九重镇小突发事故处理机制Word格式文档下载.docx

九重镇小突发事故处理机制Word格式文档下载.docx

《九重镇小突发事故处理机制Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九重镇小突发事故处理机制Word格式文档下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、相关部门识别容易各类风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；

要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

5、健全学校各项规章制度。

凡使用学校操场，组织200人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6、卫生室常备一定应急医疗物资。

7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。

8、印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。

年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室、教导处电脑储存。

班主任要在身边常备家长通讯录，并每学期核对一次。

二、各类事故（事件）应急机制

（一）、重大突发事件

1、报警程序：

（1）当事人、学校负责人、派出所。

（2）教育局、政府领导。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。

　3、处置措施：

（1）接报告后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。

（3）组织领导根据事态严重程度，将处置情况向到场领导汇报。

（4）如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。

（5）如遇殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。

（6）如遇意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（7）如社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打“110”报警。

4、注意事项：

（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。

（2）处理群体性事件的原则是：

迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

5、疏散人员：

（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。

（2）确保教师特别是学生的人身安全。

（二）、火灾事故

1、处置火灾事故的组织：

学校领导，值日教师，消防安全员。

2、报警程序：

（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：

“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

（3）在向学校、教育局、领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

3、组织实施：

（1）参加人员：

在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：

灭火器、消防栓等。

（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）不得组织学生参加灭火。

（三）被盗案件

1、处置事件的组织：

学校负责人、教育局、学校值日教师，公安干警

（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。

（2）向学校、教育局汇报的同时要保护好现场。

（3）经校领导同意后向公安机关报案。

3、处置措施：

（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项：

（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

（3）要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

（四）、食物中毒事件

学校领导，教育局、政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

2、报告程序：

（1）学校领导。

（2）教育局、区政府领导。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告报告地方防疫部门。

（1）发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送就近医院，同时拨打“120”电话进行处理。

并立即向学校主要领导汇报。

（2）立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。

（3）及时通知家长并做好家长和家属工作。

（4）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。

（5）由学校领导立即组织骨干教师组成陪护人员队伍负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（6）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

（2）如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

（五）传染病

1.报告程序：

（1）发现人、学校校医、学校主管领导

（2）上级教育部门、防疫站

2.处置措施：

（1）师生在家中出现流脑、麻疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。

经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。

（2）师生若在校内出现疑似传染病，要求立即与其他人员隔离；

学生出现疑似传染病的，班主任应迅速通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

（3）学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

注意事项：

1、师生患急性传染病（水痘、麻疹、猩红热、腮腺炎等）至少要休息三周以上，经过治疗痊愈，有医院诊断，经过防疫部门批准方可返回学校。

教师要耐心做好家长工作，学生返校后要及时补课，

2、师生患慢性传染病必须在家隔离治疗，不得进入学校，长期不能上学，要及时办好休学手续。

（六）交通事故

报告程序：

1、发生交通事故后，在场教师要迅速报告交通部门。

2、报告学校领导、班主任。

3、通知受伤者家属。

4、发生重大交通事故要报告上级主管领导、政府部门。

处置措施：

1、迅速将伤者送到医院进行救治。

2、记录肇事车牌号，组织保护现场，留住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

（七）楼道踩踏事件

（一）报警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、教师、校工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：

事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；

在基本掌握事故情况后，首先通知副校长及值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。

值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：

发生事故的学校名称和地址；

通报人的姓名和电话号码；

事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；

已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长：

副组长：

总务主任

成员：

值日教师、组织活动的相关行政及教师、班主任

1、在场人员（包括行政、教师、校工、学生）应首先检查学生受伤情况。

如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。

同时，请身边的教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知副校长和值日行政赶赴现场，副校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。

抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治。

组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。

急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

3、教导处主任组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；

并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。

严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

（三）联络、教育

教导主任

班主任

1、接到校长通知启动预案后，教导处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：

发生事故的时间、地点；

事故的简要经过、伤亡人数；

事故原因、性质的初步判断；

事故抢救处理的情况和采取的措施；

需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；

事故报告部门、部门负责人和报告人。

报告内容经校长审查同意后送交教育局。

属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。

之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、教导主任和班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；

对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；

如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。

未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）家长接待和后勤支援

总务主任及班主任

1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。

如有个别家长来访，教导主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。

2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

3、事故处理结尾阶段，教导主任起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份；

学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；

双方签名等内容。

整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

4、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。

根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查

校长

上级指派的领导、事件涉及的部门领导、副校长。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。

调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、向教育局报告事故处理结果。

对违反本机制，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分；

构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。