中学教育教学工作计划范文Word下载.docx

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　　3、立足课堂，加强研究，提高教师素质和从业能力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。

素质教育深入实施，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。

学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。

　　4、教研教改工作有效性将进一步提高。

以"

有效课堂"

和"

学案教学"

为中心的教研活动深入开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。

　　5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。

教育信息化建设步伐明显加快，数字化校园建设水平有较大提升。

　　6、落实"

五规范"

要求，规范办学水平。

　　7、师资队伍建设力度加大。

全面落实职务与绩效两项考核，把教育质量考核与岗位设置、教师的晋级、级效工资发放相结合。

教师专业化成长水平不断提升。

　　8、教育关注民生工作深入进展，扶贫助学落实到所有家庭困难学生。

进一步强化助学控流工程推进措施。

　　9、做好校园环境的美化、净化工作，加快教育基础设施建设。

加强综合治理，推进"

六创建"

工程，全面改善办学环境。

　　10、安全工作上台阶，巩固"

平安校园"

、"

和谐校园"

创建成果。

　　分年级教育目标　　1、七年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。

　　2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

　　3、九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在XX中考中取得突破。

　　工作要点　　一、完善校本教研制度，大兴教学研究之风，追求课堂教学的高效益

　　1、围绕学校十二五规划提出的"

规范办学、特色办学，打造优质品牌学校"

的办学思路，认真分析目前发展的优势和忧患，选择校本教研为突破口，制订三年校本教研规划。

实现以学校为研究阵地，以教师为研究主体，以学校、教师和学生发展为目标的实践性研究。

　　2、完善校本教研制度，建立"

一课三议"

模式，即一节课由听课人评课、上课教师自己反思评价、教研组进行议课三个环节组成。

倡导认真听课、真诚评课、有效议课，发挥教研组长和备课组长的学科引领作用，提高教研组、备课组活动的实效性。

　　二、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素质的教师队伍

　　1、制定切合学校实际的校本培训计划，培训中做到以师德教育为首，理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

　　2、营造"

勤奋进取、求实创新"

的校风，秉承"

严实精实"

的教风。

通过系列培训活动，强化教师全员育人、全面育人的观念，帮助教师关注教育形势和动态，提高教师思想水平和业务能力。

　　三、深化课题研究，注重过程性管理，提升学校教科研水平

　　1、加强对学校"

课题的指导，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。

各课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。

　　2、加强和改进德育工作。

开展好爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、法制教育等专题教育。

针对我校学生实际，开展"

做文明学生，创文明集体"

的主题教育活动。

通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、辩论会、征文及开展各类文明先进的评比活动，丰富德育内容，提高德育实效。

健全"

三结合"

德育工作网络，通过家长学校、校信通等平台，加强家校联系，科学指导新形势下的家庭教育；

开展社会实践活动，培养学生的综合素质。

改进班主任例会的形式和内容，适当增加班团活动现场观摩、班主任校本培训、德育专题等模式，不断促进班主任队伍的专业化成长。

　　3、全面提升现代教育技术应用水平。

扎实推进"

现代教育技术应用工程"

，重点加强教师现代教育技术应用技能的培训，提高应用水平，使现代化教学手段更好的为教学服务。

加快学校数字化校园硬件环境建设的步伐，不断提高教育教学装备水平，软件平台实现统一规范化管理。

进一步发挥校园网功能，将优质教育教学资源上网交流，为提升教育教学水平提供信息化服务。

继续开展教师现代教育技术校本培训，鼓励教师采用现代化教学手段，提高多媒体教学设备的使用效益，使信息化对教育教学的提升功能得到充分发挥。

　　4、加强教学质量的监控。

始终坚持"

质量第一"

的观念，继续抓牢、抓好减负增效提质工作，确保学校教育教学质量不断提高，实现学校内涵式发展。

打造高效课堂，做到"

讲得其所"

讲得有效"

，确保课堂教学高质高效。

加强教学流程管理，明确教学要求，将有效教学落到实处。

健全教育教学质量的监控和评估机制，认真做好月考、期中、期末考试的质量调研工作。

通过对调研结果的统计分析，发现存在问题，确保对教学工作提供的指导富有针对性和实效性。

组织教师研究学生、研究教材、研究中考，积极参加县、校际复习研讨会，接受指导，明确复习思路，做好考前指导工作，确保中考成绩保持稳中有升的良好态势。

　　5、加强学生综合素质的培养。

认真做好学生综合素质评价工作，切实开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。

举办知识竞赛、演讲比赛等活动，引导学生自主学习，同时开放校内一切学习场所，为学生自学提供方便。

让学生在综合素质的提升中体验教育的"

