光敏二极管的主要材料是（　　）

A、导体B、半导体

C、超导体D、纳米讶料

14、（2009•成都）下列物体中，用到了半导体材料的是（　　）

A、智能机器狗B、白炽灯泡

C、普通干电池D、滑动变阻器

15、（2005•苏州）当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（　　）

16、（2009•兰州）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则（　　）

A、灯泡亮度变暗，电流表示数变小B、灯泡亮度变亮，电流表示数不变

C、灯泡亮度不变，电流表示数变小D、灯泡亮度不变，电流表示数变大

17、（2010•达州）如图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表和电压表的示数将是（　　）

A、电流表的示数变大，电压表的示数变大B、电流表的示数变小，电压表的示数不变

C、电流表的示数变大，电压表的示数不变D、电流表的示数变小，电压表的示数变小

18、（2009•茂名）现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（　　）

19、（2008•哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（　　）

A、若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B、若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路

C、若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D、若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路

20、（2009•天津）某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（　　）

21、（2009•福州）如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（　　）

A、电流表示数变大，电压表示数变小B、电流表示数变小，电压表示数变大

C、电流表、电压表示数都变大D、电流表、电压表示数都变小

22、（2007•北京）如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（　　）

A、电压表的示数变大，电流表的示数变小B、电流表和电压表的示数都不变

C、电流表的示数变化范围为0.2A～0.6AD、电压表的示数变化范围为1V～6V

23、（2009•河池）如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程（0～3V，0～15V）．闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为（　　）

A、1：

5B、5：

1

C、1：

4D、4：

24、开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白烟”，下列说法正确是（　　）

A、瓶内外温度相等，啤酒内能不变B、瓶内气体对外做功，啤酒内能增加

C、瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成的D、瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的

三、填空题（共6小题）

25、如图所示：

用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N．若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，拉力F的大小为　_________　N，该滑轮组的机械效率为　_________　，在2s内拉力F做的功为　_________　J，有用功率大小为　_________　W．

26、小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯　_________　（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为　_________　V．

27、（2008•河南）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1：

R2=　_________　．

28、（2010•龙岩）给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串连接入电路，则电路中允许通过的最大电流为　_________　A，它们两端允许加的最大电压为　_________　V．

29、（2008•南京）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数；

再断开开关S2，则电流表示数　_________　，电压表示数　_________　，电压表与电流表示数之比　_________　．（本题每空均选填“变大”“变小”或“不变”）

30、（2009•河池）如图所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图所示．根据图线的信息可知：

　_________　（甲/乙）是电压表V2示数变化的图象，电源电压为　_________　V，电阻R1的阻值为　_________　Ω．

答案与评分标准

考点：

探究串、并联电路中的电压规律实验；

根据实物图画电路图；

实物的电路连接；

电压表的使用。

专题：

实验题；

作图题。

分析：

本题主要考查以下知识点：

（1）探究并联电池组电压特点：

一节干电池的电压是1.5V，将电池并联后测量并联之后的总电压，寻找并联电池组电压特点的基本规律．

（2）电压表的使用方法：

电压表的正接线柱连接电池的正极，负接线柱连接电池的负极，开关控制电路的通断．

解答：

解：

把三节干电池的正极相连作为电源的正极，负极相连作为电源的负极，电压表的正接线柱和电源的正极相连，负接线柱和电源的负极相连．

开关串联在电路中控制电路的通断．如图．

把三节干电池符号并联，再把电压表符号、开关符号串联在电路中．如图．

点评：

本题考查了干电池的并联的连接方法、电压表的使用等．

N节干电池并联电压和一节干电池的电压相等，N节干电池串联电压等于一节干电池电压的N倍．

（1）在拆接电路时，开关必须　断开　；

　不能，电压表正负接线柱接反了　．

串联电路总电压　不等于　各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

　他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律　．

电压表的连接；

串联电路的电压规律。

简答题；

实验探究题。

（1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；

（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确；

（3）将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出是否与AC间电压相等．通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．

（1）在拆接电路时，开关必须断开；

（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；

（3）①由表中数据可知：

UAB+UBC=3.8V，这与UAC间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符．

②不足之处是：

他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．

故答案为：

（1）断开；

（2）不能，电压表正负接线柱接反了；

（3）不等于；

（4）他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．

本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．

（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而　　（选填“增大”或“减小”）．

影响电阻大小的因素。

压轴题。

（1）从图象中可以看出，电阻随温度的升高而减小；

（2）①根据热敏电阻的阻值随温度的变化而变化，因此使电路形成通路，并改变其中一个电阻的温度；

②根据电流表的示数和温度变化的电阻判断出热敏电阻．

（1）根据图甲坐标系中曲线的趋势可以得出，电阻随温度的升高而减小，因此热敏电阻的阻值随温度的升高而减小；

（2）小明将两个完全相同的电阻串联起来，为了探究电阻与温度的关系，首先需要操作的是：

闭合开关，对其中一只电阻加热．

然后通过观察电流的示数变化，如果电流示数变化说明热敏电阻随温度的变化而改变；

若电流表示数增大．则该电阻为热敏电阻（或若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻，另一只为热敏电阻）．

