结题报告江苏省职业教育教学改革研究课题结题报告文档格式.docx

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产业结构高级化，又称为产业结构升级。

是指产业结构系统从较低级形式向较高级形式的转化过程。

产业结构的高级化一般遵循产业结构演变规律，由低级到高级演进。

产业结构升级是指产业结构升级是指产业结构从低级形态向高级形态转变的过程或趋势。

随着技术进步和经济发展，要求对产业结构进行调整，并在条件成熟的情况下，实现产业结构升级。

1.1.2学习专业设置理论

产业技术结构不但决定了职业教育的分叉，决定职业教育专业的深度与滚动开发，而且决定职业教育专业核心课程体系的整体开发。

职业教育专业课程体系是以职业岗位群综合能力的需求开发的。

以“多元整合、动态优化”课程模式为例，其课程结构是包括专业核心课程、专业支持课程、专业拓展课程、职业工具课程、素质基础课程的五段。

中等职业学校在专业设置中必须依据以下原则：

科学性原则、适应性原则、效益性原则、发展性原则。

1.2调查和资料收集阶段

对淮阴区产业结构状况进行调查，对职业学校毕业生就业与发展状况进行调查，并汇总相关调查材料。

1.2.1对淮阴区产业结构状况进行调查

对淮阴区产业结构的现状进行调查。

淮阴区支柱产业的种类调查。

各产业各专业中低层次技术人员的供求现状。

1.2.3对职业学校毕业生就业与发展状况进行调查

调查职业学校毕业生不同历史阶段的就业状况和发展状况。

对我区支柱企业中职业学校毕业生就业情况进行调查。

主要调查企业为淮安市福瑞达制衣有限公司、淮安市富泰革基布有限公司、淮安市金鼎工具有限公司、淮安市金淮机械有限公司、淮安市康维化工科技有限公司、淮安万邦香料工业有限公司、江苏三得利（淮安）啤酒有限公司、江苏省灵星钢圈制造有限公司、南风集团淮安元明粉有限公司、上海太平洋化工（集团）淮安元明粉有限公司、正雄（淮安）制衣有限公司、中泰园林机械有限公司等。

