我的漫画老师作文300字10篇Word文档格式.docx
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我们目不转睛地看着杯子。
谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。
我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久，终于到我了。
我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。
我立马拿起水杯，喝了好多水。
后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。
老师真是太坑了!
老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。
这就是我们的作文老师。
我的漫画老师作文300字
（二）
猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?
她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;
还有一个爱说话的嘴巴。
对啦!
她还有一对好看的小酒窝呐!
一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!
作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。
伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。
她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。
我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。
我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。
我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。
“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!
老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。
我们说道:
“老师你给我们吃的是什么啊?
”老师说道:
“这是良药，治你们不仔细观察的病。
这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
我的漫画老师作文300字（三）
说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的—真真老师。
老师有长长的头发，像长龙般长。
衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地，让人一见就知道不讲究。
鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像可爱的熊猫。
真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西，神秘兮兮地说：
“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。
”接着老师还说：
“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：
“好好吃呀!
我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了一下，他们都说苦!
苦!
然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙对比了。
老师说：
“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。
我说，这个老师真是又调皮又好玩呀!
我的漫画老师作文300字（四）
我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛，十分像孙悟空的火眼金睛，我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。
记得有一次，郑老师在上课，有一个同学呆呆得坐在位置上，别的同学都在积极地举手回答问题。
她见小陈坐在座位上一动不动，先是屏息凝视，然后一步一步悄悄地向小陈走去，用力地敲了几下他的桌子，小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。
郑老师教育小陈说道：
“你人在这里，但心不在这里，你骗得了其他同学，却骗不了我。
站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。
”小陈站起来，支支吾吾半天也说不出一个字来。
我在心里暗想，郑老师真的好厉害，竟然发现小陈在发呆。
还有一次，我们班打扫好卫生后，郑老师过来管理午休，后排有个男同学在老师没来的时候，把垃圾扔在了地上。
郑老师站在讲台上，给我们讲解一些家庭作业的难题时，往后一瞥，突然发现了地上的垃圾，立马叫后面的小潘，把地上的垃圾捡干净。
看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传，捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。
我想：
郑老师真牛，当时她都不在场，到底是怎么知道的呢?
我们班的郑老师火遍全班，她就像书中有超能力的人物，我非常喜欢她。
我的漫画老师作文300字（五）
一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁?
没错，她就是我们的班主任——郑老师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。
要说这两项本领，都非常厉害，先说“千里眼”吧。
那次我们正在听老师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，十分严肃地看向小潘的位置。
接下来，一阵巨雷响起：
“小潘，你又在看课外书?
这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了老师手里。
再来说说“顺风耳”。
记得四年级有一次，轮到郑老师管理午休，大家都很怕郑老师，都认真看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。
但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”，只见郑老师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸严肃，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，顿时他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到!
这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。
郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。
怎么样，厉害吧!
我的漫画老师作文300字（六）
在天宫里有一位天神，能听到十万八千里之外的声音，人世间也有一位高人，她有一双圆润的耳朵，虽然小巧，却影响不了她那能听见“十万八千里”之外的声音。
那就是我们班的班主任老郑，号称“人间顺风耳”。
在一次语文课上，大家还不晓得老郑是“人间顺风耳”。
就有一个同学和他的同桌在窃窃私语，老郑还在专心致志地讲着，似乎没有听见，他们也越讲越起劲。
这时，老郑用一双锐利的眼睛像探射灯一样“锁定着他们”。
看了一会儿，又慢慢地把头转了回去，什么话也没讲。
而他们却还不知情，讲得越来越兴奋。
我一直静静地看着老郑，只见她竖着耳朵听，手中的粉笔停了下来，口中说的话也慢了下来，渐渐的她停了下来，认真的听起了他们的谈话。
就在这时，老郑把头一转，大声地叫了起来：
“是谁在窃窃私语，课还听不听了?
要不要我把讲台让出来给你们?
你们上来讲给大家听下，你们刚刚在聊些什么，给大家也乐一乐。
大家非常吃惊，毕竟他们说得很小声，大部分人都没听见讲话声，可老郑却能听见，太令人吃惊了!
