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二是按照“谁污染、谁付费"

的原则,参照城市生活垃圾清运、处理收费办法,或由村民通过“一事一议”确定农村住户承担垃圾清扫清运和处理费用标准,对村镇居民、商业店面、企事业单位等适当收取垃圾清运费和处理费。

随着投入的加大,村镇垃圾处理设施得到进一步完善,

 

(四)部门协作,齐抓共管。

农村垃圾整治工作是一项系统工程,需要有关部门的共同配合、密切协作.因此,整治伊始,政府要求各职能部门切实将农村垃圾整治工作与农村旧村整治、创建环境优美乡镇、文明村镇、生态村镇等工作有机结合起来,作为为民办实事的重要内容来考核.按照职责,镇团委组织团员青年和少先队员开展了村容村貌整治宣传活动,为整治工作的顺利实施营造了浓厚氛围,打下了良好基础。

二、存在问题

一年来,我市的村镇生活垃圾整治工作在上级业务主管部门的具体指导下,在全市各相关单位的共同努力下,取得了较好的成绩,但也存在一些问题和不足,主要是村镇垃圾整治的宣传力度还不够,村镇居民、企事业单位的卫生意识还不强,造成垃圾清运费和管理费难以收取;

垃圾填埋处理场选址位置不够理想,现有简易填埋场废气排放、消毒处理、污水处理等方面工艺难以达标,垃圾处理场建设、运行、管理经费仍然不足等.

三、下阶段打算

(一)广泛宣传,营造氛围.通过召开各种动员会议、座谈会,结合开展创建文明、卫生村镇活动,深入发动宣传,营造浓厚氛围,进一步增强村镇居民生活卫生意识,鼓励居民主动缴纳垃圾处理有关费用,确保垃圾整治工作的顺利推进。

(二)强化创建,狠抓落实.进一步落实责任,完善主要领导负总责,分管领导具体抓,层层抓落实的工作机制.建立村(社)月自查、季通报制度,对村镇垃圾整治工作进行动态管理.加强工作督促落实,对进展快、建设、成效明的单位及时进行宣传推广;

对工作不力的予以通报批评。

(三)多方筹资,加快推进。

指导各乡(镇)结合实际,制定可操作性强的垃圾处理相关费用征收、管理办法,采取上级争取一点、财政投入一点、居民征收一点的办法,多方筹集经费.各村按照“一事一议"

的原则,根据本村垃圾收集运输等实际开支情况,酌情征收卫生费,以确保工作的正常进行。

二00九年十二月二十日

生活调查报告2018字

一、调查目的

受浙江知识产权局委托,赴公司进行专利问卷调研,了解企业或个人对于专利的申请、运用和保护的情况,鉴于此作为国家专利政策的实施方向。

二、调查对象

宁波市慈溪市指定被调研企业及个人

三、调查方式

携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式,盖好公司公章.个人问卷要求填写相关真实信息。

四、调查时间:

五、调查内容

专利问卷分为a与b卷,分别为企业专利权人信息和专利信息,主要针对公司对于专利的申请、运用和保护的情况.

六、调查结果

问卷完成率在95%左右,成功地完成了老师规定的完成率,靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。

七、感想

第一次参加大学的暑期社会实践活动,我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;

是培养锻炼才干的好渠道;

是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!

今年的暑假注定不平凡,因为从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导老师的下发的129份企业以及个人专利调查问卷起,我们的为期一个月的调研任务就开始了.我当选了我们组的组长,负责这项暑期实践项目在慈溪的工作任务.7月18日我从慈溪乘车赶到宁波市区,开始了这艰辛的历程。

刚开始几天,我先分配相应的问卷到我们小组成员手中,让他们着手完成自己的任务,介于公平,我根据每人的现实情况分配了问卷,小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务,至此,我的分配工作结束,期间我还发邮件短信,打电话联系老师,及时通知我们组的问卷分发状况以及其中出现的问卷错误问题。