故答案为

（1）减小；

（2）①闭合开关，对其中一只电阻加热．

②若电流表示数增大．则该电阻为热敏电阻（或若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻，另一只为热敏电阻）．

本题通过影响电阻的因素的实验，考查学生识图能力以及分析问题和解决问题的能力．

欧姆定律的应用；

串联电路的电流规律；

并联电路的电流规律；

电流表的使用；

串联电路的电压规律；

并联电路的电压规律。

计算题；

应用题。

（1）在甲图中，R1、R2串联，电压表测量的是电阻R1两端的电压，电流表测量总电流，根据欧姆定律可求R1的阻值，在乙图中已经测量出电源电压，电源电压减去电阻R1两端的电压就是R2两端的电压，根据欧姆定律可求R2的阻值．

（2）在乙图中，两电阻并联，电压表测量电源电压，电流表测量总电流，根据并联电路电阻的规律求出总电阻，利用欧姆定律求出总电流就是电流表的示数．

（1）在甲图中R1=

=

=10Ω，

R2两端的电压U2=U﹣U1=6V﹣4V=2V，

R2=

=5Ω．

R1、R2的阻值分别为10Ω和5Ω．

（2）在乙图中电路总电阻R=

，

电路总电流I=

=1.8A．

乙图中电流表示数为1.8A．

本题考查电阻和电流的计算，关键是欧姆定律公式及其变形的灵活运用，还要知道在串、并联电路中电阻、电流和电压的规律．

（2）闭合开关S，向A端移动滑片P，小灯泡的亮度会变　亮　．（填“亮”或“暗”）

（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则灯泡的正常工作电流是　0.3　A，小灯泡正常发光时的电阻是　8.3　Ω．

（4）小明实验时，闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮．出现这个故障的原因可能是小灯泡　被短路　；

　不可行　这是因为小灯泡在不同电压下工作时　温度不同，电阻不同　的原因．

伏安法测电阻的探究实验。

（1）根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联填画电表符号；

（2）由电路图可知，灯泡与电阻串联，向A端移动滑片P时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，灯泡两端电压的变化，进而判断灯泡两端电压的变化，灯泡亮暗的变化；

（3）根据电流表的量程和分度值读出灯泡的电流，再根据欧姆定律求出灯泡正常工作时的电阻；

（4）根据电流表有无示数判断电路的通断，再根据电压表有无示数判断电路故障；

（5）测量灯泡电阻实验中，采用多次测量，是为了发现灯丝电阻的变化规律．

（1）与L并联的圈中应为电压表，与L串联的圈中应为电流表；

如图所示：

（2）向A端移动滑片P时，滑动变阻器接入电路的电阻变小→电路的总电阻变小→电路中电流变大→灯泡两端的电压变大→灯泡变亮；

（3）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以通过灯泡的电流为0.3A；

所以灯泡的电阻为R=

≈8.3Ω；

（4）电流表指针偏转，说明电路通路，电压表无示数说明灯泡被短路；

（5）灯丝电压不同，温度不同，电阻不同，利用多次测量求平均值的方法来减小误差没有意义．

（1）如上图所示；

（2）亮；

（3）0.3；

8.3；

（4）被短路；

（5）不行；

温度不同，电阻不同．

本题涉及到的知识很多，如电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用，电流表的读数，电路故障的判断，欧姆定律的简单计算，以及电阻和温度的关系的分析，多次测量的目的等等，综合性很强，给解题带来了难度．

扩散现象；

分子的运动。

简答题。

要解答本题需掌握：

固体分子间距离大于液体分子间距离，大于气体分子间距离．

乳胶变干后，由液体变为固体，分子之间的距离减小，分子之间的引力随之增大，粘固才会牢固．

本题主要考查学生对：

物质中的分子状态的了解和掌握，是一道基础题．

分子间的作用力。

分子动理论中提到，分子之间存在引力．

这种引力的大小和距离有关，距离越近，引力越大，距离越远，引力越小．

因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净．

本题考查学生对分子之间作用力的理解情况，同时要求掌握与其相关的因素，结合具体实例做出分析判断．

串联电路和并联电路的辨别。

电路的基本连接形式有两种：

一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；

另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．

在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，说明第二个字的各笔画之间是相互影响的，所以每个字的各笔画之间应为串联电路，因此选项C是正确的，选项D是错误的；

其它字均正常发光，说明各个之间能够独立工作，互不影响，因此应为并联电路，因此选项B是正确的，选项A是错误的．

故选B、C．

本题主要考查对串并联电路中各用电器工作特点的了解．

家庭电路的连接；

串、并联电路的设计。

应用题；

设计与制作题。

电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的．光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的．

A、当声控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮．不符合题意．

B、光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光．不符合题意．

C、当光控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮．不符合题意．

D、光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成