幸福"

。

　　四、发挥资源优势，合理优化配置，加快校本课程的开发进程

　　1、用好已有的《安全教育》和《法制教育》读本，开设"

安全教育"

系列课程，培养学生安全用水、安全用电、处理自然灾害等突发生事件的意识和能力。

　　2、充分利用教师资源优势，开设《行为习惯养成教育》和《心理健康教育课》，排入正式课表。

搞好四姿三声培养与训练工作。

思考与语文学科、健康教育相结合的特色课程，编印讲义，进行校内交流和展示。

　　五、建立制约机制，完善教学管理量化考核制度，使教学管理逐步科学化、规范化

　　1、不断强化课程意识，积极贯彻落实国家课程计划。

初一、初二年级开齐开足音乐、美术、综合实践活动和校本课程。

初三年级根据教学实际需要，进行宏观调配，尽量开齐各类课程。

　　2、完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。

促进此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

　　3、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规的管理力度，将辅导、检查、评优相结合，规范教师教学行为。

　　备课：

普查、抽查与复查结合。

开学初普查，期中抽查部分教师教案，随机对有问题的教师教案进行重点复查。

不定期进行教案综合评优（手写教案）。

　　上课：

严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。

课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。

提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。

学校教导处、教研室加强检查监控力度。

　　作业：

课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。

提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。

教研组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，定期进行学生作业展览。

　　辅导：

提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。

加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。

各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养，帮助转化，要有实效。

　　六、强化质量意识，加强质量监控，保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高

　　1、落实月考、期终考试和学科检测考试工作，加强考务管理。

认真及时批阅试卷、进行试卷分析、要求学生对错误进行订正。

各学科根据检测结果，及时调整教学策略，确定补救方法，进行查漏补缺，弥补教学不足，提高教学质量意识。

　　2、强化对校内阶段性检测的命题培训，统一标准、统一要求，提高教师和学科组的自我命题能力。

　　3、教导处对各年级的成绩进行跟踪调研，及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。

　　4、成立初三工作领导小组，建立例会制度。

认真分析XX届中考质量，总结XX届毕业班工作的成功经验和不足。

制订新一届毕业班工作方案，召开本届毕业班工作研讨会，确立奋斗目标，找准学科发展和提升的空间。

加强对本届毕业班教师的中考试题研讨和复习针对性的研究。

　　七、加强体卫艺工作，树立正确育人观，培养全面发展的人才

　　开齐开足体育课，加强学生健康教育。

积极开展防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教育。

搞好阳光体育活动和"

四姿三声"

养成教育工作。

群众体育、趣味体育、竞技体育全面发展，生理卫生、心理卫生、环境卫生全面建设。

艺术教育与艺术课教学同时推进，积极参与各级各类艺术教育与评比活动，多获奖，获大奖。

将体卫艺工作落实在具体的课程和活动中，促进学生全面发展。

　　八、打造和谐校园。

　　加强安全教育，开展一次全校性安全演练，增强师生安全意识和应对安全事故的技能。

做好各项后勤服务工作，落实安全责任制，做好校舍加固工作，加强安全检查，强化宿舍管理，重视食堂卫生，保证师生安全，为学校教育教学工作提供保障。

加强后进生教育转化工作，严防校园发生恶性事故和案件。

充分发挥团总支和学生干部作用，加强班团干部培训工作，提高学生自我管理意识与能力，切实维护好校园稳定。

　　九、后勤工作

　　①加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教育。

教育学校设施管理人员充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。

　　②抓好治安综合治理，确定重点治理方案。

继续实施校务、政务公开制度。

　　③严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，健全炊事管理制度。

使师生伙食有较大改善，服务水平有新的提高。

　　④进一步加强学校设施、财物的管理。

层层把关，分兵把口责任到人，立下"

责任状"

，定期进行勘察，不定期进行检查，做好记录，有计划地进行维修。

确保学校安全置于第一要位。

　　为确保学校教育教学工作计划的落实，各部门处室、各类教育教学工作人员要敬业奉献、克已奉公，努力创新做好本职工作，精益求精协同完成学校整体工作。