从问卷下发的第二周起,我开始落实自己的任务.因为我先选择了几家附近的几个镇的企业,所以我骑车去做了调查。

一周后,我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。

期间碰到不少的冷漠拒绝,但我一次次登门,一次次请求,最终在老师和科技局的帮助下坎坷完成了大半任务。

调查中,我要感谢王宇华和廖红老师,她们帮助我解决了很多调查中的难题。

我也会在每周三周六询问每位调查成员的调查状况以及出现的问题,向老师汇报工作进度。

老师发来的相关文件都认真阅读,具体落实里面补充的要求。

在调研期限的最后一周,我们小组分组进行远的镇的调查。

当然组队任务的问卷数目是根据实际情况划分到参加此次任务的每位组员完成数中。

炎热的天气,漫长的道路,不可预料的冷遇,一次次打击着我们组员的信心,磨练着我们的意志.为了确保每份问卷的完整性和准确性,我们在当场进行问卷后,回去仍然要根据规则检查几遍。

有时一天下来,人晒黑了,又受到冷漠的待遇,在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了寻找可能已经不存在的公司或个人,疲惫得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。

以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论:

关于钱。

对于一个即将或已经走上社会的人,生活的物质来源基本是用钱买的,此次调查是有偿调查,可是你减去你所花的成本,你获得的收入只能说是辛苦费了。

相对于钱的微不足道,我却在这个月得到了无法用钱换得的东西.我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况,企业分布情况,经济重心的落脚点,特色产业的发展趋势,尤其是作为中国小家电城,我们的不足和优势都很凸显。

在调查专利这一方面,慈溪的企业有做得好的也有待加强的,我们主要是贴牌生产,创新方面不是很好。

虽然有很多企业专利拥有量也不少,但是横向纵向比较,还是存在后劲不足的危险.你在其中真的会发现许多我们平时很难看到的现象,你学到的社会经验才是无价之宝.

关于人际交往。

在这次调查中,我有一个人去或者组队去,都碰到了很多钉子。

其中,你会发现一开始你就错了。

想想自己怎么自我介绍的,怎么面对面地谈话,言行举止的得体,对会对对方留下印象,而且,你遇见的大部分是公司老总,恭敬是必须的,因为毕竟你是在求别人办事。

人家很忙,你要学会等待;

人家出差,你要联系好时间,即使跑去几趟也是没办法的;

人家拒绝,那就得说明一下调查的严肃性,实在不行只能联系老师或者当地科技局了。

我们有时在门卫一步就卡住了,我们不光要说明来意,而且要笑颜以对,即使在他们对你冷淡时,还是那句话,别人没收你什么好处,你凭什么要求他通知领导,放你进公司?

公司跟政府一样,都有各自的规矩.还有,现实就是现实,你不能把它带到梦里,大白天做梦的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人.学会尊重,在合理情况下,别人也不会为难你的。

关于公司的管理.二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司,他们的管理模式大同小异,都是部门化管理。

很大的区别是大公司的工作人员素质一般较高,给人印象好,厂房布置也很得体,具有一套完整的管理程序;

相反,小公司之所以做不大,除了资金问题外,人员配备,工作人员素质,管理方式,生产模式都做得不够好。

思考下,为什么人多的企业生产效率高,人少的反而效率低呢?

我遇到一家家庭式五金生产公司,老总态度恶劣,到我调查结束我也没能完成此份问卷,指导老师也联系了很多次,我也跑了好几趟,工作人员强硬拒绝。

我很恼火,老师也是,但最后通过邮件方式解决了.看下,老板对政府工作的不支持,工作人员的不友好的态度,一切都在说明这家企业很难做大做强,缺少与政府的交流,与外界的联系,公司只能接接小订单了。

虽然管理细化,但我发现集权现象很严重。

一般调查的企业都是私人控股,表面上有很多部门,但部门负责人仍需请示上级,而且对于专利的不重视体现得很突出,大部分公司没有专利部门,都是大的领导负责专利,而他们却对于调查的专利了解很少,棘手的问题又出先了。

在联系过程中,部门之间推来推去,从管理部、人事部、公司办、财务部又重回到了管理部。

有时打电话你就像在绕圈子,公司内部的电话转接不停,最后无语的是还是没有结果。

关于学习和实践。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等零.理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

总结。

这个暑假挺充实,因为有相同的经历,才有了相同的语言,我和我们小组的成员经常打电话交流经验和技巧,更多的是互相安慰,因为几乎你出去做调查就会有抱怨,心里郁闷气愤都十分正常,做到心理平衡的及时调整,迎接更艰巨的任务,才是我们当务之急.最后,还是很高兴磕磕碰碰走完了这条弯曲的路,基本完成了目标问卷(有些是无效问卷),辛苦没有白费。

我作为一个小组长,没有辜负老师的交代,自己也认为对得住了我们小组的每个成员.最后的最后我只是想再简单感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛劳帮组我们完成问卷的老师们,真心说声谢谢!

