全国防灾减灾日主题宣传活动总结范文5篇优选文档格式.docx

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5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，忽然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。

正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险知识技能和逃陌生散途径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，进而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾祸损失。

三、大力开展灾祸风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。

我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾祸，做好防灾减灾工作。

本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、获得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生把握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，加强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾祸的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。

在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

全国防灾减灾日主题宣传活动总结2

为进一步加强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾〞教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效加强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。

现将活动情况总结如下：

一、为了保证活动顺利有效的组织施行，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目的，制定（学校“防灾减灾日〞宣传周活动方案），并按方案要求，详细组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造气氛。

我校高度重视“防灾减灾日〞的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进行了以（怎样防震减灾）为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：

加强防灾减灾意识，提高自己介入防灾减灾工作的自觉性和主动性。

认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。

积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。

防灾减灾，从个人做起。

做好宣传教育工作，营造安全教育活动气氛。

三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的相互沟通与学习，提高认识，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起〞为主题的主题班会。

学校采集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全谨记在心中。

五、学校张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语：

“识别灾祸风险，把握减灾技能〞。

并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

学校围绕“防灾减灾从我做起〞安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动。

我校通过开展“防灾减灾日〞系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传发动。

进一步加强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾祸的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。

在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

全国防灾减灾日主题宣传活动总结3

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日〞。

为认真做好第_个“防灾减灾日〞宣传教育工作，切实提高广大师生防备各类自然灾祸的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动施行方案，通过活动获得了一下成绩：

1.防灾减灾活动气氛浓厚。

（1）制定学校开展“防灾减灾日〞宣传活动方案，明确活动目的、措施、方法等。

（2）5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚气氛。

2.开展防灾减灾系列教育活动。

（1）国旗下讲话。

（2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。

（3）围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识〞为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深化浅出地宣传防灾减灾有关知识。

（4）开展了一次紧急疏散演练。

提高师生应对自然灾祸突发事件的能力。

3.开展校园安全隐患排查和整改。

由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

通过强化责任，严密组织，能够讲本次防灾减灾活动获得了实效。

全国防灾减灾日主题宣传活动总结4

为切实做好“防灾减灾日〞各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，实现民族团结教育。

学校领导结合我们_小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育气氛。

另外，以李校长为组长的领导小组，发动全校师生共同介入防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园〞“平安校园〞“和谐校园〞提供安全保障。

现就我校活动情况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。

会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在学生中进行安全意识教育，捉住这次时机，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造气氛

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育

在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内夺目处张挂宣传横匾;

了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;

学校组织出版（地震基础知识）专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;

每个班还利用（品德与社会）课的教材内容组织学生进行“怎样应对自然灾祸〞的沟通与讨论。

向学生宣传怎样预防目前流行的的甲型H1N1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一〞的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育〞活动

我校为了进一步深化贯彻执行上级“加强防灾减灾，创立和谐校园〞的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园〞的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，把握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。

这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局（关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知）要求，学校以首个“防灾减灾日〞为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。

重点抓好“八个一〞活动，即：

上好一堂防灾减灾知识课;

组织一次防灾减灾专题讲座;

进行一次防灾减灾专题广播;

开好一次防灾减灾主题班会;

办妥一期防灾减灾宣传栏;

观看一次防灾减灾影像片;

观看一次防灾减灾图片展;

开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾祸风险防备意识、避险自救互救知识和能力。

比方：

我校开展演练，加强安全意识。

学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创立和谐校园〞主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。

演练经过，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散道路，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，获得了圆满的成功。

这次演练，推动了学校安全教育深化开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断加强师生防灾减灾意识和防备能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，_小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创立“平安校园〞“和谐校园〞“阳光校园〞提供强有力的安全保障。

全国防灾减灾日主题宣传活动总结5

今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日〞，为认真贯彻落实禹城市教育局（关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知）的文件精神，切实做好“防灾减灾日〞宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导管理

我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练〞和“防灾减灾宣传日〞活动领导小组

组长：

___

副组长：

___、___

成员：

___、___、___、___

学校制订了“防灾减灾演练〞和“防灾减灾宣传日〞活动方案，构成文件发到每位老师手中。

二、广泛宣传，深化开展“防灾减灾日〞教育活动

根据上级文件精神，我校从20__年5月7日-5月13日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日〞教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，构成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防备，提高学生安全自护能力。

现总结如下

20__年5月7日—13日是全国第四个“防灾减灾宣传周〞，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练〞和“防灾减灾宣传日〞活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周〞系列活动。

在“防灾减灾宣传周〞中做到“防灾减灾日〞活动进课堂、进班级、进校园。

加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防备灾祸意识和自护自救能力的提高。

1、积极营造气氛。

我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的把握。

通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的气氛，切实提高广大师生对“防灾减灾日〞重要意义的认识，进一步加强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。

各年级开展了“远离灾祸，一起行动〞的系列主题宣传教育活动。

通过班级黑板报展示了“加强防灾减灾意识〞为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传气氛。

通过广泛宣传各种灾祸的避险知识，提高师生自救能力。

2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。

在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：

加强防灾减灾意识，提高自己介入防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。

积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。

同时，在5月7日，各班班主任为学生上好一堂安全教育课。

3、组织全校学生浏览一本防灾减灾的书籍。

我校学生人手一本（中小学生自护自救安全常识）手册，在宣传周活动期间，各班集中进行浏览，学生们学会了避险知识，提高了生命安全意识。

学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救安全知识竞赛〞。

每班通过挑选各评出3名“自护自救知识小能手〞。

4、全校共享“我的避险经历或避险经历〞。

学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。

十分是三年级还通过开展“家庭灾祸风险隐患排查〞和“我的`避险经历或避险经历〞征集，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生及家长的认识。

5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。

我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾祸，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。

认真制定（应急疏散演练方案），并组织应急疏散演练。

我校于5月12日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。

由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反响能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防备能力。

6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

三、获得效果

总之，通过“防灾减灾日〞宣传周，十分是5.12防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。

在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工2021年5月7日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座。