驻马店市统编高考语文文言文阅读练习题附答案1Word下载.docx
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明年，敬晖等得罪，缘昌宗被流贬者例皆雪免，赠神庆幽州都督。
⑦开元中，神庆子琳等皆至大官，群从数十人，趋奏省闼。
每岁时家宴，组佩辉映，以一榻置笏，重叠于其上。
开元、天宝间，中外族属无缌麻之丧，其福履昌盛如此。
东都私第门，琳与弟太子詹事珪、光禄卿瑶，俱列棨戟，时号“三戟崔家”。
琳位终太子少保。
（选自《旧唐书·
崔神庆传》，有删改。
）
【注释】①则天：
即武则天，并州人。
②仪注：
制度，仪节。
（1）对下列句中加下划线词的解释，不正确的一项是（
）
A.待制于亿岁殿，奏事称旨
称：
符合
B.寻而兄神基下狱当死
当：
判处、判罪
C.此诚重慎之极，防萌之虑
诚：
确实
D.神庆尝受诏推张昌宗
推：
推荐
（2）下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
A.崔神庆出身宦门，入仕后，政绩卓著，深得武则天器重，虽然没有担任过尚书，却被破例授予并州长史一职。
B.并州谷麦价钱飞涨，惊扰了百姓，崔神庆把这一情况上报给皇上，得到了武则天的表彰和赏赐。
C.崔神庆受张昌宗案牵累，被流放到钦州。
然而不久以后，又得到朝廷的昭雪赦免，并被派往幽州担任都督。
D.崔神庆荫泽绵长，三个儿子都身居高官，门庭显赫，当时号称“三戟崔家”。
其他的亲属后代为官者也很多。
（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①并州，朕之枌榆，又有军马，比日简择，无如卿者。
②数上疏陈时政利害，则天每嘉纳之。
（4）根据第⑤段，崔神庆对“征召太子上朝”提出了哪些具体建议？
请简要概括。
【答案】
（1）D
（2）C
（3）①并州是朕的故乡，又盛产战马，连日挑选（这州的长史），无人比你（更胜任）。
②屡次进呈奏章陈述当时政治措施的弊端，武则天常常赞许并接受（他的意见）。
（4）①事先要有预报。
②降亲笔敕书及玉契
【解析】【分析】
（1）D项，“推”，结合“而竟宽其罪”分析，译为审讯。
句意：
崔神庆曾受诏审讯张昌宗。
故选D。
（2）C项，“并被派往幽州担任都督”错。
结合“神龙初，昌宗等伏诛，神庆坐流于钦州。
明年，敬晖等得罪，缘昌宗被流贬者例皆雪免，赠神庆幽州都督”分析，第二年，敬晖等获罪，因受张昌宗牵累被流放贬官的都依例昭雪获免，追赠崔神庆幽州都督。
故选C。
（3）①“并州，朕之枌榆”（判断句）；
“之”，助词，的；
“枌榆”，泛指故乡；
“简择”，选择、挑选；
“如”，比得上。
②“数”，多次、屡次；
“陈”，陈述；
“利害”，弊端（偏意复词）；
“嘉”，赞许；
“纳”，采纳、接受；
“之”，代词，指建议。
（4）结合“太子既与陛下异宫，伏望每召太子，预报来日”分析，期望每次召见太子，事先要有预报；
结合“非朔望朝参，应须别唤，望降墨敕及玉契”分析，如果不是朔望朝会（礼节性的朝会），应该另有通知，希望降亲笔敕书及玉契。
故答案为：
⑴D；
⑵C；
⑶①并州是朕的故乡，又盛产战马，连日挑选（这州的长史），无人比你（更胜任）。
②屡次进呈奏章陈述当时政治措施的弊端，武则天常常赞许并接受（他的意见）。
⑷①事先要有预报。
②降亲笔敕书及玉契。
【点评】
（1）此题考查文言实词含义的理解和识记能力。
文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。
（2）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。
解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。
（3）此题考查文言文句子翻译的能力。
翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。
（4）此题考查把握文章要点，筛选整合文中信息的能力。
解答这类题目一要注意从原文中寻找对应信息，二要认真比较，不漏过任何字眼。
命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰，故解答这类题重在细心。