此后老郑就被我们叫为“人间顺风耳”。
这位“人间顺风耳”，给我们带来了许多“不幸”，但她也给我们带来了许多快乐。
我的漫画老师作文300字（七）
她，火眼金睛，盯到谁是谁。
她有着又大又亮的慧眼和聪慧的脑子，她就是我们的班主任——扫描仪郑老师。
要说她的特点，那可数不胜数。
比如记忆力好，上课招式多等等，不过最让我敬佩的是那双“火眼金睛”。
记得有一次，她正在给我们上语文课，小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上，冲到小朱身旁，提高嗓门道：
“把你手中的玩具拿出来。
”小朱摇摇头，扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱，露出一副生气的样子。
谁见了都会害怕，小朱就像打了败仗的士兵低着头。
可迟迟不肯“投降”。
老师伸出双手，往小朱的抽屉里一翻，没几秒就找到了，这双火眼金睛，不愧称之为精准的“扫描仪”。
还有一次，我们正在考试，扫描仪就正低着头改作业。
不知是什么时候，小李偷瞄了一眼小陈的试卷。
老师好像长了一双隐形的眼睛：
“小李，不要偷看哦!
”小李马上低头假装在认真考试。
老师那双火眼金睛早就看到了，她走到小李身边，拿起红笔，在试卷上写上扣10分。
瞧!
“扫描仪”扫描的速度也太快了吧!
从那以后，同学们再也不敢偷看了。
我喜欢这个精准的“扫描仪”，正是因为她的负责，不仅带给了我们无穷的知识，也让我们的学习习惯更加的完善。
我的漫画老师作文300字（八）
一至四年级我的班主任一直是刘老师。
但是一到五年级刘老师就不再教我们了，原来，时光在走，人也会变，这学期是我们的肖老师是我们的班主任老师。
一开始我和同学接受不了这个消息，但是后来慢慢发现这个老师也是有许多优点的。
肖老师头发是盘起来的，眼睛水灵灵的，睫毛长长的，看起来十分温柔，说话也轻声细语的，非常好，她的性格也真的是那么温柔。
但是，如果她生气了，我们的悲惨情况已不能用语言来描述了，那是末日中的末日，但好像和刘老师比差远了!
肖老师还有一大特点，大度，宽容，有一次我上课讲话被叫到办公室，被训完后（也不算训），根据一至三年级经常“光临”办公室的经验来看，今天晚上一定会有一个“报喜”电话打到我家，果然，在我吃晚饭之际，肖老师电话来了，妈妈赶紧跑到房间里接。
我心想：
完了，一会儿来“家法”伺候了，唉，心里好难受!
没想到一会儿老妈竟然笑容满面的出来表扬我，而上课讲话只是顺带提醒，那时我才知道肖老师有多么宽容，谢谢您让我免了一次挨打。
以后希望能更充分的认识您，温柔，宽容——这就是我的肖老师!
我的漫画老师作文300字（九）
她常常盘着头发，面带微笑地上语文课，她有一双闪闪发光的眼睛，犹如一颗明亮的宝石。
她，就是我们班的语文肖老师。
肖老师常常告诉我们，要懂得看到他人的优点，而且她自己也是一个会发现别人优点的人。
还记得快开学的时候，我去新教室帮忙扫地，遇到了肖老师。
开学时，她提了三次这件事，给我发了一个奖状。
后来老师又说要发一个有关那件事的奖状，我很疑惑。
这次发的是什么?
以前不是发过了吗?
原来，这次发的奖状是给我妈妈的。
我从未想过奖状还有给家长的。
发奖状时，每次都会让我觉得不可思议，几乎大部分同学都有过奖状。
我想起了罗丹的话：
“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我想，肖老师就是这样一个人，有一双明亮的眼睛，更是一双善于发现美的眼睛。
我的漫画老师作文300字（十）
我们班来了一位新语文老师，她的声音像百灵鸟一样清脆，她的外貌像花儿一样美。
她有一头金黄的长发和一双炯炯有神的大眼睛，她与学校里的每位老师和同学都很友好。
她喜欢穿裙子，每天都会穿不一样的裙子，很漂亮。
她，非常喜欢看书。
她读过许多名著，每本书里的人物和故事，都能记得清清楚楚，还可以把故事里的大概内容流畅地讲出来。
每看一本书，她都会摘抄好词好句，然后写感悟，忍不住地分享给我们听。
有了老师的美词佳句，我们仿佛遨游在知识的海洋里，受益匪浅。
她，非常善良。
有一次，语文老师叫我们把书本和《五E课堂》拿出来，并把课本翻到第二页。
我把《五E课堂》拿出来后，却怎么也找不到课本，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。
这时候，老师走了过来，看到我很着急，温柔地问：
“小琳，怎么了?
”我把事情的来龙去脉告诉老师，我本以为老师会骂我，没想到老师不仅没有骂我，还把她的语文课本借给了我，我顿时眼眶一热，泪水就流了下来，老师对我的关心和理解让我感动。
这就是我的语文老师，善良又爱看书的语文老师，我们能不爱她吗?
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