二年级语文下册期末检测考试复习专项训练及答案语文版Word文档格式.docx

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nbá

izhǐzhǐzhāng

zhǐchuá

nkāizhāngdōngzhāngxīwà

ngzhāngdà

zhù

fú

zhù

hè

yuà

nbāozāzhāshi

7.看拼音，写词语。

yāngmiá

opí

ngjiǎngshí

wù

zhǐchuá

yězhūchè

nggǎnzāinà

nchà

nggē

8.拼一拼，写一写。

zhǎnxià

nyānyú

ngǔjì

zhōngyāngměilì

kè

ré

nshù

zhīqǐlá

iché

shè

nglì

笔画集训

9.按要求填空。

1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。

2．“件”共____画，是_____结构，组词______。

3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。

4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。

5．“题”共____画，第六画是________，组词______。

10.数笔画填空。

“道”共____画，第2画是_____，组词_______。

“难”共____画，第5画是_____，组词_______。

“业”共____画，第2画是_____，组词_______。

“产”共____画，最后1画是_____，组词_______。

11.按要求填空。

1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。

2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词_________。

4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。

12.学会查字典。

（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。

（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。

（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

句子训练营

13.按要求完成下面的句子练习。

1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）

____________________________________。

2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。

（改成“把”字句）

__________________________________________。

3．他的做法让人很感动。

（改为反问句）

_____________________________________。

14.按要求写句子。

1．蜘蛛把那条长长的围巾织完了。

（改为“被”字句）

___________________________

2．蜘蛛想：

还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

（用加点词造句）

3．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（用加点字造句）

_________________________

15.照样子，写一写。

1．形容生气：

愤怒__________________

形容高兴：

兴高采烈__________________

形容难过：

悲伤__________________

2．例：

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

___________________________________________________________________________________________

3，例：

这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小松鼠_________________，________________地爬到大树上。

16.我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．大叔一个长颈鹿包裹寄来

_________________________________

2．精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的

3．就是这平常米糕的我们吃

4．蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向

5．漂亮很觉得贝壳人们

6．我一大把梦有彩色的

7．小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里

聪明小判官

17.回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×

”。

1．我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。

（______）

2．从玲玲的故事中，我懂得了：

我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。

3．小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。

4．“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。

18.判断题（对的打“√”，错的打“×

）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。

（____）

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。

3．小癞六次进监狱。

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。

19.下面的说法或行为是否正确？

正确的打“√”，错误的打“×

”

1．苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。

2．龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。

3．淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。

20.我会做判断，对的打“√”，错的打“×

1．“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。

（__________）

2．“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。

3．“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。

”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

“对不起，我还要工作。

再说，我也唱不好。

”啄木鸟说。

“唱吧，友谊比赛嘛。

”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。

啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看，行吗？

”画眉更加得意。

自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：

“你们还是比比为森林所做的贡献吧！

”画眉娇柔的声音戛（jiá

）然而止。

1．短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。

2．根据短文内容填空。

画眉先与啄木鸟比_______，接着又与啄木鸟比_______，画眉两次都赢了。

后来白杨树让她们比_________，画眉无话可说。

3．这个故事告诉我们（）的道理。

A．画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。

B．尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

22.课外阅读。

小花猫剪胡子

小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。

一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：

“花花，你怎么长胡子了？

太难看了!

”听了小兔子的话，花花很难过，心想：

今晚我就把胡子给剪了。

晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。

看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。

忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!

妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。

看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：

“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？

”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。

1．写出下列词语的近义词。

难过——（_______）严肃——（_______）

2．联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________

3．小花猫为什么要把胡子剪掉？

结果怎样？

__________________________________

4．小花猫的胡子有什么用处？

用“　　　”在短文中画出相关语句。

5．读了这个故事，我明白了（）

A．别人说的话都是骗人的。

B．不要轻信别人的话。

23.阅读短文，完成练习。

曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。

毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。

精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。

曹迪明问我们：

“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？

我们谁也猜不出。

1．以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。

2．为什么说曹迪民最精通成语？

请在文中用“_____”划出相关语句。

3．请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：

______________________

4．你知道这个谜语的谜底是什么？

请写下来。

____________________________

5．请你说说，在班级里，你最精通什么？

或者最喜欢什么？

______________________________

24.阅读短文，完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。

骆驼说：

“长得高好。

”羊说：

“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：

“我可以做一件事，证明高比矮好。

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

他们俩走到一个园子旁边。

园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。

羊说：

“你看，这可以证明了吧，矮比高好。

”骆驼摇了摇头，也__________________________。

于是，他们俩找老牛评理。

老牛说

你们俩都只看到自己的长处

看不到自己的短处

这是不对的

1．读了短文有____个自然段，我知道骆驼长得_____，羊长得_____。

2．我能填一填。

（填序号）

①羊②骆驼③老牛

短文先写了_____证明高比矮好，再写_____证明矮比高好。

最后，他们找______评理。

3．我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

4．为划线的句子加上标点符号。

5．骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？

用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

6．体会句子所表达的心情。

①得意②不服气

（1）羊说：

”（______）

（2）骆驼说：

看图写话

25.看图写话。

请仔细观察下图，看看图中是什么时候？

有什么人？

她们在什么地方？

干些什么？

把你看到的、想到的结合起来，写成一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.书面表达

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！

把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！

27.看图写话。

这是什么地方？

图中都有谁？

他们在干什么？

发挥你的想象写一写。

28.看图写话。

仔细观察图片，图上有谁?

发生了什么事情？

先说一说，再写下来。

答案

1、热闹赌博盯着团结台湾清闲目睹钉子困难弯曲

2、忘记度过泼水开炮命令忙活主席拨开跑步今天

3、柏树棉花水杉化学害怕锦绣衬衫花朵活着深处六个熊猫话梅探索文章能力

4、包住抢先钱币方便句子手枪毛巾更加结果兄弟水波甜蜜洁净快递破坏甘甜

5、辛苦熊猫朋友电影肚皮海洋城市展现

6、打折折纸折断白纸纸张纸船开张东张西望张大祝福祝贺祝愿包扎扎实

7、秧苗评讲实物纸船野猪秤杆灾难唱歌

8、展现烟云古迹中央美丽客人树枝起来城市胜利

9、cāng丶船舱六左右组件mì

宀保密gù

一坚固十五丨问题

10、12撇道理10点灾难5竖作业6撇生产

11、bì

丿必须7半包围序号zhēng目睁开cāo丿粗糙11丶过敏

12、4

半包围结构马匹Xxiá

车4

13、人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。

今天下了大雨，雨水把河中的浮萍冲走了。

难道他的做法不让人很感动吗？

14、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。

今天贝贝没来上学，因为他生病了。

十五的月亮圆圆的，像个大圆盘。

15、恼怒怒火手舞足蹈眉开眼笑忧伤苦闷小明一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿写作业。

高兴极了快快乐乐

16、长颈鹿大叔寄来一个包裹。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

这就是我们平常吃的米糕。

妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。

人们觉得贝壳很漂亮。

我有一大把彩色的梦。

我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

17、√√√×

18、×

×

√×

19、×

20、×

√√

21、

1．5悠扬悦耳美妙动听

2．谁的歌声好听谁的衣服好看为森林所做的贡献

3．B

22、

1．伤心严厉

2．费了很大的力气。

3．因为小花猫十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。

结果：

小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。

4．胡子是帮助你测量洞口的

5．B

23、

1．3戴小桥和他的哥们儿梅子涵

2．曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比。

3．透彻理解并能熟练掌握

4．鞋子底破了

5．在班上，我最喜欢的是数学。

24、

1．4高矮

2．②①③

3．不肯认输

4．：

“，。

。

”

5．院子四面都有围墙，里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头,就吃到了树叶。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊太模大样地走进门去吃院子里的草。

6．②①

25、范文：

帮妈妈晾衣服

一个阳光灿烂的早晨，妈妈正在院子里洗衣服。

小红见妈妈洗衣服很辛苦，心想：

“我已经长大了，应该帮妈妈做点事。

”于是，小红就拿着板凳走到妈妈旁边，说：

“我来帮您晒衣服吧。

”妈妈高兴地答应了。

小红连忙从妈妈的盆子里拿了一件洗好的衣服，站在凳子上，把衣服晾到绳子上。

妈妈一边洗衣服一边说：

“你踩在凳子上小心点。

”小红一边夹衣服一边说：

“妈妈，您放心吧！

我会小心的。

这时，一阵风吹过，柳树姑娘开心地摆着身姿，好像在说：

“小红真是个懂事的好孩子！

26、示例：

春天到了，李老师带着同学们来到公园里游玩，同学们可开心了。

李老师帮甜甜、美美还有明明在一棵柳树下留下了一张精彩的照片。

27、范文：

今天，我去安平广场玩，看见一位背着书包的小妹妹跌倒了。

我急忙跑过去，把她扶起来，小妹妹说：

“谢谢你，小姐姐。

”我连忙回答道：

“不用谢！

下次一定要小心。

28、今天放学后，乐乐在教室里值日。

这时，朵朵看见了大声地说；

“乐乐，你生病刚好，我来帮你吧。

”乐乐连忙说；

“没关系，我已经好了。

”朵朵说：

“那我们一块儿扫吧！

”乐乐高兴地说：

“谢谢你哦！

”他们开心地扫起地来。