【参考译文】
崔神庆，是贝州武城人。
考中明经科，则天时期，几经升迁至莱州刺史。
于是入朝，在亿岁殿等待诏命，奏事符合皇上旨意。
则天认为崔神庆在历次任职中都有好的政绩，又因他父亲曾有辅佐的功劳，对他大加奖赏抚慰，提拔授为并州长史。
于是对他说：
“并州是朕的故乡，又盛产战马，连日挑选（并州的长史），无人比你（更胜任）。
前后任长史的，都是由尚书担任，因为职位重要，所以委任于你。
”因而亲自为他选定行走路线，选择日子遣发。
崔神庆到了并州，有个富豪伪造了皇上有关钱币的诏令，文书下到州里，谷麦价钱飞涨，百姓恐慌担忧。
崔神庆上奏皇上，认为不妥，则天下诏表彰赏赐他。
在这之前，并州有东西两个城，中问隔有汾水，崔神庆开始筑城相接，每年可节省防御兵几千人，边州人认为很便利。
不久他哥哥崔神基被投进监狱论处死罪，崔神庆飞速到京都求情，得到召见。
则天拿出崔神基的审问状子给他看，崔神庆根据状子申辩，崔神基最终得以减免死罪，崔神庆也为此受牵连获罪贬授歙州司马。
长安年间，多次转任礼部侍郎，屡次进呈奏章陈述当时政治措施的弊端，武则天常常赞许并接受（他的意见）。
调任太子右庶子。
当时有突厥使臣入朝，按礼仪制度，太子应当参预朝见，先颁下诏书。
崔神庆上疏说：
“我认为五品以上官员之所以佩戴玉龟，是由于皇上另外下达诏令，害怕有欺诈，拿出的玉龟相合，然后才会接受命令。
况且太子是国家的根本，被天下所敬慕，古来征召都用玉契，这的确是慎重之极，是从防范来考虑的。
昨天因为有突厥使臣朝见，太子一起参加朝见，只有文书下达东宫，不曾颁布诏书。
然而古人（总是）在事情还没发生之前考虑事情，（这是）时常没有令人后悔过错的原因。
况且太子至关重要，不能不深加慎重。
以臣愚见，太子既然和陛下不在同一个宫殿，期望每次召见太子，事先要有预报，如果不是朔望朝会（礼节性的朝会），应该另有通知，希望降亲笔敕书及玉契。
”则天很赞同。
不久令崔神庆和詹事祝钦明每天轮换到东宫侍读。
不久历任司刑、司礼二职。
崔神庆曾受诏审讯张昌宗，而竟然宽免了他的罪，神龙初年，张昌宗等被杀，崔神庆为此获罪流放到钦州。
不久去世，终年七十多岁。
第二年，敬晖等获罪，因受张昌宗牵累被流放贬官的都依例昭雪获免，追赠崔神庆幽州都督。
开元年间，崔神庆的儿子崔琳等都当了大官，堂兄弟辈有数十人，在朝廷任职。
每年的家宴，组带及玉佩（古代官员的习用服饰）相互辉映，用一榻放置笏板，重叠在上面。
开元、天宝年间，内外亲属都不用细麻布制作孝服，其福禄昌盛到了这般地步。
东都私宅门前，崔琳和弟弟太子詹事崔珪、光禄卿崔瑶都做了大官，当时号称“三戟崔家”，崔琳官位终于太子少保。
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈长生传
张惠言
余故居南郊德安里，邻有陈长生者，与兄奉母以居，无妻子，有室一楹，园地以稜计者十。
兄偻且病，常给爨守舍。
而长生力治地种菜，卖之得钱，且为人赁佣以充食。
长生为人少言多笑，即有陵之，大恚，辄复笑，即已，未尝校。
其为佣，勤甚。
他佣所苦弗欲，悉任长生，长生皆为之无怠。
主人善之，或侈与直，则计其佣之数取之，而反其余，笑曰：
“此足矣。
”固与之，则又笑委之去。
及其于所价直皆然。
人谓长生痴也。
余幼时儿嬉，日过其门，门前树瓜瓠之属，夏秋之交，编竹为架，垂垂然。
时见长生兄弟奉母坐其下，手一盂饭，蔬一盆，且语且食。
长生或时时抗声歌，则格格笑，母与兄皆笑。
其后予徙居城中，岁时至旧庐，恒过访焉。
十余年，其母死，鬻其园地之半以敛焉，而葬于其室前。
家益贫，兄病益甚。
长生晨则食其兄，而出力作，暮归，扶持之甚备。
兄困，意不当辄怒詈长生，每彻旦。
比屋闻者咸不平，而长生未尝有言。
年余，兄死，则又鬻其园地以敛，而葬于母旁。
数月，长生亦死。
邻人鬻其居以葬焉。
论曰，孟子之言曰：
人性善。
如长生者，其耳之所闻，目之所见，岂尝知有礼义之说哉？
何其鞠躬君子也。
长生之事母与兄，乡之人知而善之；
然至其取舍退让，则谓之痴，何哉？
余故述其事，将以待考风俗者有取焉。
（选自《茗柯文补编》）
（1）对下列加下划线词的解释，不正确的一项是*
A.常给爨守舍
爨：
烧饭
B.未尝校
校：
计较
C.长生晨则食其兄
食：
吃饭
D.鬻其园地之半以敛焉
鬻：
卖掉