1.3分析研究阶段

1.3.1淮阴区产业结构分析及预测

预测淮阴区产业结构的未来走向。

淮阴区支柱产业的种类分析。

各产业的技术特点，特别是第三产业的专业分布。

各产业各专业中低层次技术人员的供求预测。

1.3.1.1调查和收集影响淮阴区产业结构调整的相关政策

1.3.1.1.1江苏省相关政策

江苏省工商业鼓励发展的重点技术、产品导向目录和限制和淘汰的生产能力、工艺及产品目录，把握江苏产业结构调整总体方向。

1.3.1.1.2淮安市相关政策

《淮安市国民经济和社会发展第十二个五年规划》确定了加快结构调整，全力构建现代特色产业体系的发展方向。

全面推进新型工业化。

坚持工业强市战略，进一步扩张总量、优化结构、集聚产业，全面提升工业经济整体实力，努力打造成为长三角北部先进制造业基地。

到2015年，工业增加值达到1230亿元，经济效益综合指数保持省内领先。

加快发展现代服务业。

坚持市场化、产业化、社会化的发展方向，全面发展现代服务业，加速建设现代服务业集聚区，提升服务业整体水平。

到2015年，实现服务业增加值1100亿元，占GDP比重提高到41.5%。

大力发展现代农业。

发挥我市农业资源优势，以提高农业综合生产能力和实现农业现代化为目标，积极推进农业经济发展，实现我市农业大市向农业强市迈进。

2011年淮安出台的加快战略性新兴产业发展的实施意见。

以此大力培育新兴产业，促进全市产业转型升级，构筑具有淮安特色新型工业化体系。

重点发展新材料、新能源、新医药、节能环保、软件和信息服务等新兴产业。

“十二五”期间，全市新兴产业完成项目投入超过1000亿元，新兴产业领域企业研发投入占销售收入的比重超过2%；

建设一批公共创新平台，培育省级以上企业研发中心20个以上。

培育20户销售收入超10亿元的新兴产业龙头企业、5个营业收入超百亿的新兴产业集群，打造全省有位置，全国有影响的新兴产业基地。

1.3.1.1.3对淮阴区产业结构调整进程进行调查

淮阴区2011年经济运行情况。

参考淮阴区政府工作报告。

淮阴区“十二五”工业发展总体规划

强力培植食品加工、硝盐加工和钢铁及机械制造三大百亿级支柱产业，重点发展太阳能、电子信息、新医药、新能源、新型建材等高新高技术产业，大力发展纺织、服装、鞋帽、木材加工等传统产业。

加大投入，加速改造，培植龙头，形成产业链，实现全区工业的新跨越。

重点产业发展规划、目标和重点是：

盐化工及化工医药行业、食品加工行业、钢铁机械加工行业、太阳能新能源产业、IT电子产业、新型建材行业。

淮阴区产业结构调整现状

做大流通。

2011年，淮阴区科学规划，依托和放大区位优势，坚持把发展“大流通”作为建设新北城和优化产业结构的主攻方向，积极促进流通业做大做强做精。

以专业市场建设为载体，打造商贸流通平台。

高起点、大手笔规划建设内河港口码头，现已规划城西、城东两个港区，打算将其建成区域性内河航运中心和苏北地区陆水转运、水水转运的重要枢纽。

“借港出海”，全方位开放、在更大区域谋求大发展正成为淮阴区商贸流通发展的新方向。

淮阴区通过大力培植，工业经济由纺织、食品加工为主体的单一结构，发展成以硝盐加工、食品加工、钢铁及机械加工、太阳能为支柱的经济结构。

“江苏淮阴软件科技产业园”、“江苏淮阴服务外包产业园”总用地面积约707亩，总投资约25亿元。

项目分三期开发，一期工程投资约7亿元，面积186亩。

整个项目预计2012年建成，可容纳就业1万多人，预计年产值25亿元以上。

淮阴区实施“五大战略”，加快“五大进程”

淮阴区大力实施“工业淮阴、生态淮阴、开放淮阴、爱心淮阴、创新淮阴”五大战略，全面加快“新型工业化、城乡一体化、经济外向化、成果普惠化、社会文明化”五大进程。

坚持新型工业化第一方略不动摇，注重创新驱动，重点实施“突破、升级、崛起、提升”四大工程，推动产业结构、产业层次向高端攀升。

把主攻高科技大投入、新产业、外向型的“高大新外”项目，作为转型升级的第一选择，实行政策聚焦、力量聚焦、服务聚焦。

1.3.1.2淮阴区支柱产业的种类分析。

1.3.1.3淮阴区各支柱产业的技术特点，特别是第三产业的专业分布。

对我区2011年全年经济运行情况进行分析，发现我区产业结构呈现以下几个显著特征：

一是产业结构进一步优化。

一产平稳增长，二产强劲拉动，三产快速发展，三次产业增加值比例调整优化为19.9：

47.1：

33.0。

二是三大传统支柱产业快速发展，食品加工、盐硝加工和钢铁机械制造，表现出产销两旺的良好势头。

新兴产业迅猛发展。

软件产业园、金太阳电力、辉煌和桑乐太阳能等逐步加入我区的支柱产业，形成六大支柱产业蓬勃发展的态势，全年销售收入比重超过50%。

三是第二产业投资仍然是拉动投资增长的绝对主力。

2011年，规模固定资产投资中，一、二、三产业分别完成投资1.05亿元、84.20亿元、36.95亿元，分别同比增长224.5%、36.98%、-5.3%；

三次产业结构比为0.86：

68.90：

30.24；

对全区固定资产投资的贡献率分别为-5.7%、183.7%、-89.4%。

1.3.1.4淮阴区支柱产业各专业中低层次技术人员的供求预测。

我区各主要产业及“三区”用工预测

通过对部分利税大户用工情况调查，可以预测到2015年新增技术工人数：

盐化工产业900人，食品加工业600人，钢铁机械加工业4000人，IT电子产业5000人，新建材产业2000人，物流5000人，农林业3000人，纺织服装业1600人，商贸与旅游业5000人。