第二篇:

社会调查报告1000字

在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动,在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,在实践期间我主要做了以下的工作。

我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。

现在村里只有13个高中生。

如今儿童的上学年龄限制到6岁,但有50%的孩子八岁才开始上学.

我们还调查了农民的生活状况,据调查村民的粮食、蔬菜,肉制品都自给,只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。

经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:

农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。

教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.

在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。

我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:

我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路。

还记得有个老汉对我们说:

俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?

答案是否定的。

对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。

虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!

当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;

当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?

那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话,而这是我们调查的真实情况,而且在这一方面我以过亲身的体验。

从开始调查到调查结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。

在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望。

面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。

但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们,然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

以前该村是连乡村公路都没有通,目前,村民们的收入主要是靠养猪和种土豆,公路以到了村公所,这样就为他们提供了更多的赚钱机会,比如,他们可以种很多的土豆,还可以养猪,养牛销售出去.当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的.

在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查,自XX年1月中旬以来,持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害,在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了,雪灾对越冬作物的影响,我村小麦已陆续停止生长,进入越冬期.今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。

到目前为止,降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊.有利因素为,首先,处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖,减轻了冻害发生;

其次,气温降低减缓小麦旺长的势头,有利于改善群体结构,低温过程冻死一些晚弱苗,群体结构更趋合理;

第三,低温大雪降低越冬的虫口密度,抑制病害蔓延,对减轻来年病虫害有利。

竹子:

目前,这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响,在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了,还有在我村威林寨的一片松树林全被压段,主要危害首先是降雪持续时间长,雪量过大,竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;

二,由于气温较低,树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。

在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。

还有一些是连住房都被雪给压塌了.

对养殖业的影响:

寒冷天气使牲畜大量失热,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡.羊场场房、圈舍倒塌。

在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况,那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的寒冷被冻死了十二只,只活了两只,按今年的物价他们家就损失了7000元左右。

还有的是刚生下的小羊羔以被冻死,这西损失都很大。

通过村委会调查后xx村委员会发动所有的农民及时清除各类林木,特别是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂,防止压折造成损失。

及时处理断裂枝干,对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口,涂以保护剂,以防腐烂;

对已撕裂未断的枝干,不宜轻易锯掉,宜先用绳索吊起或支撑起,恢复原状,受伤处涂以保护剂并绑牢,促其愈合恢复生长.同时要及时施肥、恢复树势;

树体伤口多易引起病虫害,应加强病虫害的防治.林地、果园地的田间积水也要尽快排除,防止涝渍和冻害。

在这一次受灾拯救过程中xx村会的书记他是我们全村的榜样,他和村民们吃住在一起,奋战在一起.在抗灾一线,他废寝忘食,身先士卒,带头苦干;

在办公室,他通宵达旦,运筹帷幄,不知疲倦,在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地的勇气与魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志,在他的带领和指挥下,参与抗灾的广大农民群团结一心,众志成城,取得了一场又一场攻坚战的胜利。

他不仅是我的偶像而且还是我学习的榜样。

我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。

这是我参加这次社会实践的目的之一。

社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中增长我们的才干。

还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;

贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。

走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。

通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。

在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力.

第三篇:

低碳生活作文1000字

低碳生活作文

我们生活在幸福的21世纪。

可也是最可悲的21世纪,因为全球环境问题日益严重,首当其冲的就是全球变暖问题。

全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的变化,进而导致世界各国经济结构的变化。

中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱,现在农业发达的地区将退化成草原;

高纬度地区则会因变暖而增加降水,温带作物将可以在此安家.但就全球来看,气候变暖对世界经济的负面影响是主要的,得到好处的仅是局部某些地区.