（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
A.陈长生无妻无子，和母亲、哥哥一室生活。
由于家境贫寒，加上哥哥驼背患病无法营生，长生只能靠种地种菜和为人赁佣来养家糊口。
B.陈长生沉默寡言，逢人爱笑。
这样的性格，使得村里无人欺负他。
他还吃苦耐劳，别的佣工不愿做的事情，长生没有怨言，从未懈怠。
C.长生孝顺母亲，敬爱兄长。
他曾在门前瓜瓠架下，高声歌唱，格格而笑，以娱乐家人。
后来母亲和哥哥相继去世，他把他们安葬在室前。
D.作者在文中塑造了陈长生勤劳淳朴、恪守孝悌的形象，给予了他深切的同情和崇高的敬意，同时也指出了乡人对他的矛盾性评价。
①主人善之，或侈与直，则计其佣之数取之，而反其余。
②兄困，意不当辄怒詈长生，每彻旦。
（4）结合最后一段，分别概括作者和乡人对陈长生的评价。
【答案】
（1）C
（2）B
（3）①主人认为他善良，有时多给他工钱，（他）却计算自己被雇佣的工时收取钱财，并返还多出的部分。
②哥哥生命垂危，有不合心意的事情就发怒责骂长生，常常从晚上一直到天明。
听到的邻居都感到不满，但长生不曾说什么。
（4）作者认为陈长生不懂礼义之说，其行为却完全符合君子标准；
对于陈长生侍奉母亲和兄长的行为，乡人认为是善行；
对于陈长生取财之法和待人之道，乡人认为是痴行。
（1）C项，“食”，结合“其兄”分析，译为动词，喂食。
“吃饭”错误。
长生早上起来就喂他哥哥吃饭。
（2）B项，“这样的性格，使得村里无人欺负他”错误。
结合“长生为人少言多笑，即有陵之，大恚，辄复笑，即已，未尝校。
其为佣，勤甚”分析，原文有人欺凌他。
故选B。
（3）①“善”，意动，认为……善良；
“之”，代词，他；
“或”，有时；
“直”，通“值”，价值，此处意译为工钱；
“则计其佣之数取之”（省略句），补充“他”；
“计”，计算；
“取”，收取；
“而”，连词，表承接；
“反”，通“返”，返回；
“余”，多出的部分。
②“兄困”，哥哥生命垂危；
“辄”，连词，就；
“詈”，责骂、叱骂；
“彻旦”，达旦，直至天明；
“比”，等到；
“咸”，全、都。
（4）结合“如长生者，其耳之所闻，目之所见，岂尝知有礼义之说哉？
何其鞠躬君子也”分析，就像长生这样的人，他耳闻目见不多，难道曾经学习过礼仪教化的主张吗？
但是他的言行多么符合君子的标准啊。
作者认为陈长生不懂礼义之说，其行为却完全符合君子标准。
结合“长生之事母与兄，乡之人知而善之”，长生侍奉母亲和哥哥，同乡的人了解他并认为他善良；
结合“然至其取舍退让，则谓之痴”，然而对于他舍利取义，谦虚退让，却认为他是不聪明的。
⑴C；
⑵B
⑶①主人认为他善良，有时多给他工钱，（他）却计算自己被雇佣的工时收取钱财，并返还多出的部分。
⑷作者认为陈长生不懂礼义之说，其行为却完全符合君子标准；
【点评】⑴本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
⑵本题考查概括和分析文章内容的能力。
此类试题解答时，抓住题干，读全读准。
对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。
⑶
本题主要考查文言语句翻译。
此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；
然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。
文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
⑷本题主要考查文本内容理解与分析及分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“结合最后一段，分别概括作者和乡人对陈长生的评价”，立足文本最后一节内容，抓住重要语句理解分析。
我以前住在南郊德安里时，有个邻居名叫陈长生，他和哥哥一起住，共同侍奉母亲，他没有妻子儿女，只有一间房子，有一块十稜大小的菜园。
他的哥哥脊背弯曲，且身患疾病，经常在家中做饭和看门。
长生辛勤耕地种菜，靠卖菜赚钱，并且还得受雇他人来补贴家用。
长生这个人话少而笑多，即使有人欺负他，内心很愤怒，也会立即又笑起来，当时就结束了，过后不再计较。
