小升初语文总复习知识点分类整理Word格式文档下载.docx
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其中一、不的变调为特殊。
以表说明：
阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí
在去声前yì
在非去声前在相同的动词中间不bú
在去声前bù
在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：
亮晶晶（lià
ngjīngjīng）
练一练
给下面的加点字注音：
看一看（） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗（ ）
不会（ ） 不能（ ） 说不说（）不能（ ）
软绵绵（ ） 沉甸甸（ ）毛茸茸（ ）湿漉漉（ ）
4、拼写规则
（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（‘）隔开，如：
kù
‘à
i（酷爱）--kuà
i（快）xī‘ān（西安）--xīān（先）
练一练
（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（ ）（） （）（）（）（）
皮袄--飘 提案--添 激昂--将
（2）将下列音节的错误改正过来。
武：
ǔ（）有:
yiǒu（）
言：
yiá
n（）雨：
yǚ（）
约：
yü
ē（）窝：
uō（）
女：
nǔ（）预：
ǜ（）
屈：
qǖ（）优：
yiōu（）
5、轻声和儿化
（1）轻声：
汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：
（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde
（2）儿化：
在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：
门儿--mé
nr馅儿--xià
nr
练一练
（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
（2）奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手
（3）
（2）把读轻的字找出来
（4） 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣
（5）（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。
过一会（ ），我们要开个会（ ）。
二、汉字
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；
能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称
笔画 名称 字例 笔画名称 字例 笔画名称 字例
‵ 点 立 弯钩 子 横折折折钩 乃
一 横 三 斜钩 戈 横折折撇 及
丨 竖 千 ┐横折 口 フ 横撇 又
丿 撇 什 └竖折 山》 竖提 衣
乀 捺 人 ㄥ撇折 么 竖弯 西
提 址 S横折钩 习 乚 竖弯钩 儿
乛 横钩 买 横折提 计 竖折折钩 与
亅 竖钩 小 T横折弯钩飞 ㄑ 撇点 如
笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十 先撇后捺人丿人
从上到下主亠 从左到右川丿
先外后里再封口田 先中间后两边山
从外到里向 内 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
1、关于写点的顺序，应注意：
点在左上先写，如：
斗、为、头
点在右上后写，如：
戈、发、我
点在里面后写，如：
瓦、丹、叉
2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：
战、冈、圈。
3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：
过、延、画。
汉字结构
独体字：
天、木 左右结构：
说、你
上下结构：
忠、秀 左中右结构：
谢、做
上中下结构：
意、喜 全包围结构：
国、园
半包围结构：
同、凶 品安结构：
森、晶
练一练
1、写出下列汉这的笔顺。
例：
文：
-------------鸟-------------火-------------
秀：
-------------厉-------------徘--------------脊------------- 舟：
-------------凹-------------凸--------------
2、填空写笔画名称：
（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是
（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是
（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是
（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是
3、把下列字按结构分类：
裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶
独体字：
-----------上下结构：
------------左右结构：
---------------
左中右结构：
------------上中下结构：
------------全包围结构：
-------半包围结构：
------------品字结构：
----------------
4、按偏旁写字组词。
犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）
虫------（）------（）------（）
穴------（）------（）------（）
公------（）------（）------（）
幺------（）------（）------（）
已------（）------（）------（）
5、加偏旁写字组词
鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树
尞（）-------（）-------（）-------
秀（）-------（）-------（）-------
荒（）-------（）-------（）-------
良（）-------（）-------（）-------
甫（）-------（）-------（）--------
查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
练一练
1、把下列汉字按音序排列：
裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表：
汉字音序 音节查什么部 再查几画字典的解释应取哪种解释
不堪设想（）（）（）（）1、可；
2、能；
3、能忍受
倾诉（）（）（）（）1、歪，斜；
2、倾向；
3、倒塌；
用尽
翠绿欲滴（）（）（）（）1、欲望；
2、想要3、需要；
将要
欠负盛名（）（）（）（）1、背；
2、担负；
3、享有4、失败
燃眉之急
（）（）（）（）1、着急；
2、急躁；
3急促，紧急；
4紧急严重的事情
深思熟虑
（）（）（）（）1、植物的果实完全长成；
2、熟练；
程度深；
3、因常见或常用而知道得清楚
汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。
要怎样才能做到这点呢？
一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
一、形近字组词
滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩
腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹
藤 柳澡 沸 斯 缭 潦 路 俺
揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙
湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培
瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍
涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 峻
勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏
俑 炕以 嗖 崩 访 段 俊 指
憧炽 帖 舔澜眷 袄 绢幢
织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼
帜 沾
二、音近字组词
需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈
须 应 尤 代 绩 克 辩 生 耐
三、多音字组词
散sǎnsà
n 种zhǒngzhò
ng 缝fé
ngfè
ng
（）（）（）（）（）（）
薄bá
obó
朝zhāochá
o 应yì
ngyīng
佛fó
fú
挣zhēngzhè
ng 把bǎbà
（）（）（）（）（）（）
当dà
ngdāng弹tá
ndà
n 调tiá
odià
o
（）（）（）（）（）（）
涨zhá
ngzhà
ng教jià
ojiāo 正zhēngzhè
（）（）（）（）（）（）
禁jinjin 率shuà
ilü
空kò
ngkōng
奔bēnbè
n 称chēngchè
n 好hǎohà
（）（）（）（）（）（）
传zhuà
nchuá
n煞shà
shā 为wè
iwé
i
冠guà
nguān 发fāfà
乘ché
ngshè
盛ché
ng闷mè
nmēn 落luò
là
参cānshēn 载zǎizà
（）（）（）（）
四、改正错别字
脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸阴（ ）
妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ）一望无银（ ） 雷霆万钩（ ）