城市的气温比近郊要高得多,如同一座暖和的岛屿。

我国最大的城市“热岛"

北京,比郊区温度高出9。

6度,上海与郊区的最大温差也达6。

8度.造成城市“热岛”效应的原因在于城市人口集中并不断增多,工业发达,居民生活、工业生产和汽车等交通工具天天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料,释放出大量的人为热。

还有一个原因是城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场,代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。

它们反射率小,热容量高,大量吸收太阳能。

为了地球的明天,不要再乱丢垃圾,不要捕猎野生动物;

不要乱采滥开矿产资源,不要污染环境,不要破坏生态平衡;

为了地球的明天,请积极回收废纸,尽量使用再生纸.你可知道,回收100千克废纸能生产800千克的再生纸,这意味着可以少砍17棵大树。

过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。

请记住,即使是一张废纸,还可以再生两次。

把我们的空调调高到环保温度26度,26度使空调比较省电.同学们你们知道电是怎么来的吗?

电是用煤烧出来的我们一年烧的煤所排放出的二氧化碳的数量可是一个惊人的数目所以大家少用电就是在减少二氧化碳的排放量了。

少买不必要的家用电器,因为,生产电器的工厂也属于工业工厂我在前面也提过了,工业工厂是排放二氧化碳最多,所以,大家一定要少买不必要的电器哦!

少用一次性电池,因为,生产电池的工厂也是工业工厂哦!

而且一颗电池可以污染一个人一生所需要的水,所以,不但要少用一次性电池而且用完了也不可以乱丢哦!

保护环境人人有责,这句话都是大家熟悉的,现在大家不但要把它记在心里还要行动起来哦!

保护环境就是保护我们的地球母亲和给我们后代一个健康绿色的家园。

低碳生活,健康的生活,时尚的生活。

第四篇:

饮食·

生活作文1000字

每个人的饮食都有自己的讲究,每个人的生活也各有特色。

但从品味饮食之中,不乏可品味到一些生活中的哲理。

冰糖葫芦。

这是一道起源于北方而后风靡大江南北的小吃.以山楂果为原料,辅以新鲜的蔗糖。

初入口时,只感觉一股暖暖的甜迅速占领你的味觉;

当你感到甜得发腻正想扔掉时,略带酸味的山楂又会使你不忍丢弃。

这正如生活,有酸也有甜,没有人会永远一帆风顺,也没有人会永远处于低谷。

只要你坚定信念,就一定能尝到梦寐以求的甜!

鸳鸯火锅.虽说是四川风味,却赢得全国群众的喜爱。

寒冬腊月不说,就连炎天酷暑也自有人去川锅店大快其胃.一边是清汤亮水,一边是麻辣辛香;

一面是淡淡的白,一面却是亮亮的红。

各取所需,直吃得是通体生津,呼吸顺畅,无论哪一个细胞都透着一股子舒服劲儿.怨不得大家直吃得咂舌流泪却仍痴心不改。

这个名字,这种吃法,足可见国民的智慧.生活也是一样,走哪条路是由你自己选择的,你想偶尔来点刺激也好,平平淡淡地过下去也罢,自主权在你。

很多人在经历了轰轰烈烈之后很难习惯于平淡度日,可他们却忘记了过于麻辣难免伤及脾胃.

臭豆腐.身为湖南人的我,对臭豆腐自然是爱之入骨.外面香脆,里头鲜嫩,再加上特制的卤水,真是好吃得不得了。

时常有网友问我:

“为什么湖南人会喜欢吃臭豆腐?

又臭又黑,一看就吃不下.”确实,臭豆腐外貌是不尽如人意,味道也不大好闻,可吃起来却是另一番感受。

在生活中我们常常自觉或不自觉地去以貌取人,以第一印象去评判一个人。

殊不知人不可貌相,每个人都会有自己所擅长的一面,你要真正与其结交才知道他的优点。

就象臭豆腐,你不吃下去,又怎么能知道个中乾坤呢?

饺子。

有道是“好吃不如饺子"

,尽管现在的饺子品种繁多,但万变不离其宗,不过是皮里包着馅儿。

其实,生活好比包饺子,每人均以时光做皮,言行做馅。

有人将自己看到的、听到的全都包进去,吃了让人感到发腻;

有人将生活中的种种不如意包进去,混以酱、醋、五香,承受不起的人自然倒牙反胃;

也有人将生活中的烦恼、嫉妒、误解统统包进去,使人觉得苦涩无味。

当然,不乏高手善于将生活中的精华凝于一处,调以各种配料,使人感到色香味俱全。

饮食,讲究烹饪

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