他作为佣工，十分勤劳。
其他佣工不想做的苦差事，全交给长生去做，长生都去做没有一点懈怠。
主人认为他善良，有时多给他工钱，他却计算自己被雇佣的工时收取钱财，并返还多出的部分，还笑着说：
“这就够了。
”主人如果坚持给，他又会笑着丢下多给的钱离开。
和他相关的报酬都是这样。
人们都认为长生不聪明。
我小时候玩耍，每天路过他家，他家门前种有瓜果一类的植物，夏秋交替之际，用竹子编成藤架，枝叶纷纷低垂。
我经常看见长生兄弟侍奉母亲坐在藤架下面，手里端着饭和菜，一边说一边吃。
长生有时会大声歌唱，唱完格格而笑，母亲和哥哥都笑了。
后来我搬家住在城里，每年固定的时间回老家，还经常拜访他。
十多年后，长生的母亲去世，他卖掉一半的菜园来治丧，并且把母亲埋在房子的前面。
此后家境更加贫寒，哥哥的病情也更重了。
长生早上起来就喂他哥哥吃饭，然后离家努力劳作，傍晚才回来，照顾哥哥很周到。
哥哥生命垂危，有不合心意的事情就发怒责骂长生，常常从晚上一直到天明。
过了一年多，他哥哥去世，就又卖了菜园来治丧，并把哥哥安葬在母亲的墓旁。
几个月后，长生也去世。
邻居卖掉他的房子来安葬他。
我认为，孟子“人性善”的主张是对的。
就像长生这样的人，他耳闻目见不多，难道曾经学习过礼仪教化的主张吗？
但是他的言行多么符合君子的标准啊！
长生侍奉母亲和哥哥，同乡的人了解他并认为他善良；
然而对于他舍利取义，谦虚退让，却认为他是不聪明的，这是为什么呢？
因此我记述他的事迹，等待将来考察风俗的人看到。
3．阅读下面文言文，完成下面小题。
韩愈，字退之，昌黎人。
大历、贞元之间，文字多尚古学，，效杨雄、董仲舒之述作，而独孤及、梁肃最称渊奥，儒林推重。
愈从其徒游，锐意钻仰，欲自振于一代。
元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。
十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。
愈素不喜佛，上疏谏。
疏奏，宪宗怒甚。
间一日，“出疏以示宰臣，将加极法。
裴度、崔群奏曰：
韩愈上忤尊听诚宜得罪然而非内怀忠恳不避黜责岂能至此伏乞稍赐宽容以来谏者乃贬为潮州刺史。
上欲复用愈，故先语及，观宰臣之奏对。
而皇甫镈恶愈狷直，恐其复用，率先对曰：
“愈终大狂疏，且可量移一郡。
"
乃授袁州刺史。
袁州之俗，男女隶于人者，逾约则没入出钱之家。
愈至，设法赎其所没男女，归其父母。
仍削其俗法，不许隶人。
十五年，征为国子祭酒，转兵部侍郎。
会镇州杀田弘正，立王廷凑，令愈往镇州宣谕。
愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至．廷凑畏重之。
改吏部侍郎。
转京兆尹，兼御史大夫。
长庆四年卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。
（《旧唐书•韩愈传》）
始潮人未知学，公命进士赵德为之师。
自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民．至于今，称易治。
信乎孔子之言，“君子学道则爱人，小人学道则易使"
也。
潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。
而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。
前太守欲请诸朝作新庙，不果。
元佑五年，朝散郎王涤来守是邦。
凡所以养士治民者，一以公为师。
民既悦服，则出令曰：
“愿新公庙者，听！
“民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。
（苏轼《潮州韩文公庙碑》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（
）
A.
韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳不避/黜责岂能至此/伏乞稍赐/宽容以来谏者
B.
韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳不避/黜责岂能至此/伏乞稍赐宽容/以来谏者
C.
韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳/不避黜责/岂能至此伏乞稍赐/宽容以来谏者
D.
韩愈上忤尊听/诚宜得罪/然而非内怀忠恳/不避黜责/岂能至此/伏乞稍赐宽容/以来谏者
（2）下列对文中加下划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（
A.疏，即奏疏，是臣子向皇帝陈述意见的文书，内容多涉及议礼论学、陈述政要兵事、进谏、弹劾等。
B.祭酒，古代飨宴时祭神的长者，后用于官名。
“国子祭酒”是主管匡子学或国子监的教育行政长官。
C.礼部，古代六部之一，主要掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举、外交等事。
D.邦，原指古代诸侯的封国，后也泛指地方。
文中“邦”与“邦分崩离析而不能守也”中的“邦”含义相同。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
A.韩愈勤奋好学，树立远大抱负。
他跟从当时文坛名士学习，锐意进取，怀有凭借文学振兴一代文风的志向。
B.韩愈忠贞耿直，直言劝谏皇帝。
他上书反对迎佛骨，被贬潮州刺史。
又因谗言被贬到更远的袁州任刺史。
C.韩愈体恤百姓，推出利民举措。
他设法赎回被奴役之人，使其回到父母身边，并除去俗法，百姓深受其益。
D.韩愈推行文教，深得民心。
他死后被潮州百姓奉为神明，朝散郎王涤顺势而为引导百姓，建成新的韩公庙。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至，廷凑畏重之。
②自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。
（2）D
（3）B
（4）①韩愈到达（镇州）后，召集军人和百姓，将叛逆和归顺的道理给他们讲明白，话语和情感非常恳切，王廷凑畏惧又敬重他。
②从此潮州的读书人，都专心于文章和德行，并扩展到普通百姓，直到现在，（潮州）被称为容易治理的地方。
（1）所给句子主要需要看“然而非内怀忠恳不避黜责岂能至此伏乞稍赐宽容以来谏者”这部分的断句情况。
“岂”常用在句子开头，表反问，其前应断，排除AB项；
“伏乞”，意思是“向尊者恳求”，用在句子开头，后面带请求的内容，从语义上看，应该是“伏乞稍赐宽容”，“以来谏者”是目的，这部分的意思是“请求对他稍微赐予宽容，以引来谏诤的人”，可排除AC项。
综合看，D项断句正确，原句标点可以是：
韩愈上忤尊听，诚宜得罪，然而非内怀忠恳，不避黜责，岂能至此？
伏乞稍赐宽容，以来谏者。
（2）D项，“含义相同”错。
文中“邦”意为州郡，“邦分崩离析而不能守也”中的“邦”意为“国家”。
（3）B项，“又因谗言被贬到更远的袁州任刺史”错。
从文中看，选项与“而皇甫镈恶愈狷直，恐其复用，率先对曰：
‘愈终大狂疏，且可量移一郡。
’乃授袁州刺史”有关。
根据知识积累，“量移一郡”是指调到离京城稍近的地方，可知“袁州”不是更远的地方。
（4）此题需要注意的关键词句有：
①“既”：
已经，……之后；
“谕以逆顺”，“谕”，告诉，使人明白，句子是介词结构后置句，意思是“将叛逆和归顺的道理给他们讲明白”；
“切至”，非常恳切；
“畏重”，畏惧又敬重。
②“自是”，从此；
“笃”，专心；
“文行”，文章和德行；
“至于”，到，到在；
“易治”容易治理的地方。
⑵D；
⑶B；
⑷①韩愈到达（镇州）后，召集军人和百姓，将叛逆和归顺的道理给他们讲明白，话语和情感非常恳切，王廷凑畏惧又敬重他。
②从此潮州的读书人，都专心于文章和德行，并扩展到普通百姓，直到现在，（潮州）被称为容易治理的地方。
（1）此题考查文言文断句的能力。
文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译则采用文字标志断句和语法断句。
一般来说名词代词常作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常句尾，可在此后断句，如果是发语词，常在句首，可在此前断句。
（2）此题考查文化常识的能力。
重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。
复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。
（3）此题考查综合分析的能力。
综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；
在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。
（4）此题考查文言文翻译的能力。
做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
韩愈，字退之，是昌黎人。
大历、贞元年间，文字多崇尚先秦诸子的学问，效法杨雄、董仲舒的著述，而以独孤及、梁肃最称深奧，儒士们都推重他们。
韩愈跟随们游学，精心钻研模仿，想振兴一
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