“三区”工业企业用工现状调查预测预测：

乡镇工业集聚区60000人，经济开发区50000人，工业新区6000人。

1.3.2职业学校毕业生就业与发展状况分析

（钱皓）系列研讨与提升职校生的职业适应力.doc

（胡长刚）《指导职业规划，促进中职生就业》

（金霞）《做好职中毕业生就业指导实现职业教育社会功能》《读与写》2012年底10期

研究职业学校毕业生不同历史阶段的就业状况和发展状况，得出影响职业学校毕业生就业的主要因素。

调查与预测出淮阴区中职从业人员2010-2015年各专业分布。

1.3.3淮阴区产业结构与就业结构相关性研究

（解秀锋）中职教育专业结构设置与区域产业结构吻合度研究报告.doc

（解秀锋）专业结构设置与经济产业结构吻合度研究.doc

1.3.4产业结构调整对中职校专业设置影响的研究

（苏建平）《浅谈产业结构升级对中职校专业设置的影响》消费导刊2012.3

产业结构升级与职业学校专业设置的关系

产业结构升级要求职业学校专业设置跟进

产业结构直接影响当地职业学校的专业设置。

以普遍应用高新技术、增加产品附加值为标志的产业结构升级使得各产业的技术层次不断提高和新兴产业不断成长为主导产业，使得岗位要求更高，这就要求职业学校的专业设置及时跟进，专业结构随着产业结构的高级化而高级化。

当地的职业学校的专业结构，学校各专业的规模，取决于当地产业结构的构成，特别取决于三次产业之间以及各产业内部各行业的技术与用工比例。

这种影响是通过毕业生的就业结构来实现的。

如果一个行业的技术工种用工量供不应求时，相应专业的毕业生就很容易就业；

如果一个行业虽然用工量很大，但是对技术的要求并不高，这就无法吸引毕业生就业，学校也就没有必要在这样的专业扩大招生，除非该行业进行了技术升级。

1.3.5职业学校专业设置适应地方产业结构调整的研究

（钱皓）关于地方产业结构升级背景下职业学校专业设置的调研报告.doc

（胡长刚）《紧跟产业结构调整，优化中职专业设置》《考试周刊》2012第57期

从市场需求角度看，化工、数控技术应用、机械制造和加工、机电一体化、电子技术应用、计算机及应用、建筑工程施工、汽车运用与修理、农业机械使用与维护、现代农艺、服装设计与工艺、烹饪、旅游服务与管理、市场营销、物流等，都是目前我区急需人才的专业。

从学校办学基础角度看，我区职业学校中的品牌专业、省示范专业是电子技术应用专业，机电技术应用专业，骨干专业有数控技术应用、服装设计与工艺、汽车运用与修理、旅游服务与管理、现代农艺五个专业，传统专业有计算机及应用、市场营销、烹饪三个专业。

总之，我们必须提高认识，根据专业设置原则，主动适应区域产业结构升级。

根据学校现有能力，不断优化专业结构，使学校的专业结构与地方的产业结构相匹配，促进产业结构的快速升级。

职业学校专业设置促进地区产业结构升级

要振兴产业，必定要进行结构调整和品质升级,也就必然带来新的就业岗位，而这些新技能岗位对从业人员的数量、规格和质量也相应有更新、更高的要求。

如果没有相当数量的高技能从业人员，也就很难实现产业结构的快速转型。

所以，地方职业学校如果能立足于区域经济发展进行专业设置和人才培养，必定能促进区域产业结构的调整与升级，前提是专业设置要与产业对接乃至超前。

所谓对接，就是为地方新兴产业的发展提供大量应用性技术人才、管理人才和大批熟练的技术工人；

所谓超前，就是为相对于本地区较为先进的外部产业能够顺利移入提前做好人力资源环境准备，从这个意义上讲，科学、合理、符合区域经济发展的专业结构，有利于促进产业结构的高级化。