高屋建令（ ） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ）
饥赛交破（ ） 全神惯注（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ）
再接再励（ ） 精精有神（ ）漫不径心（ ） 专心至志（ ）
喜出往外（ ） 完壁归赵（ ） 和中共济（ ） 魔天大厦（ ）
三、词语
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
（一）、积累词语：
词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
（二）、理解词语：
理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：
目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。
团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
（2）注意运用的对象。
爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。
辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。
喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习
（一）填字成词。
风流（ ）洒气（ ）轩昂神（ ）奕奕满面（ ）光 威风（）（）
相貌（（）温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（（（）（）大方
一元（ ）始万象（ ）新桃（）柳（）芳草如（ ）（ ）阳似火
暑气（ ）人秋高气（ ）万里（ ）云烟波（ ）渺 一望无（ ）
岁月（ ）流 尺（ ）寸阴 水中（ ）月海底（ ）针风平（ ）静
雷霆万（ ） 抛好（（）高屋建（ ）排山（ ）海 （）旋（）转
诗词歌（ ）琴（）书（）人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人
波光（）（）高山（ ）水炉火（ ）青棋逢（（） 虎（）龙（）
笔走（（） 一气（（）生（ ）妙笔 （）（）如生头头是（ ）
娓娓而（ ）（ ）口开河（）（）其谈胡（）乱（）无（ ）之谈
海（）天（）拾金（）（）老生（）（）高朋满（ ）（ ）友如
（）（）生辉 宾客（）（ ）一见如（ ） 一往（ ）深 相见恨（ ）
交（）言（ ）形影不（ ）难舍难（ ） 情同（）（）一望而（ ）
一目（ ）然 得（）应（） 左右逢（ ） 言（）意（） 要言不（ ）
开（ ）明义 开门见（ ） 胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）
文思如（ ）
（二）按要求写成语（至少五个）
1、描写人物仪表的：
2、反映人物优秀品质的：
3、反映技艺高超的：
4、反映朋友间情宜深厚：
5、反映景色优美的：
（三）写近义词：
开拓（ ） 气魄（ ） 和蔼（ ） 沉浸（ ） 暴躁（ ）
害羞（ ） 忙碌（ ） 闪烁（ ） 推荐（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 嗜好（ ） 适宜（ ） 寻常（ ） 安稳（ ） 折服（ ） 发掘（ ） 庄重（ ） 拾掇（ ） 搭救（ ）
珍惜（ ） 光阴（ ） 宽大（ ） 凝聚（ ） 憧憬（ ） 炽热（ ） 不屈不挠（ ）五颜六色（ ）转眼间（ ）
（四）写反义词：
爱好（ ） 爱惜（ ） 保护（ ） 悲痛（ ） 本质（ ）
成功（ ） 惩罚（ ） 出色（ ） 纯净（ ） 单调（ ）
独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 富强（ ） 干燥（ ）
高尚（ ） 广袤（ ） 害羞（ ） 简陋（ ）健壮（ ）
结实（ ） 敬爱（ ） 浪漫（ ） 利索（ ） 灵巧（ ）
浓郁（ ） 偶尔（ ） 朴素（ ） 勤奋（ ） 轻盈（ ）
清楚（ ） 深奥（ ） 衰老（ ） 微弱（ ） 贤慧（ ）
雪白（ ） 赞许（ ） 崭新（ ） 真诚（ ）暴跳如雷（ ）
眉开眼笑（） 温文尔雅（ ）
（五）词语搭配：
（ ）的火焰（ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发
（ ）的话语 （ ）的成 （ ）的建筑（ ）的态度
热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ）
丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ）
创造（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 修理（ ）
端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ）
刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艰难地（ ）无情地（ ）
悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ） 专心地（ ）
三、选词填空：
１ 爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。
他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
２ 安静 宁静 平静 寂静
老师来了，教室里立刻（ ）下来。
海上有一轮明月，照着（ ）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。
３ 维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。
他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
４ 埋怨 抱怨
事后，他（ ）自己考虑不周到。
他老是（ ）别人对他不尊重。
５ 必须 必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（ ）的用品。
６ 毕竟 究竟
兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。
７ 沉重 繁重
（ ）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（ ）的心情告别了妈妈。
８ 成绩 成就 成果
建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。
９ 涌现 出现 呈现 体现
开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。
１０ 矗立 耸立 屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。
（六）、把词语按一定顺序排列：
1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆明实验小学五
（2）班
2、准备活动 领奖品 冲到 起跑
______________________________________________________________________
1、全部 没有 少数 一半 多数
2、头部 身体 上身 牙齿 嘴
____________________________________________________________________
七）用--划出不是同一类的词：
1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟
3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》
4、矮 懒 高 胖 瘦
5、米饭 稻子 面条 包子 大饼
七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：
看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走--（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
叫--（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
八、根据意思写词语：
1、不顾个人安危，奋勇直前（ ）
2、在困难面前不屈服。
（ ）
3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。
（ ）
4、前后相接，连续不断。
5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。
（ ）
6、比喻白费力气，不可能达到目的。
九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：
１、剪刀对布匹 锯子对 （１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头
２、花卉对公园 化石对 （１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆
３、鸟蛋对雏鸟 种子对 （１）树木（２）花朵（３）幼芽（４）树根
４、声音对耳朵 味道对 （１）香甜（２）口腔（３）牙齿（４）舌头
５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒
６、工人对机器 战士对 （１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器
７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳
８、成果对努力 收获对 （１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘
９、早晨对朝阳正如黄昏对（ ）
10、雨天对潮湿正如晴天对（ ）
11、失败对痛苦正如成功对（ ）
12、开始对结束正如元旦对（ ）
13、陌生对熟悉正如
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