2研究成果

2.1发表论文

苏建平《浅谈产业结构升级对中职校专业设置的影响》消费导刊2012.3

钱皓《系列研讨与提升职校生的职业适应力》教育科技2011.12.25。

胡长刚《紧跟产业结构调整，优化中职专业设置》《考试周刊》2012第57期

胡长刚《指导职业规划，促进中职生就业》

金霞《做好职中毕业生就业指导实现职业教育社会功能》《读与写》2012年底10期

胡伶俐

刘正霞

2.2第七届江苏职业教育论坛

钱皓《关于地方产业结构升级背景下职业学校专业设置的调研报告》二等奖；

解秀锋《中职教育专业结构设置与区域产业结构吻合度研究报告》二等奖。

2.32011年淮安市职业教育优秀论文评选

解秀锋《专业结构设置与经济产业结构吻合度研究———以淮阴区职教中心专业设置为例》二等奖

2.4子课题研究报告

2.4.1解秀锋《淮阴区产业结构现状调查与预测研究》研究报告

2.4.2胡长刚《中职毕业生就业与发展状况研究》研究报告

2.4.3金霞《淮阴区产业结构与就业结构相关性研究》研究报告

2.4.4苏建平《产业结构调整对中职校专业设置影响的研究》研究报告

2.4.5胡玲莉《职业学校专业设置适应地方产业结构调整的研究》研究报告

1.《淮阴区产业结构现状调查与预测研究》

对淮阴区产业结构的现状进行调查分析，并预测其未来走向。

淮阴区支柱产业的种类调查分析。

各产业各专业中低层次技术人员的供求现状与预测。

2.《中职毕业生就业与发展状况研究》

3.《淮阴区产业结构与就业结构相关性研究》

研究产业结构调整变化对职业教育影响的主要因素和职业教育发展对产业结构影响的主要因素，弄清楚产业结构变化和职业教育发展间的本质关系。

推进城市化进程，对第三产业及就业的影响

4.《产业结构调整对中职校专业设置影响的研究》

研究职业学校专业建设周期，研究产业结构调整的完成周期，寻找到产业和职业学校专业协调发展途径和策略。

5.《职业学校专业设置适应地方产业结构调整的研究》

进行产业结构和就业结构对比研究，得出职业学校专业规划、专业设置的原则、方法和途径。

3主要创新点

3.1零距离贴近地方经济

研究范围为淮阴区，针对性强，样本数据相对精确，样本的代表性高，提高了课题研究的实用价值，有效服务于地方经济。

3.2切入点符合地方形势

密切关注产业与专业的互动关系，既要研究地方产业结构变化对于职业学校专业设置的影响，又要研究职业学校专业设置对于地方产业结构的影响。

4存在问题

4.1样本数量还需要增加。

缺少专业人才需求信息的权威发布渠道。

4.2参与人员还需要增加。

学校的主要精力放在招生和四星级验收方面，课题研究方面的精力受到了侵扰。

4.3专业设置与地方产业适应性并未协调发展，外出就业现象仍然比较严重。

其主要原因是学校相应专业毕业生的质量问题，品牌专业的品牌效应不明显。

5重要变更

重新设定子课题研究内容，具体如下：

淮阴区产业结构现状调查与预测研究

中职毕业生就业与发展状况研究

淮阴区产业结构升级对中职校专业设置的影响

职业学校专业结构设置对地方产业结构升级的影响

淮阴职校专业结构设置与经济产业结构互动性研究

6下一步计划

6.1进一步研究地方产业结构调整过程中劳动力市场人才需求状况。

6.2进一步研究影响地方职业学校专业人才培养质量对地方产业结构调整的关系。

6.3对品牌专业的辐射作用。

7可预期成果

7.1课题组成员通过理论学习，能够提高课题研究的水平。

7.2课题研究成果能够解决实际工作中遇到的问题，真正对学校专业设置与计划调整发挥指导作用。

二、主要阶段性成果及影响

成果名称

作者

成果形式

完成或发

表时间

发表期刊

（刊名、期次）

浅谈产业结构升级对中职校专业设置的影响

苏建平

论文

2012.3

消费导刊

系列研讨与提升职校生的职业适应力

2011.12.25

教育科技

《紧跟产业结构调整，优化中职专业设置》

胡长刚

《考试周刊》2012第57期

做好职中毕业生就业指导实现职业教育社会功能

金霞

《读与写》2012年第10期

指导职业规划，促进中职生就业

中职教育专业结构设置与区域产业结构吻合度研究报告

解秀锋

研究报告

2011.12.31

第七届江苏职业教育论坛二等奖

关于地方产业结构升级背景下职业学校专业设置的调研报告

专业结构设置与经济产业结构吻合度研究

———以淮阴区职教中心专业设置为例

2011年淮安市职业教育优秀论文二等奖

主要成果的影响（理论、实践等价值），可加页。

1理论价值：

1.1通过研究，寻找到地方产业结构调整的理论支撑，以及产业结构升级遵循的演变规律。

1.2通过研究，明确了专业设置的理论基础，以及专业设置中必须依据以下原则：

1.3明确了此次世界性的产业结构调整的趋势是向服务经济转型，向高附加值环节集中，绿色科技产业逐渐兴起，生产工序和价值链的分工深化，人力资本成了企业竞争力的依托，服务贸易和服务外包扩大。

1.4明确了产业结构升级与职业学校专业设置的关系。

产业结构升级要求职业学校专业设置跟进；

职业学校专业设置促进地区产业结构升级。

2实践价值：

2.1基本上把握了目前地方产业结构情况及“十二五”期间我区人才结构的“葱头型”发展趋势。

便于从产业结构调整对职业学校影响的角度，分析研究了专业设置现状、问题以及成因，并提出了若干思考建议。

2.2课题研究从市场需求和学校办学基础两个角度对优化专业设置进行了探索，使学校的专业结构与地方的产业结构相匹配，以期促进产业结构的快速升级。

研究成果将对我校的专业设置以及专业建设，对推动地方产业结构调整，加快地方产业结构升级，推动地方经济发展，满足学生和用人单位的要求具有重要意义。

三、重要变更

侧重说明对照课题申请书、开题报告和专家意见所作的研究计划调整，限800字左右（可加页）。

1课题研究对象的范围重新界定

课题申请书中没有对研究的产业结构和职业学校专业设置、建设进行范围界定，开题报告中界定的研究范围是淮安市，经专家建议将研究范围界定为淮阴区，以缩小研究范围，针对性强，样本数据相对精确，样本的代表性高，提高了课题研究的实用价值。

2课题研究的主题重新确定

将课题申请书、开题报告中的课题由《产业结构与职业学校专业设置、建设研究》调整为《淮阴区产业结构调整与中职校专业设置互动研究》。

缩小了研究的问题，将问题只限定于专业设置。

3课题研究的问题重新确定

进一步明确课题研究解决的问题是淮阴区产业结构调整与中职校专业设置互动的问题。

突出强调了两者间的相互作用。

四、抽查意见

四、所在单位意见

中等职业学校（含五年制学校）由学校签署意见

盖章

年月日

高等职业技术学院由科研管理部门签署意见

五、受委托管理机构意见

一般课题：

由市职业教育教科研机构或高等职业技术学院签署意见

重点课题：

由市职业教育教科研机构或高等职业技术学院签署意见，并上报

六、省职业教育教学改革研究课题管理部门意见

（仅供重点资助、重点自筹课题签署意见）

盖章